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2018年秋人教部编版九年级上册语文同步练习:9 精神的三间小屋
9* 精神的三间小屋
名校讲坛
一、重点突破
结合全文,说说“精神的三间小屋”之间有什么内在 联系?
【提示】三间小屋是一个整体,其中盛放我们自身的小屋是根本,是心灵大厦的基础,我们只有拥有自己的主见,才能明确自己所爱和所憎恨的,才懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。
二、考点链接
(一)病句:表意不明
【典型例句】这间房子的门一直没有锁。
【参考答案】这间房子的门一直没有安装锁/这间房子的门一直开着。(解析:“锁”有两个意思:一是作名词,指没有安装锁;一是作动词,指门一直开着,没有锁上。“锁”在这句话中表意不明。)
【主要类型】
(1)指代不明:①每天傍晚时分,身体瘦弱的王老师的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。(“身体瘦弱”的到底是“王老师”,还是“王老师的父亲”?可改为“王老师那身体瘦弱的父亲”。)
②王明和李强赛跑,经过激烈的竞争,他终于取得了胜利。(“他”是指“王明”还是“李强”?表意不明。)
(2)存在歧义。如:四个国家领导人在 三亚开会,共同讨论如何发展亚洲经济。(“四个”到底是修饰“国家”还是“领导人”?表意不明。)
【技法点睛】当句中出现数量词、代词或多义词时,一定要注意是否存在表意不明的情况。
(二)对比论证及其作用
【典型例题】下列句子运用了什么论证方法?有什么作用?
假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。
【参考答案】对比论证。作者从两个对立的方面进行假设,通过对比,告诉我们内心应充满爱。
【技法点睛】对比论证,即把两种矛盾或对立的事物加以对照比较,从正反两个方面进行说理,从而揭示事物的本质 ,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力。真与假的对比,可以去伪存真;善与恶的对比,可以抑恶扬善;是与非的对比,可以拨乱 反正。因此,运用正反对比论证可以使论证更有力,观点更鲜明。
【习题链接】见“拓展阅读”T7。
01 积累与运用
◆课前预习◆
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
麾下(huī) 轻觑(qù) 积攒(zǎn) 沼泽(zhǎo)
悲戚(qī) 焚香(fén) 泥泞(nìnɡ) 困厄(è)
显hè(赫) 游yì(弋) 灰jìn(烬) miè(蔑)视
2.文学常识填空。
《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》。毕淑敏,国家 一级作家,北京作家协会副主席,曾获庄重文文学奖,小说月报第四、五、六届百花奖,当代文学奖,北京文学奖,昆仑文学奖等各种文学奖30余次。中篇小说《预约死亡》发表后获得全国性的声誉。
◆基础提升◆
3.下列加点字注音完全正确的一项是(B)
A.襟怀(jīn) 宽宥(yòu) 自惭形秽(suì)
B.云霓(ní) 憎恶(zēng) 金戈铁马(gē)
C.几案(jī) 坍塌(dān) 悄无声息(qiǎo)
D.广袤(mào) 挟持(jiá) 抽丝剥茧(bō)
(解析:A.“秽”应读作“huì”;C.“坍”应读作“tān”;D.“挟”应读作“xié”。)
4.下列词语书写完全正确的一项是(C)
A.嘟囔 弛骋 形销骨立 李代桃僵
B.惊骇 腐蚀 鸠占雀巢 俯拾即是
C.污浊 销毁 不知所措 喜怒哀乐
D.濡养 矗立 悲欢离合 月冷风轻
(解析:A.“弛”应写作“驰”;B.“雀”应写作“鹊”;D.“轻”应写作“清”。)
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)
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A.因为身材矮小,他经常感到自惭形秽。
B .他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。
C.几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座。
D.她是个非常认真的学生,在学习上遇到不明白的地方,就及时向老师请教,非弄个水落石出不可。
(解析:A.“自惭形秽”原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。不能说“感到自惭形秽”。B.“间不容发”形容事物之间的距离极小。不能用来形容关系亲密。D.“水落石出”意思是水落下去,石头就露 出来,比喻真相大白。弄清不明白的学习问题,不是对事情真相的求索,不能用“水落石出”。)
02 拓展阅读
(随州中考改编)
《朗读者》的成功是人文精神的回归
江德斌
①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后,董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗,读散文和家书,分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题,有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲,也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。(据2月20日《新京报》) ②一段文、 一首诗歌、一封信、一个故事……,《朗读者》并没有复杂的情节,也没有故意设置的煽情,只是由朗读者简单地回顾人生片段,以及打动或改变自己命运的文字,并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收,可谓获得了巨大成功,乃是继《中国诗词大会》之后,又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。
