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阅读:238  2018-07-16
标签:人教版 高一 必修一 课文同步练习
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2018年秋季高中语文人教版必修一文档:第3单元+第8课+小狗包弟
8 小狗包弟

本课话题 ——勇于反省
朗读——课文中的名段
不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!
在那个动乱的年代,人的生命尚不值一钱,为了生存而抛弃一条小狗,又算什么!但作者并未因此而为自己开脱,这段话显示出作者超凡的勇气,作者直接拷问自己的灵魂,在自然质朴的文字背后,我们可以感受到作者复杂的心绪、浓重的情感。
积累——生活中的素材
天津港“8•12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故发生后,天津市委代理书记、市长黄兴国表示,“我对这次事故负有不可推卸的责任”。
公开透明是事故反思的起点。天津港“8•12”重大火灾事故,给国家和人民带来重大损失;给人民的心灵留下永久的创伤;给牺牲的消防烈士留下一生的遗憾。爆炸现场有多严重?空气里有没有污染物?死了多少人?重大事故面前,民众因为事故信息的不透明,很多人都生活在恐慌之中。因为信息的不透明,为一些别有用心的人提供了遐想的空间,于是,谣言四起,让很多人惶惶不可终日。所以,事故面前,政府应该尽早地搜集信息,打消民众的各种猜疑。黄兴国表示作为天津市委市政府的主要负责人,勇于承担责任,这就是信息的透明,人们很清晰地了解到事故的严重性。
敢担当能反省人民才会拥护。一句“我对这次事故负有不可推卸的责任”说重不重,说轻不轻,作为市政府领导,能在第一时间反省自己的过失,反省自己的责任,也算是对“已逝者”的告慰吧!黄兴国从事故的发生到事故的结束,大部分时间都在火灾爆炸的现场指挥,有责也有失。敢担当,能反省,用实实在在的行动来践行自己的信仰,才是时代赋予的使命,才是老百姓值得拥护的领导人。
背诵——相关名言警句
人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。
——毛泽东
多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族,祸哉,祸哉!
——鲁迅
反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。
——海涅
不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。
——拿破仑

[知识•梳理]
第1步||读字音——千言万语总关音
一、单音字
解剖(  ) 拍摄(  ) 叱骂(  )
呻唤(  ) 吠叫(  ) 忏悔(  )
琐事(  ) 篱笆(  ) 作揖(  )
【答案】 pōu shè chì shēn fèi chàn suǒ ba yī
二、多音字
1.组词辨析法
(1)熬熬煎  熬白菜     (2)爪爪子  爪牙  
(3)乘乘凉  千乘之国   (4)难难受  难民  
(5)缝缝隙  缝纫   (6)散散步  散文  
【答案】 (1)áo āo (2)zhuǎ zhǎo (3)chénɡ shènɡ (4)nán nàn (5)fènɡ fénɡ (6)sàn sǎn
2.语境辨析法
(7)出现矛盾要先调(  )查,然后调(  )解。
(8)人参(  )苗长得参(  )差不齐,还让人参(  )观吗?
【答案】 (7)diào tiáo (8)shēn cēn cān
第2步||写字形——奥妙无穷方块字
(1)duò  落zhuì  入     (2)shān  耳光shān  动


浏览完整试题(3)tā  陷tā  实下tà   (4)jiū  斗铁qiāo  泥qiu  
(5)tiǎn  舐tiān  加tiǎn  列其门 (6)qiàn  意zhuàn  钱xián  疑
【答案】 (1)堕 坠 (2)扇 煽 (3)塌 踏 榻
(4)揪 锹 鳅 (5)舔 添 忝 (6)歉 赚 嫌
第3步||用词语——送你一双慧眼
1.做客•作客

请将正确的词语填在横线上。
(1)明天,他们将________(做客/作客)南风高考热线,就语文、数学、英语三科的复习技巧提出自己的见解。
(2)每当国际范围内发生突发事件时,人们便会担心在异国他乡________(做客/作客)的国人的生存状态。
【答案】 (1)做客 (2)作客
2.接受•接收

