7　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
名校讲坛
考点链接
(一)病句——用词不当
【典型例题】我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。
【参考答案】应将“昭然若揭”改为“显而易见”。(解析：“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，含贬义，与前后语境不符。)
【技法点睛】用词不当的语病常有以下两种类型：
(1)词义 使用不当。如：他把节俭下来的钱全部捐给了灾区。(“节俭”为形容词，后面不能带趋向动词“下来”，应改为动词“节省”。)
(2)感情色彩使用不当。如：教育不仅要循序渐进、夸夸其谈，还需要以身作则，付出实际行动。(“ 夸夸其谈”是贬义词，应改为“谆谆教导”。)
【习题链接】见“积累与运用”T6。
(二)理解句子的含义
【典型例题】结合上下文， 说说“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”这句话的含义。
【参考答案】统治者所犯下的罪 行决不能归咎于人民，真正的强盗是统治者，而人民是无罪 的。
【技法点睛】理解句子的含义可分三步完成：
(1)品析关键词，理解句子的表层意义，即字面意义。
(2)结合上下文，分析修辞，探究句子的句外意义，即“言外之意”。
(3)联系文章的中心及作者抒发的情感，理解一些特殊句的深层含义。
【习题链接】见“拓展阅读”T13。
01　　积累与运用
◆课前预习◆
1．给加点的字注音。
洗劫(jié)　　　　　惊骇(hài)　　　　　瞥见(piē)
箱箧(qiè) 晨曦(xī) 野蛮(mán)
2．在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。
(1)艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
(2)为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
3．文学常识填空。
雨果，法国作家，写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，被誉为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
◆基础提升◆
4．下列词语书写完全正确的一项是(A)
A．掠夺　珐琅　脂粉　眼花缭乱
B．耗费 绸缎 治裁 不可名状
C．赞誊 缀满 赃物 富丽堂皇
D．分亨 恍若 行窃 丰功伟绩
(解析：B.“治”应写作“制”；C.“誊”应写作“誉”；D.“亨”应写作“享”。)
5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)
A．每个人都可以活出自己独一无二的风采，成为他人眼中的与众不同。
B．他的钱早就已经花光了，钱包里荡然无存。
C．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D．置身于广州花市，各种各样的鲜花顿时让我眼花缭乱。
(解析：B.“荡然无存”形容东西完全失去，一点儿没有留下，此处用来形容钱包的“空”不合语境。)
6．(原创)下列句子没有语病的一项是(D)【详见本课“名校讲坛•考点链接(一)”】
A．他非常虚心，经常向老师请教，有时为一个问题甚至要跑十几里路，他这种刻苦学习、不耻下问的精神，真值得我们好好学习。
B．他学习十分刻苦，值得每个同学效尤。
C．为了防止今后再发生类似 的恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。
D．因为关爱，我们的社会时时流淌着爱的暖流，处处播撒着爱的阳光，人人收获着爱的果实。
(解析：A.词义使用不当，“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻，向老师请教，用“不耻下问”明显不合适；B.感情色彩使用不当，“效尤”指明知别人的行为是错误的而照样去做，含贬义，此处可改为“学习”；C.搭配不当，应将“提高”改为“改善”。)

