天津市2018年中考语文模拟交流卷（六）
第Ⅰ卷 （选择题 共27分）
一、（本大题共11小题，第1～3、6～8小题每题2分，其他每小题3分，共27分）
1. 下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是
A．蓬蒿(hāo) 阔绰(chuò) 侍候(cì) 间或 (jiàn)
B．荇藻(xìng) 暂时(zhàn) 颓唐(tuí) 模样 (mú)
C．附和(hè) 魁梧(wú) 曲折(qū) 挟卷 (xié)
D．羞怯(qiè) 休憩(qì) 屏息(bǐng) 荫庇 (yīn)
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字 ，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。他在论及文艺问题时，不是就文艺论文艺，而是把它放在国内、国际两个大局的时代天平上进行全方位 ，因而体现出了 、宏观把握的气势和特点。
A．家喻户晓 关照 高瞻远瞩 B．家喻户晓 观照 高屋建瓴 C．脍炙人口 关照 高屋建瓴 D．脍炙人口 观照 高瞻远瞩
3．下列句子没有语病的一项是
A．备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。
B．微信“晒旅游”本身是积极向上的，要有度，不能有炫耀的心理。
C．《中国诗词大会》受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
D．通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
4．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是
A. 古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B. 画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。
C. 小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
D. 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使。
5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 （《诗经•蒹葭》）
这一章中开头两句写景起兴，三、四句展示中心意象“伊人”，后四句为追寻“伊人” 的境况。寓情于景，情景交融，朦胧优美。
B．山随平野尽，江入大荒流。 （李白《渡荆门送别》）
这两句诗以游动的视角描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而
去的壮阔景色。
C．洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 （陈与义《登岳阳楼》其一）
这两句诗点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。
D．而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。 （余光中《乡愁》）
这节诗以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物，将故乡之思上升到家国之思，深化了诗歌的主题。
阅读下面选段，完成第6～8题。
坐,你未必会
许多人日常办公只需一张桌子、 一把椅子、 一台电脑, 他们工作时要长期保持一个姿势¬——坐。殊不知,身体的隐患也由此而生。如何坐,大有学问。
中国自古有“坐如钟”的说法,有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利, 这是不科学的。在办公桌前的正确坐姿应该是:坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离, 从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背,必要时可在腰部和座椅靠背间放一靠垫;头颈部保持中立位,同时调整座椅高度,使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处;保持膝关节稍高于髋关节的姿势,使双脚能充分接触地面,必要时可在办公桌下放一垫脚。

