第四单元达标测试题
（时间：45分钟 满分：100分）
一、积累运用
1．下列各组加点字的读音有误的一组是（ ）
A．彷徨（páng） 蛮横（hèng） 诬蔑（miè） 挑拨离间（jiàn）
B．剥削（xuē） 卑鄙（ bì） 挚爱（zhì） 强词夺理（qiǎng）
C．拙劣（zhuō） 堕落（duò） 襁褓（qiǎng） 出类拔萃（cuì）
D．枷锁（jiā） 绚丽（xuàn） 奠基（diàn） 不知所措（cuò）
2. 下列字词中没有错别字的一项是（ ）
A．棰击 屠杀 赋予 阻碍 袖手旁观
B．探察 清谈 特地 趋势 格物至知
C．枯燥 帖切 狡辨 前沿 不修边幅
D．扶植 目睹 肤浅 膏药 自圆其说
3．下列各句中加点词语的使用，不正 确的一句是（ ）
A.临沂是一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。
B.在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。
C.面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。
D.在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁人亡，这绝不是危言耸听。
4．下列各句没有语病的一项是（　 　）
A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
5. 下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 周梅森用“人民的名义”为篇名，代表两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰。二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。
B.金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品，内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。
C.宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”
D.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？
6. 下列有关文学常识的叙述错误的一项是（ ）
A. 说是古代一种文体，可以记叙、议论或说明，多就一事、一物或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解。
B.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家，被列为“唐宋八大家之首”。
C.《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部专门论述教育和教学问题的论著。
D.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，继承并发扬了老子的“道法自然”的观点，与老子并称“老庄。”
7．名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是部编新教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古 拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的，出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
（1）《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：____________精神、 的意志和__________的高贵品质。

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　（2）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）安得广厦千万间， 。 风雨不动安如山。呜呼！ ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所迫歌》）
（2） ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）
（3）万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）谁见幽人独往来 ， 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（5） ，只有香如故。（陆游《卜 算子•咏梅》）
9.盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题，你该怎样劝阻他呢？
要求：至少使用一种修 辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地名等内容；50字左右。
10. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天 ， ， ；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天 ， ， ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
二、阅读理解
（一）阅读下面的文章，完成11～13题。
假如人生没有磨难
贺铭华
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽 们同林为伍!
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精 神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！
11.本文的中心论点是什么？第①段在文中有什么作用？
12.请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，用“||”将文章划分为三个部分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
13.文章第④段中画横线的句子运用了什么论证手法？有什么作用？
14.第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。（不能以文中出现的人物举例）
（二）阅读下面的文章，完成15～17题。
生命的选择
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的 事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊 醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

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⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日 ，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
（原文 有删改）
15.此文中，作者描写了两种不同的花，其用意是什么？

16.赏析第⑧段中加横线的句子。
17.第⑤段中，“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思？

三、写作表达
18. 围绕“微笑着面对生活”“善待他人”“竞争与合作”三个话题，自选一话题，写一篇不少于300字演讲稿。

第四单元 达标测试题
参考答案
一、（44分）
1.（3分）B 2.（3分）D 3.（3分）B（A项，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，此处形容文化底蕴与现代科技相互配合，作用更加明显，正确。B项，望文生义；首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。B项句意是苏炳添“第一个冲向终点”，与“首当其冲”的意思不吻合。C项，一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。此处形容美国国会议员的想法，正确。D项，危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。此处形容机场附近玩遥控飞行器的危害，正确。）
4.（3分）A（B项，成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项，搭配不当，“突破”与“跨越”搭配不当，应将“突破”改为“实现”；D项，滥用否定词，“防止”与“不再”成双重否定句式，表示肯定意思，使得句意表达有误，应去掉“不”。） 5.（3分）A（A项，篇名“人民的名义”应用书名号，如《人民的名义》。） 6．（3分）B（唐代） 7.（10分）（1）保尔•柯察金 为理想而献身的精神 钢铁般 顽强奋斗（每空2分）　　（2）人的一生应该怎样度过（2分） 8．（6分）略 9.（6分）示例一：你还是不要去了。废弃多年的水库年久失修，无人管理，淤泥沉积，就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里，稍有不慎就会发生危险，太不安全了。 示例二：你这是“明知山有虎，偏向虎山行”呀！在水库游泳发生事故的太多了，我们应该引以为戒。如果要解暑，可以去游泳馆，既干净又安全。 示例三：废弃的水库没有安全措施。它就像一个张开血盆大口的猛兽，等待着你这个弱小的猎物自投罗网，所以你不要冒着生命危险去解暑了！（意思相近即可） 10.（4分）示例：（1）惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；（2）明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟。
二、（36分）
（一）（22分）
11（8分）磨难是人生 最好的礼物！（2分） 引出论点，为下文作铺垫；是对论点的一个有力证明；激发读者的阅读兴趣。（6分） 12.（3分）① ② ‖③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨‖ ⑩ 13.（6分）比喻论证（2分） 作用：把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，从而有力地证明了论点。（4分，意思对即可） 14.（5分）示例一：举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，最终完成了《命运》《英雄》《月光曲》等世界著名的音乐作品。 示例二：奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》。
（二）（14分）
15.（4分）意在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。 16.（5分）这句话运用比喻的修辞，把玉簪花比喻成古代仕女，写出了玉簪花的庄重圣洁之美，表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情。 17.（5分）花朵选择了太阳的意思是积极向上的心态，使得花永远向往太阳，追求太阳，让自己的生命更精彩。太阳选择了花朵的意思是太阳也喜欢这些明亮的花，这些花儿受到了太阳的青睐。（意近即可）
三、18.略（20分） (122.240.204.18)

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