2019中考语文写作专题练习-议论文（含解析）
一、写作题
1.材料作文
课外你一定阅读了不少的文学作品，那么就请你以文学作品中的人物为题，写一篇作文。描写英雄人物的高大形象，歌颂他们的品德，也可以批判人物的某些做法。题目自拟，文体不限，不少于500字。
2.从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。题目一：阅读下面的文字，按要求作文。
美好是值得咀嚼的回忆，是积极向上的追求，是内心纯洁的境界，更是富有诗意的憧憬。
请以“美好”为话题，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目二：阅读下面的文字，按要求作文。
“寻常”是我们日常生活的常态，在寻常的生活里，只要我们细心去体悟，你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉，是触动我们心灵的最真挚的感动。
请以“不是寻常无真情”为题目，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
3.阅读下面的文字，根据要求作文。从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离；梦想到成功，是执着缩短了距离：善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于800字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
4.创新作文
古语说“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。说的就是动物对爱的回报。回报是广泛地存在于我们生活中的，别人帮助了我们，有恩于我们，我们要回报；父母生育了我们，我们要回报；自然界养育了我们，我们要回报……回报他人，回报社会，回报祖国……
请以“回报”为话题写一篇700字左右的文章，文体不限，题目自拟。
5.“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好。陪伴我们的，也许是一个人，一本书，一只宠物，一个梦想，一段时光，一场风雨，一米阳光……在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学和老师，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定的一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴……请以“陪伴”为主题，写一篇不少于六百字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
6.请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。（一）阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚，只要你捧起一本好书，就能跨越文字的万水千山。书中的每一缕阳光，每一朵浪花，每一段故事都会融进你的时光与血脉，牵引着你的热泪和向往，让你的心灵空明澄澈，从容远行。读书不仅仅是为了传承经典，也是为了遇见更好的自己……
请以“读书”为话题，写一篇文章。
要求：①请围绕话题自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。

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（二）十几年的人生经历中，你学会了说第一句话，走第一步路，背第一首诗……现在，你又慢慢地学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了正确取舍，学会了敬畏生命……
请以“我学会了_______”为题目，写一篇文章。
要求：①请从“尊重他人、承担责任，正确取舍、敬畏生命”这四个短语中任选其一，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
7.写作练习
有人说：“逆境更能成就一个人。”针对困难的环境，只要有信心，就可能成功，请你利用和身边的事例来证明这一观点。写一篇600字左右的议论文。
8.情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神恰；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气。请从下面题目中任选一题，补全题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
题目：
①读XX我真XX
②听XX我真XX
③看XX我真XX
9.材料作文：你的感情是否发生过波澜？你怎样对待你身边的人？你伤害过他们吗？请结合你的生活经历和感受，写一篇作文，题目自拟，体裁不限，不少于500字。