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在此姿势下,人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑,人体脊柱系统及其相关肌群也获得了充分的放松,自然会感到舒适安逸,不易疲劳,脊柱及椎间盘更不易发生蜕变;头颈部处于自然中立位,不过分前屈和后伸,使颈椎保持在正常的生理弧度,颈项部肌肉得到最大程度的放松。同时双肘关节与桌面处于平行位置,使腕关节得到了充分的放松; 膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈位。这样,各种关节疾病自然就少多了。
好的坐姿还有赖于科学的座椅,合适的座椅可以减缓久坐的危害。椅子的高度要合适。 过低则人的膝盖就会拱起, 产生不适感;过高则身体压力会集中至大腿,令大腿受压,严重的会导致小腿肿胀。椅子的座面要合适。过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压,会感到疲劳;过软的椅子易令人曲起身子,全身肌肉和骨骼受力不均,导致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有讲究。只要不影响使用者的活动,靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎,高可到使用者的肩胛骨、颈 部。靠背的倾斜角度约为 110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的,它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。
即使这样, 也不宜久坐。久坐将对人体健康造成多种危害,可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。即使每天锻炼 30～45分钟,其余时间还是坐着,仍属于久坐,仍可能对人体健康造成严重危害,那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大。所以要保持身体健康,办公室人员必须经常起身运动。
有事要与同时交流时,你最好直接走到同事身边亲口告诉他,而不是坐在那里给他打电话或者发电子邮件; 经常起身喝茶休息一下, 以增加起身活动的次数; 工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作,每隔 5～10分钟抬头后休息片刻;坐久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的。正常情况下,每坐45分钟左右,应该起身活动一下。其实,除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外,办公室的一些工作还可以站着完成。
注:基于命题需要根据《坐,你未必会》改写。
6．下列对本文“坐的学问”的概括最全面的一项是
A．调整好坐姿可以让肢体处于放松状态,减少所承受的压力。
B．既然必须长期坐在椅子上办公,就要坐在适合于自己的椅子上。
C．用正确的坐姿坐在合适的座椅上,但不宜久坐。
D．座椅的高低影响其舒适程度,正确的坐姿可以减缓久坐带来的不适。
7．下列表述不符合文意的一项是
A．人坐在椅子上,在腰部和座椅靠背间放一靠垫,可以维持腰背挺直、脊柱坚挺的状态，对腰椎和颈椎最为有利。
B．人坐在椅子上,双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处,这样的桌椅高度比例才是适合于自己的。
C．坐时保持膝关节稍高于髋关节的姿势,有利于腰椎保持正常生理前驱位,可以降低患腰椎病的几率。
D．坐时头颈不能过分前驱和后伸,让颈椎保持在正常的生理弧度,这样颈项部肌肉就能得到最大程度的放松。
8．下列做法符合本文所讲述的道理的一项是
A．中学生的学习时间紧张,为了提高效率,艳艳常利用课间十分钟坐在教室里写作业。
B．为了孩子有良好的坐姿,周爸爸特地给孩子买了一把能调节高度和靠背倾斜度的座椅。
C．文文常常用爷爷书房里高大的桌椅写作业,两只小脚能悬空摆动,她觉得很有趣。
D．芳芳在电脑前每工作2小时后就到茶水间泡杯茶或冲杯咖啡,以缓解久坐带来的不适。
阅读《唐雎不辱使命》选段，回答第9～11题。
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
9．下面各句中加点词语解释有误的一项是
A．愿终守之，弗敢易 易：交换
B．岂直五百里哉 直：通“值”，值得。
C．以头抢地耳 抢：撞。
D．长跪而谢之曰 谢：道歉。
10．下列句中加点词语的意思和用法与例句相同的一项是
例：寡人以五百里之地易安陵
A．以君为长者
B．以头抢地耳
C．而安陵以五十里之地存者
D．徒以有先生也
11．下面对选文的内容理解和写法分析，不正确的一项是
A．第①自然段交代了唐雎在吞并与反吞并斗争的背景下出使秦国，看出了任务的艰巨，为下面的情节也做了铺垫。
B. 第②自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方矛盾斗争进一步发展的部分。
C．第③自然段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，最后付诸行动，“挺剑而起”成为这场斗争的高潮。
D. 第④自然段通过秦王道歉的话，正面塑造了唐雎有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争的形象特点。
第II卷（非选择题 共93分）
二、（本大题共1小题，共8分）
12．在横线上把古诗文的句子补充完整。（8分）
① ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡）
② 先天下之忧而忧， 。（《岳阳楼记》 范仲淹）
③ 人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》 文天祥）
④ 但愿人长久， 。（《水调歌头》 苏轼）
⑤ ，悠然见南山。（《饮酒》 陶渊明）
⑥表现诗人坚定信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气的两句诗是 ，

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。（《行路难》其一 李白）
⑦念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》陈子昂）
三、（本大题3小题，共7分）
阅读下面文言文语段，回答第13~15题。
周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀①。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾②。晨有老人过肆③，与之语，奇之，立许字④以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。母脱⑤有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退。
（节选自《周维城传》）
【注】①赀：财货。②贾：做买卖。③肆：店铺。④字：女子许嫁。⑤脱：偶尔。
13．解释下面句中加点的词。（2分）
（1）寻死富阳 寻： （2）与之语，奇之 奇：
14．翻译文中画线句。（2分）
父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。