③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节,而是在 平静的阅读氛围里,将这些感人的文字,传递给荧屏内外的广大观众,为大家在浮躁的繁华世俗里,搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的,但大多会忘却,有些人则会爱上朗读,并保持这种习惯,在生活里、工作之余,朗读自己喜爱的文字。
④总体而言,朗读是一个小众化的领域,与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比,《朗读者》乃是一股清流,显得平淡恬静,似乎很难吸引到观众。然而,《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆,带领大家沉浸在文字的意境里,享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际,观众逐渐产生观赏疲劳,希望看到不同的节目类型,这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目,创造了空间。
⑤经过多年的社会经济发展,我们在物质财富方面,已经越来越充裕,但在精神 方面,却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态,很多人感觉精神过于 紧张,心理压力太大,社会太浮躁,希望节奏能够慢一点,大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶,这也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在。
⑥事 实上,很多电视台也都有读书节目,只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等,传递内容局限于知识,并没有延伸到情怀方面,也就容易走高冷化,受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气,将朗读者的个人经历与文字连接在一起,更容易触动观众的同理心,抵达每个人内心深处的情感。
⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起,并受到广大好评,不仅是人文的复苏,也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后,观众也开始分化,部分人希望在忙碌烦琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神。《朗读者》做 到了这一点,让观众感受到心灵的宁静,优美文字对精神的陶冶,从而喜欢上朗读,重新拾起书本,轻声朗读起来。
(选自《中国青年网》,有改动)
6.本文的中心论点是什么?
《朗读者》的成功是人文精神的回归
7.第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?【详见本课“名校讲坛•考点链接(二)”】
对比论证。将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较,强调“《朗读者》贴地气”“触动观众同理心”是其成功的主要原因。
8.第⑦段中加点字“这”指什么?
部分人希望在忙碌烦琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神。
9.结合全文说说《朗读者》为什 么会获得成功。
①为大家在浮躁的繁华世俗里,搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂;②《朗读者》唤起了大众对朗读的回忆,带领大家沉浸在文字的意境里,享受人文艺术之美;③《朗读者》比较贴地气,容易触动观众,引起情感共鸣。
刘福奎《打造心灵的韧度》
03 综合性学习
学习本文后,某班开展了以“人应该怎样活着”为主题的班会,请你参与并帮他们解决一些问题。
10.人的一生不可能一帆风顺,面对挫折,我们应该怎么办?女排精神给了我们答案。请阅读下面的材料,根据上联对出下联,赞扬为国争光的女排英雄们。
光明日报8月20日电 在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中,中国女排以3比1战胜塞尔维亚队,时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头,方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲,奋勇出击,硬是咬下了一场场硬仗, 赢得了最后的胜利,写下了新的传奇。
上联:铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂
下联:【示例】巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇
11.在探讨“人应该怎样活着”这一话题时,同学们展开了激烈的讨论。请你也发表一下自己的看法。
【示例】我觉得人应该有目标地活着。王国维曾说人生有三境界:第一境界是“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,这里景萧索,人孤独,但是却给人一种无限广远寥廓的感觉。第二境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,这里表面看似抑郁、愁闷、纠结,实则给人一种目标感,且无怨无悔。第三境界是“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,这里满是欢喜,因为在经过自己的努力与付出后,目标已经不知不觉得以实现。(言之有理即可) (122.240.209.236)
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