《岳阳楼记》同步测试
一、双基积累
1.字词积累
①给下列加粗字注音
滕()汤汤（）霪()雨霏霏()怒号()隐曜()潜()形樯()倾岸芷（）
②写出下面句子中粗词语在文中的意思。
(1)越明年()
(2)迁客骚人()
(3)不以物喜()
(4)是进亦忧()
(5)百废具兴()
(6)连月不开()
(7)忧谗畏讥()
(8)宠辱偕忘()
(9)沙鸥翔集()
(10)居庙堂之高则忧其民()
2.下列朗读节奏划分正确的一项是()
A.先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐。
B.先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐。
C.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。
D.先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
译文;_______________________________________________________________
(2)此则岳阳楼之大观也。
译文;_______________________________________________________________
(3)不以物喜,不以己悲。
译文;_______________________________________________________________
(4)微斯人,吾谁与归?
译文;_______________________________________________________________
4.按照要求填空。
(1)文中表现作者远大政治抱负的句子是:_____________,______________;表达作者旷达胸襟的句子是:_____________,______________。
(2)新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“______________,______________”。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)
5.课文中有很多脍炙人口的成语。例如:____________形容景色和事物多种多样,非常壮观; _____________形容心情舒畅,精神愉快。
6.请根据上句,联系《桃花源记》所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。
上句:岳阳楼壮美雄奇
下句:________________
7.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”抒发了作者怎样的情怀?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.“微斯人,吾谁与归?”中的“斯人”指的是哪类人?表达了作者对滕子京怎样的态度?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课内阅读
阅读课文,完成9~13题。
9.解释下列语句中加点的字。
(1)薄.暮冥冥薄:_______________
(2)去.国怀乡去:_______________
(3)春和景.明景:_______________
10.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)览物之情,得无异乎?
译文;_______________________________________________________________
(2)浮光跃金,静影沉璧。
译文;_______________________________________________________________
11.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12.请写出课文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同。(用原文回答)
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13.请结合课文内容,简要分析第3、4两段对第5段的作用。
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________
三、美文品析
比较阅读下面的两篇文言文,完成14~17题。
【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

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至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
(《岳阳楼记》节选)
【乙】范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属①登楼置酒,未举觞(shānɡ),见缞绖②数人营理葬具者。公亟③令询之,乃寓居士人④卒于邠,将出殡近郊,赗(fènɡ)敛棺椁⑤皆所未具。公怃然⑥,即彻⑦宴席,厚赒⑧给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
【注】①属:部属。②缞绖(cuī dié):丧服。③亟(jí):急迫地。④寓居士人:寄居在外的读书人。⑤棺椁:下葬的物品。⑥怃然:失意的样子。⑦彻:通“撤”。⑧赒(zhōu):救济。
14.解释加点的词。
(1)去国.怀乡,忧谗畏讥()
(2)而或长烟一.空()
(3)暇日率僚属登楼置.酒()
(4)乃寓居士人卒.于邠()
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。
译文;_______________________________________________________________
(2)坐客感叹有泣下者。
译文;_______________________________________________________________
16.【甲】文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负?用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________
17.从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________
答案解析
1.答案:①téng shāng yín fēi háo yào qián qiáng zhǐ
②(1)及,到 (2)诗人 (3)因,因为 (4)这样(5)同“俱”,全,皆(6)放晴(7)谗言(8)一起(9)群鸟停息在树上(10)朝廷
2.【解析】选C。因为表示时间的两个名词“先”“后”应有一个短暂停顿,“天下之忧”“天下之乐”是两个固定短语,与后面的“而忧”“而乐”在语气节奏上也应有停顿。
3.答案:(1)我看那巴陵郡的优美景色,集中在洞庭湖上。(2)这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。(3)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(4)如果没有这种人,我同谁一道呢?
4.答案:(1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐不以物喜不以己悲
(2)政通人和百废具兴
5.答案:气象万千心旷神怡
6.答案(示例):桃花源恬静优美
7.答案:抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。
8.答案:古仁人;劝慰、共勉。(意近即可)
9.答案:(1)迫近(2)离开(3)日光
10.答案:(1)(他们)看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
(2)水面上浮动的月光闪着金色,(而在无风时)静静的月影像沉下的玉璧。
11.【解析】此题考查对文言文中重点词语理解的能力。解答时应首先理解“进”和“退”的含义,然后结合具体的语境分析理解。
答案:“进”是指居庙堂之高,通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远,通俗一点就是说不在朝廷上做官,隐退山林。
12.【解析】此题考查对文意的理解和筛选能力。解答此题首先需要读懂原文,找准相关段落,然后进行筛选答题。
答案:“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”;二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者。”或者“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。”古仁人:“不以物喜,不以己悲。”
13.【解析】此题考查对文言语段在文中所起作用把握的能力。解答时可以从内容和结构两个方面分析回答。
答案:第3、4段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。这两段描写为第5段的议论奠定基础。
14.答案:(1)国都 (2)全 (3)摆放,放臵 (4)死
15.答案:(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(上面所说的)两种心情。
(2)在座的客人为此而感叹甚至有流下眼泪的。
16.【解析】此题考查对人物的分析能力。认真阅读【甲】文,在疏通文意的基础上,紧扣题干提示寻找相关语句回答。
答案:有“不以物喜,不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,如杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
17.【解析】此题考查筛选信息的能力。认真阅读【乙】文,在疏通文意的基础上,紧扣“先天下之忧而忧”寻找相关语句回答。
答案:公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。
附【乙】【译文】
范仲淹镇守邠州时,闲暇时带领部属登上酒楼准备酒宴,还没有举杯时,看见几个披麻戴孝的人正在准备装殓之物。他马上派人去询问他们,原来是客居此处的读书人死在了邠州,准备出殡葬在近郊,可是下葬的物品都还未齐备。范仲淹很伤感,一副失意模样,立即撤掉了酒席,丰厚地救济了他们,让他们能完成装殓这件事。在座的客人为此而感叹甚至有流下眼泪的。 (122.240.195.13)

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