请将正确的词语填在横线上。
(1)截至2015年10月14日早晨,在奥地利西部车祸遇险的中国游客中,13名伤者仍在医院________(接受/接收)治疗或留院观察。
(2)一年一度的老兵复退工作全面展开,许多地方都扎实做好了________(接受/接收)安置工作,让老兵们切实感受到家乡人民的深情与关爱。
【答案】 (1)接受 (2)接收
第4步||辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
1.中国对外政策是永不称霸和扩张,但这并不等于就是逆来顺受,任人宰割!(  )
理由:
 
【答案】 √ “逆来顺受”指对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。用在此处符合语境。
2.连日来,内蒙古呼伦贝尔草原雨水充沛,水草丰美,绿树成荫,分外迷人。(  )
理由:
 
【答案】 × “绿树成荫”指树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。不合语境。应改为“绿草如茵”。
3.如今如果谁家有一门海外的亲戚,那真是一件十分荣耀的事情,但在“文化大革命”期间,“海外关系”则足以让一个家庭整天胆战心惊。(  )
理由:
 
【答案】 √ “胆战心惊”形容非常害怕。用在此处符合语境。
4.已经是三个孩子父亲的范博梅尔,非常理解那些儿女失踪的父母的心情,这也是他不由自主流泪的原因。(  )
理由:
 
【答案】 × “不由自主”指由不得自己,控制不了自己。不合语境。应改为“情不自禁”,强调抑制不住自己的感情。
[常识•速览]
[识作者]
简介 巴金(1904—2005),原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。被誉为五四新文化运动以来最有影响力的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛巨匠。“文化大革命”中,巴金遭到了残酷的迫害。他从1978年底到1986年8月带病写作“随时随地的感想”,回忆自己在“文化大革命”中的遭遇和内心感受,无情地剖析自己,也剖析当时的社会,后辑成《随想录》一书。《随想录》被誉为一部“讲真话的书”。
主要作品:长篇小说有《寒夜》和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》),中篇小说有《灭亡》《憩园》等,散文集有《随想录》等。
[探背景]
《小狗包弟》原载《芳草》,后收入《随想录》,完成于1980年1月4日。“文革”期间,巴金看到许多同志、战友、亲人相继受到各种迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。“文革”结束后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来,他说:“我吃够了谎言的亏,现在到了讲真话的时候了。”“人只有讲真话,才能认真地活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子。”本文就是在这样的背景下写的。

[整体•感知]
本文通过作者讲述家中的一条可爱的小狗在“文化大革命”中的悲惨遭遇,从一个侧面反映了那个疯狂时代惨无人道的现实;通过描写小狗的悲惨遭遇给自己留下的永难磨灭的创痛,表达了作者深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。呼唤人性,讴歌人性,也是本文的闪光思想之一。
[文脉•梳理]
小狗包弟——开端1—艺术家与狗的故事—悲伤—发展2-6—作者与包弟亲密接触—①—高潮7-8—不知如何安排包弟—忧虑—结局9—送走包弟—②—尾声10-13—送走之后心不得安—沉重
①________ ②________
【答案】 ①欢乐 ②轻松
[文本•层析]
一、阅读课文第1~2自然段,回答下面的问题。
1.作者在篇首写一位艺术家与狗的故事,有何作用?

 
【答案】 课文开头写的艺术家与狗的故事,从结构上说,是想借此引出自己与狗的故事,对这一话题起到铺垫作用;从内容上说,和作者与狗的故事两相对照,说明像这一类的故事在那个年代绝非偶然,而是普遍的,也足见那个时代的动荡不安,由此深化了文章的主旨,给全文定下了伤痛的感情基调。
2.作者在第2段为什么要特意交代小狗包弟的“本领”?

 
【答案】 特意交代小狗包弟的“本领”,是为了突出小狗的伶俐可爱,为下文写自己送走小狗后的内疚之情做铺垫。
二、阅读课文第3~6段,回答下面的问题。
3.作者在描写人与狗之间的相处时,突出了包弟的什么特点?作者为何要突出写小狗包弟的可爱之处呢?

