2019届语文一轮复习古代诗歌鉴赏练习 1、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是() A.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水、远逝的古人。 B.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。 C.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。 2、阅读下面这首唐诗,完成后面的小题。 咏怀古迹(其三) 杜甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 (1).对这首诗分析不正确的两项是( ) A.首联中的“赴”字化静为动,为三峡雄奇的山势增添了灵动感。 B.诗的颔联雄浑悲凉,“朔漠”、“青冢”写尽王昭君一生的悲剧。 C.颈联写元帝虽然见过昭君,但并没有十分留意,以致空留遗恨。 D.这首诗借王昭君的典故,主要表达了作者对薄命红颜的深切同情。 E.杜甫写昭君的孤苦悲怨,也寄托了他的才能受屈,流落飘零之愤。 (2).明人胡震亨说:“群山万壑赴荆门,当似生长英雄起句,此未为合作。”意思是这样气象雄伟的起句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在这里不适合也不协调。对此你有何看法,请作简要阐述。 3、对《蜀相》这首诗的赏析,不恰当的一项是 A. 首联以设问引起,开门见山。一个寻字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。 B. 颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。 C. 颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。天下计见匡时雄略,老臣心、身先死显报国忠诚。 D. 诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。 4、下列和“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是 A. 细草微风岸,危樯独夜舟。 B. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 C. 夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。 D. 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 5、 对《蜀相》这首诗中词句的解释,不恰当的一项是 A. 蜀相是蜀汉丞相诸葛亮。锦官城是成都的别称。柏森森即柏树茂盛的地方。 B. 映阶二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。 C. 频烦即频繁,连续。天下计指统一中国、兴复汉室。两朝指东汉和蜀汉。开指开创基业,济是渡过难关。 D. 出师指诸葛亮出兵伐魏。英雄指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。 6、下列加点的词解释正确的是 A. 对此欲倒东南倾 此:天台山 B. 迷花倚石忽已暝 暝:傍晚 C. 虎鼓瑟兮鸾回车 回:回旋 D. 须行即骑访名山 须:必须 7、阅读下面这首唐诗,完成小题。 日暮 【唐】杜甫 牛羊下来久,各已闭柴门。 风月自清夜,江山非故园。 石泉流暗壁,草露滴秋根。 头白灯明里,何须花烬繁。 【注】(1)大历二年(767)秋,晚年杜甫流居夔州(重庆奉节),写下了这首诗。(2)花烬:灯芯结花,民俗中有“预报喜事”之意。 (1). 下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是
浏览完整试题A. “牛羊下来久”著一“久”字,便另创新的境界,使人自然联想到山村傍晚时的闲静。 B. “各已闭柴门”,使人联想到寂静的山村家家户户深闭柴扉,各自团聚,享受天伦之乐的景况。 C. 颔联使诗歌从黄昏时的温馨转入月光下的凄凉,透露出诗人内心的悲郁。 D. 颈联选取了泉水、露珠等意象,营造了洁净、凄清的意境,更好地突出了悲秋的主题。 E. 尾联两句写花白的头发和明亮的灯光交相辉映,“何须”一句,直抒胸臆,写出了诗人满腹的辛酸和痛苦。 (2) “石泉流暗壁,草露滴秋根”一联描绘了一幅怎样的画面? 8、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 赤壁歌送别 李 白 二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。 君去沧江望澄碧,鲸鲵唐突留馀迹。一一书来报故人,我欲因之壮心魄。 注:①鲸鲵:大鱼名,比喻吞食小国的不义之人。 ②唐突:触犯。 (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是 A. 