10.阅读下面的材料，按要求作文。
当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。
请以“给自己的世界一片晴朗”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文章不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
11.唐雎，用他的机智与勇敢告诉我们，人应该有胆识、有气魄。细细品味，发现唐雎也有许多压力，来自秦王的，来自安陵君的，在压力面前，他选择了奋进。请以“压力”为话题，写一篇不少于600字的作文。
12.请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
13.请就你熟悉的生活中的某种或某些错误认识或现象，谈谈你的认识或看法，200字左右。
14.以下作文，任选其一。作文（一）题目：你是我最敬佩的人。
作文（二）以下名言摘自法国著名作家儒勒•凡尔纳的代表作品《海底两万里》，请从中选出你感悟最深的一则进行写作。
①谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。
②耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才有最终克服困难，达到目的。
③你只有探索才知道答案。
④“爱的力量有多大，恨的力量就有多大！”
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整，美观；③文章不得出现真实的校名、人名；④不少于500字。
15.从下面两道作文题中任选一题作文。
（一）“我的 老师”，横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求：①从你的学科教师中选一人来写，将题目补充完整。
②不得出现真实姓名、校名。
③写一篇600字以上的记叙文。
④文体规范。
（二）古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标，我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解？请自拟题目，写一篇议论文。
要求：①观点鲜明，说理充分。②600字以上。③文体规范。
16.作文：让________走进心灵
要求：①在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”等（可根据自己需要填写其他词语），题目补充完整，然后作文。②文章不少于500字，文体不限，如写诗歌不少于20行。
17.阅读下面的文字，按要求作文。推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温•卡维林
耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰
读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
18.从下面两题中任选一题写作。（一）“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（二）阅读下面的文字，按要求作文。
非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半，鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，游向大一些的湖泊以求生存，这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月之间，大草原上会有一次降雨，河沟水量大增，大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物。不久，它们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动，最终游入大湖实现了自保。
请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
19.界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在，有时它是一种有形的规则，有时它是一种无形的约束，可有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担。
仔细品味吧，请结合生活的实际，以“界限”为话题，写一篇作文。
要求：（1）文题自拟，文体不限。（2）字迹工整，书写规范，不少于600字。

答案解析部分
一、写作题
1.材料作文
课外你一定阅读了不少的文学作品，那么就请你以文学作品中的人物为题，写一篇作文。描写英雄人物的高大形象，歌颂他们的品德，也可以批判人物的某些做法。题目自拟，文体不限，不少于500字。
【答案】【参考例文】他在我记忆深处