 
【答案】 可爱、聪明,有情义,通人性。包弟越可爱,越应该得到人们的爱怜。可是在险恶的环境之下,疼爱它的主人并没有保护好它,最终包弟死在了解剖桌上,这更进一步加深了作者的负疚感,使得主题得到了凸显。
4.作者在描写小狗包弟时采用了什么描写方法?请在文中找出相应的句子。

 
【答案】 作者描写小狗包弟时采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。正面描写,如第3段“它不咬人……引得客人发笑”;侧面描写,第3段写由起女士在两年之后仍然对包弟念念不忘,第5段“听妹妹们说……等候我们出来。”
三、阅读课文第10~13段,回答下面的问题。
5.如何理解“不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖”一句话?

 
【答案】 “解剖”一是说在当时特定的环境中,作者如包弟一样不能把握自己的命运,任专制者“解剖”;二是指作者为了自保而送走包弟后对自己灵魂的“解剖”,是作者自己深刻的反思。
6.作者为什么说“我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运”?


展开余下试题
 
【答案】 作者想通过舍弃小狗包弟来避免抄家的危险,但是这个天真的愿望很快化为泡影。“自己终于也变成了包弟”是说自己也成了任人宰割的对象。历经九死一生而没有死去,所以说“倒是我的幸运”。
7.在写完小狗包弟的事情之后,作者为什么又记叙了院子里环境的变化?

 
【答案】 用园中荒败衰微的景象衬托备受熬煎的心境,更见其内心的痛苦,也更能拨动读者的心弦。经历了这样一场浩劫之后,人与人之间的距离早已不是那曾经很柔软的小“篱笆”了,而是换成了互相隔阂的砖墙,昭示了“文化大革命”对人类心灵的戕害与扭曲。
8.结合全文理解,文末“歉意”二字流露出作者怎样的内心世界?

 
【答案】 这不仅仅是歉意,更是发自灵魂深处的忏悔!是对生命的尊重,是一个有良知的作家对反省历史的呼号。
[话题•互动]
话题:作者如此喜欢包弟,但还是把它抛弃了,你赞同他的做法吗?你怎么看待他的这种做法?
学生甲:赞同。俗语说“人不为己,天诛地灭”,更何况面对的是一条狗呢?再说巴金也是为了保全家人,和小狗比起来,家人更重要。结合背景,我们知道,“文化大革命”时期,是一个特殊时期,人人自危,为了保全自己,出卖一条狗又算得了什么呢?比起那些出卖家人、朋友、邻里的人,我觉得巴金算好的了,我很能理解他的做法,他是不得已而为之的。
学生乙:不赞同。小狗包弟虽然只是一条狗,但它也是一条生命,它也有生存权,难道只因为它是一条狗,我们就有权利剥夺它的生命吗?这是对生命的不尊重。
更重要的是,包弟和巴金及巴金的家人一同生活了七年,从课文中我们能够感受到包弟是一个不会说话的家庭成员,它不仅可爱,而且忠诚,它日日守候主人的归来,如此忠诚,最后却被解剖,我感到很心痛。
我的观点:
 

 
【参考答案】 我觉得不能用赞同不赞同来回答这样一个问题。我不同意巴金的做法,但对他的做法我也能理解。巴金这么做是一种没有办法的办法。那样一个特殊的年代,人连自己都保护不了,更何况是一条小狗呢?巴金在十年浩劫中不但失去了小狗,还失去了至爱的人萧珊。他本身也是被侮辱和被损害的人。我觉得他是很痛苦的,也是值得我们同情的。

[写法•借鉴]
1.写作特色
以小见大手法的运用
本文是一篇典型的采用了以小见大表现手法的叙事散文,作者选取了生活中不为一般人关注的小事情,讲述了自己家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇,从一个侧面表达了社会的大事件,反映了那个疯狂时代的惨无人道的社会现实,表现了作者内心深处悲悯、歉疚的伟大情怀。
2.写法指导
运用以小见大手法“三要求”
(1)要小处选材。选材唯其“小”,才便于精雕细刻,把人物写得栩栩如生,再现生活的本来面目,也才能更深入地挖掘材料的意义,从而把主题表现得更为充分。在人命难保的时代,作者巴金选取了一条不为人关注的小狗的命运,通过描写一条小狗的遭遇,反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实。正是因为选材小,挖掘深,《小狗包弟》才感人至深。
(2)要关注细节。想要写好以小见大的文章,细节描写十分重要。细节描写能把形象描绘得惟妙惟肖,突出事物的特点和人物的性格,显现以小见大的效果。如包弟“会进来作几个揖,讨糖果吃,引得客人发笑”,这些细节,聚焦于包弟的本领,突出了包弟的聪明、伶俐、乖巧、可爱,这自然会带来下文送走包弟后作者的不安,成为作者抒情的有力铺垫。
(3)要深度挖掘。所谓深度挖掘,就是要透过故事的表面情节,写出富有内涵的主题。作者在“文革”中失去的何止是一条可爱的小狗,作者还失去了亲爱的妻子,失去了作为知名作家应有的尊严!作者对此没有直接抒写,没有进行严厉的批判,而是通过写自己对一条小狗的歉疚来表现,对自己迫不得已的行为表达忏悔。用小狗的命运来暗示人的命运,用狗性来映照人性,以小事情来反映大社会。
3.迁移应用
请尝试运用本文以小见大的手法,写一个生活细节或一个场景片段,来表现你对生活的思考和对社会的认识。力求包含真感情、真见解。200字左右。