15．选文除了写周丰与父亲的故事，还写了哪两个故事？表现周丰是个怎样的人？ （3分）


四、（本大题4小题，共15分）
阅读下面文章，回答第16～19题。
塑造梦的泥土
牛汉
①几年前，年过六旬的妹妹从老家来看我，回忆久远的往事时，她说，50年前，我离家逃难后，我家东屋内的墙角，留下了许许多多我捏弄的泥东西，还有一大堆我从野地里挖回来的黄土。祖母盖上一领席子，怕积灰尘和麻雀粪。我在家的时候，这个墙角是一块禁地，弟妹都不敢闯入。
　　②那些泥东西是我用了两三年工夫捏弄出的成果，其中有一部分是脱的各种模子：有十二生肖，有树木，有古代的文臣武将。有些模子是我在寺庙里脱的，县里城隍庙的神鬼，我几乎把它们都脱成模子。晾干的模子敲起来当当作响，如钟声一般。
　　③脱模予可是件大事，我几天前就得把泥和好。我把面团似的黄泥用手不停地向一块方形青石上面重重地摔掷，直到黄泥好像出了油汗，在阳光下金光闪闪的，才算和好。然后用湿的破布盖起来，让它“醒”几天。醒过来的泥土，容光焕发。
　　④记得有一年，到神山去赶庙会。神山是诗人元好问①晚年栖居的地方。他的读书楼门窗上全是雕刻。这一带的雕刻远近出名，我就不去看戏，只顾脱模子，脱好的模子，装在篮子里，用湿手巾盖严。游客还以为我是卖吃食的小贩。除去用黄泥脱模子外，神山庙会的掉跤场地也使我着迷。我想学点诀窍，长大当个受人敬仰的摔跤手。那天有忻州著名的摔跤手外号叫毛猴的出场，人虽瘦小，却会向对方借力，摔倒了几个门神似的大汉。我挎着沉甸甸的篮子，挤在人堆里，在牧马河边的场地上看摔跤，一直看到第二天黎明。手臂上挎的篮子把手压得发木也没放下来一次。
　　⑤我脱的模子有成百个之多，摆在成年不见阳光的东屋里，晾了满地，这些泥东西非常逼真。我买了颜料，有的涂成彩色的，有的我觉得不上颜料倒更美气些。我自己也学着捏，捏一些简朴的东西，如鸡兔之类。我的这些泥塑，在村里孩子们中引起很大兴趣。比庙会上卖的那些泥玩意儿不差一点。他们向我要，有时就送给他们，有时我要“报酬”，他们用香瓜、桃和甜杏核换。
　　⑥我离家以后，祖母不让弟妹们动它们，说：“那是你哥哥的命，他回家看少了几个，饶不过你们。”祖母思念我时，就掀开席子看看，说：“泥胎上有成汉②的手印。”是哪个手指头的指纹，她都认得出来。
　　⑦我自小就觉得泥土不脏，相信泥土是很神圣的。小时候，我们孩子问大人：“我是怎么有的？”回答总是说：“河滩上捡来的。”再问：“河滩怎么会生出我呢？”大人们笑笑说：“是用泥捏的。”我坚信不疑，泥土具有生育能力，它不但能生出人，还能生出五谷杂粮，生出各种花木。没有土，神鬼也无法生存。
　　⑧有一年，我不过五六岁，父亲带着我去东古城速红脯鸟，偶然间，我在一个洞里发现一块上好的黄土脉。那里的土脉闪闪发光，颜色深红，好像充满血脉的皮肤。用手摸摸那土似有知觉一般，微微地颤动着。我发疯似的，用手去挖，哪里挖得动；用舌头舔舔，有温热的感觉，断定不是石头。父亲对我说：“据说当年修文庙时，塑孔子像的泥就是从东古城挖的。”我当时相信一定是从这洞里挖的。我想，能塑孔夫子像的土，一定有些“灵气”。方圆几十里全是黄土，为什么只选中了这里的？
　　⑨第二天我一个人带上镐头和篮子来挖。这个秘密，我从来不告诉任何人。我虔诚地跪在洞里，使出浑身的劲才能用镐头挖下一点。挖下的土不是散的、酥的，是成片成片的，像花瓣儿似的会卷了起来。我装了满满一篮子，仿佛采了一篮子鲜活的泥土的花朵。真的，不但像花，闻一闻还有些沁人心脾的奶汁的气味。以后，我隔几天悄悄来挖一次。这种土，质地为什么这样的奇特，大概含有一些特殊的成分，否则为什么能透出光彩，还有着天然的可塑性？人还没有去用它雕塑什么，它自己已快活地绽成一片片花瓣。
　　⑩几十年之后，我-见到梵高画的泥土，立即想到了这堆家乡的土脉，它是可以塑造梦的泥土。我的童年和少年有做不完的梦，泥土也有做不完的梦。泥土并不哑默，对于它不存在寂寞和孤独，它只有献身的静穆和渴望的天性。
　　 那片古老的纯净的黄土地渴望着把自身塑成最美的生命。
注：①元好问：金末元初最有成就的诗人和历史学家。②成汉：本文作者，原名史成汉。
16．作者在文中讲述了他孩童时代与泥土有关的几件事，请你仔细阅读④一⑨段，补出下 面的内容。（4分）
（1）
（2）不厌其烦脱出成百个模子，还饶有趣味自己捏泥塑。
（3）
17．联系上下文，简要分析本文第⑥段有哪些作用。（4分）

18．赏析第⑨段中的画线句子。（ 3 分）
挖下的土不是散的、酥的，是成片成片的，像花瓣儿似的会卷了起来。


19．本文最后一段写道“那片古老的纯净的黄土地渴望着把自身塑成最美的生命”，请你概括说明：（1）文中哪些内容表明了泥土能“把自身塑成最美的牛命”；（2）“塑成最美的生命”含义是什么。（4分）