对于爱读书的我来说，所接触的文学形象数不胜数，如：精忠报国的岳飞，智慧超人的诸葛亮，音乐奇才贝多芬……但唯一让我真心佩服的却是《三国演义》中的曹操。原因就是像他这样的形象自古以来只有一个。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”曹操是历史上一位英雄。“行刺董卓，可见其勇；离间马韩，可见其智。”这英雄的智勇双全，就令人刮目相看。

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青梅煮酒论英雄时，曹操曾说过这样一句话：“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。”多么伟大的气概，这正是他自己的深刻写照。战败，大笑周郎诸葛；不耻下跪关羽。不因眼前的小挫折放弃大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。
然而，曹操更令我佩服的是他的文学才华。“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”，充满着对韶光易逝的感慨。“老骥伏枥，志在千里”，是他视天下为己任的伟大志向的写照。纵观历史，曹操的文韬武略连唐宗宋祖也是稍逊风骚的。
人们大多不喜欢曹操，说他过于“残暴”，干过“坏事”，人无完人，孰能无过？伟人也是会犯错误的。
《三国演义》中写曹操借仓官之头，以稳军心，若是换成袁绍则好心不忍为之。更何况，“无毒不丈夫”，此毒非彼毒也，与其说是毒，不如说是一种果断的决定，不会去瞻前顾后的一种决断选择。曹操富民强国，乃“治世之能臣，乱世之奸雄”，没有一点手段是难成大器的。
读罢孟德公，不禁感慨万千，宇之大，无穷无尽；宙之大，无边无垠。茫茫宇宙，地球如沙砾般渺小，人则更是渺小中之渺小者，而曹操区区七尺之身，竟屹立于天地之间，超越了物质实体上的渺小，达到了精神上的博大。自古以来，孟德公只有一个，呜呼，在我记忆深处，孟德公千古不朽。
【考点】议论文，智取生辰纲
【解析】【分析】曹操的形象因受《三国演义》的影响，历来是一个有争议的人物，这里作者用典型的材料评说曹操的伟大，立意新颖，论证有理有据，思路清晰，不失为一篇好文章。
【点评】选定题目后，能根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
2.从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。题目一：阅读下面的文字，按要求作文。
美好是值得咀嚼的回忆，是积极向上的追求，是内心纯洁的境界，更是富有诗意的憧憬。
请以“美好”为话题，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目二：阅读下面的文字，按要求作文。
“寻常”是我们日常生活的常态，在寻常的生活里，只要我们细心去体悟，你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉，是触动我们心灵的最真挚的感动。
请以“不是寻常无真情”为题目，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】【参考例文一】美好人生
人们往往会羡慕别人拥有什么，为什么自己却没有？甚至，许多的人一辈子总是在怨天尤人，埋怨上天没有给自己富贵荣华、锦衣玉食！仔细想想自己，我到底拥有什么呢？
先前我有看过一篇“地球百人村庄”的文章，内容提到，如果我们把全球的人口变成一个只有100人的部落时，发现其中80个人的居家生活不理想，70个人是文盲，50个人营养不良，一个人拥有电脑……等。最后还提及如果我们的冰箱里有食物、有衣服穿、有地方住，我们就比全世界75%的人富有；如果我们早晨醒来时还算健康，那是值得恭喜的，因为有一百万的人将活不过一个星期；如果我们从不曾经历战争的危险、被监禁的寂寞、被凌虐的痛苦、或是饥寒交迫，那是幸运的，表示我们比5亿的人还好命……看到这些，想想自己所拥有的真的很多，感觉自己真的是好幸福。
我们的一生可以拥有的东西其实很多，除了实质的财物外，还有亲情、友情、爱情、机会、运气、梦想、自由……等，这些可能是好的，会带给我们无比的快乐；也可能有坏的，会成为我们沉重的负担。但是也因为这些许多，方才将我们的人生点缀得更加灿烂。譬如说，父母总是不断的为我付出，关心我、呵护我，却不求回报，那种珍贵无私的爱；老师总是孜孜不倦的传授我们知识及做人的道理，那样谆谆教导的爱护我们；可以和同学谈天说地，互相关怀，同窗情谊的交流；可以唱一首喜欢的歌，感受词曲的美妙，抒发情绪……等，喜怒哀乐，各在其中。这些，不就是我现在所拥有的，它们都不是金钱所能买卖、衡量的。
一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一幅美景，一个畅怀大笑……等，这些人生的宝藏，就在我们身边，等待我们用心去挖掘。好好的去珍惜拥有，别让它成为遗憾，人生就会无限美好！
【参考例文二】
不是寻常无真情