 

 
【参考示例】 记得早年当医生的时候,一天课上先生问道:“大家想想,用酒精消毒的时候,什么浓度为好?”学生齐声回答,当然是越高越好啦!先生说:“错了。太高浓度的酒精,会使细菌的外壁在极短的时间内凝固,形成一道屏障,后续的酒精就再也杀不进去了,细菌在壁垒后面依然活着。最有效的浓度,是把酒精的浓度调得柔和些,润物细无声地渗透进去,效果才佳。”于是我第一次明白了,柔和有时比强硬更有力量。我们的声音柔和了,就能更容易渗透到辽远的空间;我们的目光柔和了,就能更轻易地卷起心扉的窗纱;我们的心灵柔和了,就能更流畅地传达温暖的诚意。
[素材•应用]
1.课内素材
勇于剖析灵魂的卑微
从《小狗包弟》的言辞之中,我们感受到了巴金对自己行为的悔恨与鄙视。他悔恨的是什么?是一条小狗的死亡吗?不是!他悔恨自己的妥协行为,他活在深深的自责之中。心灵的重负压得他喘不过气来,非得用文字这把刀来解剖自己,让世人看到他曾经的“罪恶”与挣扎,于是,我们在《随想录》中看到了一位真实的巴金。他让我们感受到了作家灵魂的战栗和对人性扭曲的深刻批判。
【应用角度】 “善于反省”“诚实正直”“剖析自己”等。
2.精彩应用
您,用一双睿智的眼睛,点燃了新文化运动的火炬;您,凭借着一支坚硬的椽笔,书写着血泪铸就的国运乡愁;您,呈现给世人的是一个佝偻的背,却肩负着新时代文学的丰碑;您,用颤巍巍的脚步,为世人留下了坚强而笔直的路!
您,就是巴金,一位有良心的作家,一位以说老实话、做老实人为准则的大师,一位经历磨难而不变的长者。
您,敢于解剖自己,敢于讲真话,为人真诚正直;您,意味着中国作家最真挚最真诚的写作良心。于是您用自己的文字构建了一部异彩纷呈的人类心灵史,那里面有对美好理想不屈不挠的坚持,对人生真善美的坚持,对美好未来的坚持……这些坚持,使您的作品冲破了时间和空间的限制,散发出高尚纯洁的道德力量,弥漫着深沉博大的爱,植根在广大读者的心底。而您对于自己人格完善的坚持,将成为一个榜样,永远提醒世人,指引世人。
于是您感动了世人,感动了中国。感动中国人物颁奖词是对您最好的总结:
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
[佳作•领悟]

巴金去世了,这消息的到来,并不让我吃惊。他活了101岁,应该是长寿,是喜丧。
巴金自己早就说过:“长寿是一种惩罚。”按照中国的古话是:“寿多则辱。”这个“辱”不是耻辱的“辱”,人为加给他身上的荣誉已经够多了,这“辱”说的就是痛苦。现在,巴金解脱了,祝愿他升入天堂,和妻子萧珊相会,再没有人打搅他。
我是没有资格对他的文学成就和他对中国文坛的影响说三道四的。作为读者,我喜爱他“蘸着自己的心血”写出来的作品,那里洋溢着善良、真诚、正直、朴素和广博的爱。我敬重他“揪出示众的首先是自己”的忏悔的勇气和品格,这是我们中国文人尤其缺乏的。