五、（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
近些年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”学习活动，请你完成下面的任务。
20．根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。

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二维码是一种 黑白相间的图形。
21.阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（2分）

【材料一】
类 型 一维码 二维码
数据容量 大约20字符 大约2, 000字符
数据密度 1 20—100
【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
优势一：
优势二：
（二）名著阅读（8分）
22．填空。（4分）
《水浒》中开肉铺的镇关西被鲁智深当街所杀，开酒铺的蒋门神被① 所杀；《名人传》中② 是一个恨不得把整座山都雕出生命的工作狂，一个舍弃欢乐，享受痛苦的英雄，也是一个忧郁症患者；在《钢铁是怎样炼成的》中，③ 在筑路工地上视察时说：“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”在④ 写给儿子的封封家书中，我们感受到父母对孩子的谆谆教诲，在艺术上与孩子朋友般真诚的交流，给天下父母子女强烈的感染启迪。
23.（4分）
大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理……”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节（至少写出两个），并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。
情节： 性格：
情节： 性格：
六、（本大题共1题，共50分）
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
十三四岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感； （2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（3）不少于600字； （4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

河北区2018届中考语文模拟题汇编（六）
参考答案
一、（本大题共11小题，第1～3、6～8小题每题2分，其他每小题3分，共27分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B B C C C A B B C D
二、（共8分）
12.① 沉舟侧畔千帆过 ②后天下之乐而乐 ③ 留取丹青照汗青 ④千里共婵娟 ⑤采菊东篱下 ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ⑦独怆然而涕下
（每横线1分，有错漏即扣分）
三、（共7分）
13．①不久 ②认为他奇异（奇特，与众不同）（各1分，共2分）
14． 父亲半夜从外面回来，他总是把父亲的脚抱在怀里睡觉。(每分句1分，共 2 分）
15．（1）有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许嫁给他。（2）常常过问母亲的饮食起居，始终顺从母意。说明他是一个谈吐气质出众，非常孝顺的人。(共 2 分)
参考译文：周丰，字维城，祖先是绍兴人，有钱财。父亲名叫重章，因火灾毁坏了他的家，流浪到富阳居住下来。重章是富家子弟，突然贫困，心情压抑烦闷，不过问家中的生计和产业，于是极端困顿，不久死于富阳。周丰在幼年，每当天气寒冷，父亲半夜从外面回来，他总是把父亲的脚抱在怀里。十多岁，父亲已经死了，他学着做生意。一天早晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许嫁给他。周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样；母亲的饮食他一定要亲眼看过，然后才送到母亲面前。母亲倘有不如意，或者坐着不说话，周丰十分害怕，那心神不安的样子像是无处容身。看到母亲的脸色和悦了，才非常欢喜，又呆很长时间，然后再退下去。
四、（共15分）
17．这段文字表现出祖母对“我”的偏疼，又从侧面表现了“我”对脱的模子、泥塑等的酷爱与珍视。同时，本段既与文章第一段内容相互呼应，又深化了文意，使行文思路自然顺畅。
18． 这句话运用了比喻修辞，把泥土比作“花瓣”，形象地写出了泥土成片状、又微微卷起的形态，而且，“快活”“绽”等词语不仅赋予了泥土以生命的活力，更透露出“我”得到这片好花时的欣喜之情。
19．（1）“我”脱的各种模子，捏的泥塑；生出的人（可理解为养育的人）、生出的五谷杂粮、生出的各种花木；塑的孔子像。（2）创造生命，创造美好的事物。（或：实现作者及生活在那片土地上人们心中的梦想）
五、
（一）
20．用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、
音频、视频等信息的
21．优势一：存储的信息容量大 优势二：具有纠错功能
（二）
22.①武松②米开朗琪罗③朱赫来④傅雷（4分）
23. （共4分）情节示例：
①得知“弼马温”就是个养马的官位，打出天门去了②偷吃蟠桃③定住七仙女
④哄骗赤脚大仙⑤偷吃仙宫玉液琼浆⑥吃光太上老君金丹⑦炼成火眼金睛，蹬倒八卦炉
⑧摔倒太上老君⑨偷走仙酒和八珍百味⑩勇斗神兵天将等
性格示例：嫉恶如仇，叛逆反抗，桀骜不训，敢作敢当，勇敢无畏
六、
24.（50分） (60.25.190.131)

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