首句写出了赤壁之战前紧张的氛围,“二龙争战”指曹操和孙刘联军隔江对峙,胜负存亡,即将一战而定。 B. 次句紧承首句,直接写出赤壁之战的结果,曹操大军楼船一扫而空。“扫”“空”极写周瑜军队势如破竹的战力。 C. 第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈,又是对第二句战争结局的原因的解释,“张”“照”表现了曹操军队的气势。 D. 第四句看似平淡,但饱含着作者对儒将周瑜的赞美,表现了周瑜在赤壁下泰然从容、指挥若定、气定神闲的风度。 E. 最后两句中,作者希望朋友多写书信,报告平安的消息,同时也想以赤壁大战的景象激励自己,坚定济世救民之志。 (2)本诗主要表现了诗人怎样的情感?请简要分析。 9、阅读下面的唐诗,完成后面各题。 塞路初晴 雍 陶 晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。 新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。 行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。 【注】①行子:出行的人。 (1) 下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( ) A. “晚虹”,亦即傍晚的彩虹,是作者在草原上行进时,最先映入眼帘的景物。 B. “塞天昏”的“昏”字,表明时间是黄昏时分,首联组成了一幅壮阔的图景,是从远处落笔。 C. “晚虹”“斜日”“青草”“残烟”“绿杨”,组合在一起,色彩异常艳丽,但秾丽中又有清新之感。 D. 颈联是作者在看到这一派大好风光时的感叹,是全诗的主干。“南牧”实含有侵略的意味,“汉将”即指唐将。 E. 尾联的“闲”字与“喜”字相对应,传达出了诗人对“无战伐”的喜悦之情以及对游猎生活的向往。 (2)诗歌颔联运用了什么修辞手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?试作简要赏析。 10、阅读下面这首唐诗,完成后面各题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 【注】飕飗:形容风声。 (1) 这首诗的首联运用了怎样的表现手法?请作简要分析。 (2)秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析这首诗的颈联,说说诗人在诗中抒发了怎样的情怀? 11、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 关山月 鲍君徽 高高秋月明,北照辽阳城①。塞迥光初满,风多晕更生。 征人望乡思,战马闻鼙②惊。朔风悲边草,胡沙暗虏营。 霜凝匣中剑,风惫原上旌。早晚谒金阙,不闻刁斗声。 【注】①辽阳城,唐时边防要地,戍卒很多。②鼙,古代军中所击的小鼓。 (1) 下列对过首诗的赏析,不恰当地两项是( )( ) A. 一二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象,点明了具体的时问和地点。 B. 三四句描写因为边地有风雨使月亮周围生成月晕,表现了风凄月昏的惨淡景象。 C. 五句直抒胸臆,用“望”描写戍卒抬头看天的动作、用“恩”表达成卒的思乡之情。 D. 六句侧面描写,用战马听到鼓声昂然冲锋让敌人“惊”来表现成卒杀敌报国的勇猛。 E. 最后两句卒章显志,诗人希望能建功立业,在班师回朝时谒见天子、获得奖赏。 (2) 诗歌的七到十句使用了哪些手法?描写了边地怎样的艰辛生活状态?请结合诗句简要分析。 12、下列对古诗的赏析,不恰当的一项是( ) 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 A. 首联写诗人登高看到的景象,为全诗奠定了基调;颔联从仰视和俯视的角度写出秋天的萧杀与空旷。 B. 颈联概括了诗人一生颠沛流离的生活,从时间和空间两方面落笔表达出诗人长年飘泊孤独悲秋之情。 C. 尾联写白发日多,因病断饮,时世艰难是诗人潦倒不堪的根源,诗人忧国伤时的情操跃然纸上。 D. 本诗前四句重在写景,后四句重在抒情。全诗画面凄凉,不见亮色,语言凝练,情感深沉。 13、下面对《离骚》片段的赏析,不恰当的一项是( ) 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 A.开头叙说父亲赐给自己美好的名字,表现出高度的使命感。 B.诗人没有满足于先天的内在美质,还坚持后天的德能修养。 C.诗人写披挂佩戴香花香草的目的是表达对完美仪表的追求。 D.诗人深感光阴飞逝,时不我待,“恐”字充分表达了焦虑。 14、阅读下面这首诗,完成1—2小题。 短歌行 曹操 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 (1)如何理解“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”这几句诗表达好在哪里? (2)在此诗中,诗人抒发了怎样的思想感情?请简要分析