展开余下试题他便和那些曲宦巧学、媚世苟合、争名于朝争利于市,乃至棍子棒子搅屎竿子之类的文人,拉开了瞠目结舌的距离。他自己曾经说过这样的话:“我一刻也不停止我的笔,它点燃火烧我自己,到了成为灰烬的时候,我的爱我的感情也不会在人间消失。”现在,他离开了我们,他证明了自己的话,无悔无愧,我们依然感受得到他的感情他的爱。
同为作家,我离巴金很远,虽然他是中国作协主席,但我从未见过他,也从未听过他讲一次话。以前,他只是活在他的作品中,后来,他活在病床上。我认识他,只是从他的作品,还有他的言论,比如重要而影响至深的关于“说真话”和建立“文革博物馆”。
在这之后,可以说是“从此三篇收泪后,终身无复更吟诗”。他躺进上海的华东医院里,成了中国文坛的一个符号和象征。他不再也不能说话,却起着任何一个文人都无法起到的作用,是真正的此时无声胜有声。晚年的巴金,让人感到他人格的力量,也让人感到文学的孱弱,有时显得那样的单薄无力,而只能够依仗着病榻上一位风烛残年的老人,依仗着格言式的语录,去链接文学,去超越文学,使得文学不再是专业性的术语和小圈子里的谜语,而成为人们关注的社会话题。
巴金的时代,是中国文坛一个特殊的时代,是无人可以取代的时代。巴金的存在,熬得比他年龄小的人,出师未捷身先死。巴金的存在,让中国作家感到惭愧,因为迄今为止尚未有一个人能够当之无愧地赶上并顶替他的位置。君自千秋照,人谁百岁看?巴金的故去,是巴金时代的结束,不敢说中国文坛将是一个群龙无首的时代,却可以说将是一个怀念英雄的时代,怀念的是巴金自己曾经格外喜爱引证的“用手抓开自己的胸膛,拿出自己的心,高高地举在自己的头上”的丹柯式的英雄。
我想起坊间曾经流传的一句民谚:巴金不如铂金,冰心不如点心。在这样残酷的现实中,新一代人对文学和巴金的冷漠,是必然的,不必过多地责怪。值得责怪的是我们自己,巴金的话,我们真正理解了多少,又做到了多少?我知道,巴金的去世,会有许多纪念文章如我这单薄的文字一起先后出笼,甚至谬托知己,墨笔生花,洋洋洒洒。我猜想,巴金在九泉之下,会宽厚地微微一笑,看我们的表演,因为早在1988年他给自己家人的信中就极其清醒地说过:“真正了解我的人并不多。”

1.学拟题
引用诗句为题,有先声夺人之妙。文章引用唐末五代诗人吕从庆《对月有感》的两句诗为题,揭示了文章内容,增强了文章的艺术感染力。古人说,好文题是“文章之浓缩,文风之先导,文辞之彩门”,本文很好地落实了这点。
2.学用词
精选词语,抒写内心情感。本文主要表达对巴金老人作品和人格的赞美之情。赞美“洋溢着善良、真诚、正直、朴素和广博的爱”的作品时,选用了“喜爱”一词;赞美“忏悔的勇气和品格”时,选用了“敬重”一词,准确表达了作者内心无比景仰的情感。本文还运用了对比手法,写巴金老人与庸俗文人“拉开了瞠目结舌的距离”,选用“瞠目结舌”一词来突出老人的伟大。
3.学联想
充分联想,内容更具体丰富。由一个事物的观念,想到另一些与之相关事物的观念的心理过程就是联想。写文章要充分地运用联想,能使文章的内容更具体、更丰富。作者由巴金老人文学成就卓越联想到他是“中国文坛的一个符号和象征”,意蕴深刻;由巴金老人善于解剖自己联想到“用手抓开自己的胸膛,拿出自己的心,高高地举在自己的头上”的丹柯式的英雄,内容形象丰富。
4.学现实意义
结尾联系现实,增强文章的现实意义。结尾先幽默地引用谚语,指出新一代人对文学和巴金的冷漠的残酷现实,然后自我反思,正传承了巴金老人勇于解剖自己的伟大人格,耐人寻味。 (42.49.19.30)
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