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7.下列句子语言表达得体的一项是(D)
A．这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意 义非凡。
B．生日那天，面对朋友们送来的 礼物，王磊感动地说：“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。”
C．你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她。
D．报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。”
(解析：A.“大作”是敬辞，一般用于称别人的作品；B.“笑纳”是客套话，用于请人收下自己的礼物；C.“家慈”是在别人面前对自己母亲的谦称。)
02　　课内精读
8．“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”一句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？
运用了反语的修辞方法，以文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正 是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径。表达了作者的愤怒，辛辣地讽刺了英法联军的罪行，使中心更鲜明突出。
9．文章结尾有什 么作用？
结构上，照应开头，使文章结构更紧密；内容上，再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文。
10．作者是怎样赞美圆明园的？这样写有什么好处？
作者称圆明园是世界奇迹，是幻想的某种规模巨大的典范，恍若月宫，是令人眼花缭乱的洞府，说它属于 全人类，耗费了两代人的长期劳动。作者饱含深情，极力赞美圆明园，为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫，更利于表现作者的愤慨之情，更能激起人们对英法联军的痛恨之情。
03　　拓展阅读
舍弃，也是一种尊严
叶匡政
流失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像，目前已经回归了牛、猴、虎、猪、马五件。佳士得公司今日宣布，在法国的一场拍卖会上将出现鼠首和兔首，它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币。对此，中方专家认为都“无异于打劫”，网上新闻一出更是引起了无数中国网民的愤怒。
自从中国有了回购文物的专项基金，尤其传出重建圆明园的设想后，当年英法联军所抢的那些圆明园遗物，身价就像打了鸡血般飙升。强盗们似乎磨圆了身上的棱角，纷纷变成了艺术家的后代，想在拍卖市场上与被抢者握手言欢。没有道歉与愧疚，也不要愤怒和哀怨，只要白花花的银子。
强盗打的终究是强盗的算盘。100多年前，英法联军抢走了那些有工艺价值的铜宝贝，100年后的今天，强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们，再从中国人头上大肆掠夺一次。
据统计，1840年以来由于战争、盗掘、不正当贸易等，至少有超过1 000万件中国文物流失海外，其中国家一二级文物达100余万件。中国是文物流失大国，所以早早就加入了《关于被盗或非法出口文物公约》，与多个国家签署双边协定：任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还，无时间限制。因为这个公约，2005年，被英法联军当作战利品的天津塘沽大钟，终于归还给天津。由于并不是所有国家都签订了这个公约，所以流失海外的文物拍卖的情况仍在频繁发生。
自中国启动国宝工程回购流失文物后，中国文物的行情就一路看涨。于是出现了几年前只值几百万元的兽首，今年竟被喊出了亿元天价。被抢劫是一种耻辱，同样挨宰也是一种耻辱。如果流失的文物被我们花巨资买回来了， 即使我们把它们重新捧在手心，供在了博物馆中，也没有了那种失而复得的好心情。
单拿圆明园兽首来说，我们更应该通过外交途径来索回，让抢劫者们如何拿走的，再如何送回来。虽然此举难度甚大，但我们还是要一直保持这种索回的权利和姿态。假如一时难以追讨回来，不如索性让他们就像圆明园废墟那样，保持着一种缺憾。我想，无论这些文物流失在何方，它们身上铭刻的中国印记不会变，它被抢走的历史记忆不会变，它来自圆明园的这个事实不会变。只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的力量。
因为爱，所以舍弃，这样的姿态也体现了一个民族的尊严。
11．全文表达了作者的什么观点？
舍弃，也是一种尊严。
12．“强盗打的终究是强盗的算盘”中的两个“强盗”，各指什么？
前者指100多年前，英法联军抢走了圆明园中那些有工艺价值的铜宝贝；后者指100年后的今天，强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们，再从中国人头上大肆掠夺一次。
13．结合全文，说说“因为爱，所以舍弃，这样的姿态也体现了一个民族的尊严”的具体含义。【详见本课“名校讲坛•考点链接(二)”】
侵略者掠夺了我们的国宝，这是我们的耻辱，我们不应该忘记，但我们不能遭 受第二次掠夺。兽首的天价拍卖，无异于侵略者对我们的第二次掠夺，只不过这次是披着文明的外衣进行的。在没有更好的办法追讨回来的情形下，我们只有舍弃，保持着一种缺憾，维护民族尊严。
14．结合全文，说说面对“中国启动国宝工程回购流失文物”这件事情，我们应该采取什么态度。
【示例】①继续加入《关于被盗或非法出口文物公约》；②应该通过外交途径来索回流失文物，让抢劫者们如何拿走的，再如何送回来；③满怀诚意地面对历史，坚决不上“强盗打的终究是强盗的算盘”的当。

　　　　 　 　　　冯铮《圆明园祭》　　　　　　　
04　　综合性学习
学习本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。
15．你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？
【示例】①展示圆明园曾经的辉煌；②陈述帝国主义对圆明园的暴行；③呈现圆明园的残垣断柱；④对圆明园未来的寄托。
16．请为下面新闻拟写标题。(15字以内)
【示例】圆明园遗址考古首次进行网络直播
据圆明园相关负责人介绍，为了 推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走近文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。
今后，圆明园还 将继续开展公众考古活动，并以多种多样的形式进行传播。
17．“中国政府拟斥资4.6亿元重修圆明园”，这一消息见报后，引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否重建”这一话题，同学们也纷纷发表了意见。你是怎么认为的？请发表你的看法。
甲：圆明园应该重建，让国人一睹昔日圆明园的风采，增强民族自豪感！
乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！
【示例一】圆明园应该重建。埃及有金字塔，罗马有斗兽场，我们中国不能没有圆明园！【示例二】圆明园不应该重建。让圆明园的断壁残垣，时刻警示国人，不要忘记那一段沉重的历史。 (122.240.209.236)

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