我们的生活中，有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后，却蕴藏着各种各样的感情。
五年级时的一节课外活动课上，我和我最要好的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”。
我们正玩着，突然，李佳将石头打在我的后脑勺上。开始，我只是觉得有点疼，并没有在意。可后来越来越疼了，我摸了一下，一看，天哪，满手都是血！我连忙告诉李佳，他听了后大惊失色，连忙向我道歉，并马上扶我去医务室。这时，有的同学围在我周围问情况，有的同学飞奔去报告班主任，还有的同学给我递来纸巾擦手……看见同学们焦急担心的表情，听见那一声声真诚的问候，虽然我的头很痛，但我心里却温暖极了。一路上，李佳紧紧地握住了我的手，他让我感受到有一股强大的动力在支撑我，有一颗炽热的心在温暖我。我真真切切地感受到同学们给予了我勇气。校医扒开我的头发，快速地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精，为我包扎了伤口。这时，班主任也气喘吁吁地赶到了，她马上俯下身子，仔细端详着我的伤口，并向校医询问我的情况。老师小心翼翼地用弄湿的纱布帮我把脖子、手上的血迹一点点擦干净。李佳满怀歉意地向班主任讲述了事情的来龙去脉，并请求老师原谅他。老师叹了口气，语重心长地说：“这次受了皮外伤，是不幸中的大幸。你们以后不要再玩这种危险的游戏了。记住，任何时候都要把安全放在第一位。”我们默默地点了点头。
老师致电给妈妈后，并亲自送我回家，她把事情的经过详细地告诉了妈妈。临走前，老师一再地叮嘱我洗澡时，注意不要让伤口沾到水。
一滴水，可以折射出太阳的光辉；一件小事，足以体现出浓厚的情谊！每每想起这件寻常小事，我的心中都会涌起一股暖流，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！
【考点】记叙文，议论文，全命题作文，话题作文，散文
【解析】【分析】（一）这是一篇话题作文，难度不大。“美好”，内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性。同时，“美好”多用于生活、前途、愿望等抽象事物，它是比较虚幻的，要化虚为实，虚实结合。写作时可以从大处着眼，小处落笔，选好写作角度，拟好作文题目。选材上要能挖掘生活积累，选择自己感受最深的人、事、物入文，要尽可能凸现个性，写出波澜。写人时，要抓住人物的语言、动作、神态等；记事时，可以运用环境描写。
（二）这是一篇命题作文，难度较大。题目中有两个关键词，“寻常”和“真情”。“寻常”是“平常”的意思，这个词语提示我们，应该写发生我们身边的日常小事。看似司空见惯的事情，往往包含着浓浓的亲情、友情等。“真情”指“真诚的心情或感情”，要写出自己的心理体验，着重写出情感的变化过程。写作时还可以另辟蹊径，写自己用行动帮助别人，给别人带来温暖的事例，这样的立意更加新颖。
【点评】（一）这是一篇话题作文。以“美好”为话题的作文，可写的内容十分丰富，选择的自由度很大。成功的喜悦、家庭的幸福、同学的友谊、美好的生活或感受体验，都是选材的内容。注意标题要醒目明白，简单易懂。适合写人记事的记叙文或散文，写出真情实感。

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（二）这是一篇命题作文。注意从材料中提取关键词句，为作文的审题立意确立方向。日常生活中，只要细心去体悟，会感触到处处留存的真情。是人与人之间最温馨的慰藉，是触动我们心灵的最真挚的感动。作文的方向基本就是围绕亲情、友情、兄弟姐妹之间的真情，记叙事件，抒发感情。文体以记叙文为主，把握能力强的学生可以尝试散文或议论文。
3.阅读下面的文字，根据要求作文。从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离；梦想到成功，是执着缩短了距离：善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于800字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
【答案】【参考例文】我和父亲的距离
“你根本不了解我，你从来不知道我，你从来不知道我心里想些什么，我讨厌你！”我声嘶力竭地喊道。
“啪！”随着这一响亮的掌声，一记鲜红的手掌印顿时出现在了我苍白的脸上，格外的清晰。我心中的怒气仿佛被泼了一桶油一般，更加旺盛的烧了起来。此刻，我失去了理智，推开家门冲了出去，身后还响着父亲的怒吼：“有本事就别回来了……”
我孤零零的走在大街上，当时是一月份。我身上只穿了一件薄薄的衬衫，刺骨的凉风迎面吹来，吹得我双手抱着手臂直哆嗦。身边的一些路人都成群结伴的，有说有笑……而我只能在这里挨冻受饿，心里一想到这，一股委屈感强烈的涌上了心头，失声痛哭起来。委屈感仿佛是眼泪的儿女一般，跟着眼泪，跑出了我的身体，，哭出来后感觉自然好了很多。但，此刻，心里还是埋怨着父亲，感觉，我和父亲的距离越来越遥远……
走在大街上，我突然闻到了一阵饭香，我下意识地摸了摸口袋，手猛然摸到了一件冰凉凉的物体，不是钱，是家门钥匙！我心中充满了惊喜、激动和希望……只要父亲睡着了，我……父亲？父亲。想到了“父亲”一词，不知怎么突然想到了父亲对我的种种关爱：
一岁时，父亲带我上街，我高兴地骑在了父亲的肩膀上，无比高兴，而父亲则非常小心，拉着我的小脚，生怕我会从他肩上栽下去，尽管父亲的手很酸……
三岁时，到了上幼儿园的年龄了，爸爸带着我去上幼儿园，那是我第一次上幼儿园。父亲怕我第一次上幼儿园不适应环境什么的，请了一天假陪我，要知道，请一天假是要扣工资的。
七岁时，在上学的路上，不小心把脚弄伤了，右脚的右边被划了一条长长地伤口，流着血，于是爸爸急急忙忙地吧我送往医院，脸上满是着急的神情。因为请假，那次没评上最佳职员……
八岁时……九岁时……十岁时……十一岁时……十二岁时……我突然感受到了父亲对我的……爱。可我就是不敢回家。直到，灯熄灭了。我上了楼，准备拿出钥匙的时候，一阵风吹来，门开了，我的手僵硬住了，眼泪不住的流……原来那扇心目中的门一直没关，我和父亲的距离也从来没远过……
【考点】记叙文，议论文，话题作文，散文
【解析】【分析】写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在有限的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。可用如下方法构思：①头脑风暴法。随手随意想想，与距离有关的词语、句子、文章有哪些。②补充对象法。什么和什么之间的距离。除了和父母之外，还有和老师、和朋友。③热点接入法。材料可以是生活中的，也可以是阅读过的各类材料。
【点评】这是一道话题作文，要求以“距离”为话题作文。题目可以直接写“距离”，也可以在前后加上一定的限制词语，比如“心灵的距离”、“距离并不遥远”、“沟通拉近距离”等，主要表现人与人之间的交流、理解、体谅的主题。也可以写成散文或议论文，把握能力强的学生可以大胆尝试。
4.创新作文
古语说“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。说的就是动物对爱的回报。回报是广泛地存在于我们生活中的，别人帮助了我们，有恩于我们，我们要回报；父母生育了我们，我们要回报；自然界养育了我们，我们要回报……回报他人，回报社会，回报祖国……
请以“回报”为话题写一篇700字左右的文章，文体不限，题目自拟。
【答案】【参考例文】爱之回报
有一种情感，能够面对死如同面对生，面对坟墓如同面对摇篮。这样的情感展望人生的冬天，足以使冬之严寒变成温暖，令凄凉变成热闹，使荒芜化为肥沃。它长存不息，延续至今，历经沧海桑田，世事变幻，这就是用至爱铸成的回报精神。
这种奉献，这种回报，不局限于子女对父母，学生对老师，受益者对恩人，游子对故乡，赤子对祖国……
思绪回到千年以前，汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，仰天长问，掩涕叹息。楚王昏庸，佞臣当道。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，泛起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在潮湿的夜色中流淌。青青的竹叶包裹起千万人民的崇敬，成为端午节最深沉的纪念。这个忠魂，他用自己最宝贵的东西回报了他的祖国。古今中外，莫不如此。波兰音乐家肖邦，在临死前再三叮嘱，一定要把自己的心脏运回华沙。这位赤子将他的心回报给祖国；诸葛亮放弃了宁静的生活，甘愿“受任于败军之际，奉命于危难之间”，这是他对刘备三顾茅庐的回报。
掩卷长思，我的回报在哪里？当然祖国是我奉献的目标，我为此而自豪。可必须学有成就，长大后才能为她效力。祖国，我期待着那一天！目前，我要回报的人也有很多，父母、老师，还有许多认识或不认识但都给予我帮助的朋友们，在此，请听我一句绵微的细语：“谢谢！”
“回报”这个词藏在我内心最柔软的地方，现在也许我还没有能力来实现它，但一旦有了知识这个密码来开启，它就会如潮水一般涌向我的祖国、父母、老师和朋友，感动你们、浸泡你们、柔软你们。
【考点】记叙文，议论文，话题作文，散文
【解析】【分析】此题考查学生选材立意、谋篇布局与写作的能力。这是一道非常贴近学生生活实际，让学生有话可说，有情可抒的作文考题。丰富的提示语，能使考生迅速打开记忆的仓库，找到写作的素材。“别人帮助了我们”“父母生育了我们”“自然界养育了我们”“回报他人，回报社会，回报祖国”等提示语提示了写作范围及写作内容。同时注意：话题作文中“话题≠作文题”，不能以“回报”为题。标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半。”因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”，一看题目就大体知道作文内容的写作方向。
【点评】话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定

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