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阅读:430  2018-10-14
标签:人教版 高二 必修五 课文同步练习
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人教版高中语文必修5第4单元作文四注重创新 学习写得新颖 测试试题
《注重创新 学习写得新颖》测试试题
一、阅读下面材料,按要求写作(60分)
一只蚂蚁想往玻璃墙上爬,可一次次都失败掉了下来,可它依然执著地往上爬。一个人看到后,感慨地说:“多伟大的蚂蚁,失败了毫不妥协,继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说 :“多么可怜的蚂蚁,太盲目了,假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。”
生活中,我们常常面临着这样的难题,是执着追求,还是果断放弃?
请以“执着追求和果断放弃”为话题写一篇作文。
注意:①多角度地分析问题,只要与话 题相关即为符合题意;②体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等;③目自拟;④少于800字。
二、阅读下面材料,按要求写作。
歌德也曾经说过:“不断改革创新,就会充满青春活力, 否则,就可能变得僵化。”《二十四孝图》一文中,作着就对当时反对白话文,提倡复古的倾向给予了尖锐的抨击。当年的秦王李世民、武则天等人都大力改革,国家便进入了鼎盛时期。
我们中国,如果不是邓小平爷爷领全国人民改革开放,使我国日益壮大起来,那么九年制的 义务教育、一国两制的方针、载人神州号飞船……这些也许永远是梦想,因此,改革创新就是巨大的推动力,也是使国家飞速发展的重要途径。
请以“创新与守旧”为话题写一篇文章。
要求:①所写内容必须在这个话题范围之内。试题中引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。
一.参考范文:
在放弃中追求
海燕,放弃了怯懦,才得以在另一种追求里,把一种毫不畏惧的勇敢放任在暴风雨袭来的海上。
荆棘鸟,放弃了舞动在花香里的快乐,才能够在不懈的追求里,在尖刺穿破心脏的刹 那间用尽生命的力量唱出世界上最美妙动人的歌行。
火凤凰,放弃了森林里伙伴深切的召唤,才终于在烈火中燃烧,释放出追求的火焰。让一腔热血在追求里沸腾,让一生的希望在追求里闪亮!(以三只鸟在放弃中追求的两面性切入话题,保证了文章的全面性。语句简洁,有感召力。)
追求是人生路上最美的诗歌,果断地放弃便是那 诗行里的平平仄仄,放弃只为让这最美的诗歌在宽阔的天地间更嘹亮的唱响!
你是否感受到汩罗江边三闾大夫那幽深的目光?只为了“众人皆醉我独醒”的呐喊,只为了“哀民生之多艰”的心痛与心伤,只为了 “制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”的那份“出淤泥而不染”的高洁理想,他毅然放弃了“江风静,日高未起”的闲逸安适。他以一种“咬定青山不放松”的坚韧,昂首高吟“怨灵修之浩荡兮”的诗行,在人民敬仰的目光里,高高的矗立!是放弃成就了他的另一种追求。(用史实证明,有说服力。)
你又是否听到林肯在屡屡的失败后,依旧面带微笑:“这不过是滑了一跤,并不是死去而爬不起来!”追求的内涵在他屡仆屡起的身影里得到了见证,放弃的身影却在那夸父般的追求里悄然飘逝。追求,像老渔夫提桑亚哥一般的执着,在骨子里浸透了甜甜的蜂蜜。即使精卫填海的坚持得不到 报偿,即使蜗牛爬出的精神得不到嘉奖,世间也会留下曾经耕耘的痕 迹,白云也能见证曾经因追求而奔波的疲惫的身躯。
追求里也可以有放弃的果断,放弃里也能有追求的永恒。
追求是巍峨的高山,放弃便是一架云梯。
追求是浩瀚的海洋,放弃即是一叶风帆。


浏览完整试题追求是飘渺的梦幻,放弃就是揭开梦幻的真实劝言。
追求是无底悬崖,放弃就是那悬崖上的一片蓝天。
勇敢追求,果断放弃,在生命的大道上一马平川。试题分析 :人生总是在追求中生存,我们总是感叹那些有毅力的人,面对困境艰苦卓绝,不断进取的精神,但 是一个人的 力量毕竟是微小的,有时放弃何尝不是一种生存的智慧,比如壁虎在遇到危险时,放弃小的尾巴,为自己赢得生命。人生中有很多这样的例子,可以从执着追求的角度如笔,歌颂这种精神,同时也要顾及到果 断放弃的智慧。也可逆向思维,从“放弃”的美好切入,写放弃的伟大,其实,放弃更是一种进取,更是一种执着,是退一步的追求。
河东河西二十年
信步走上会稽山的时候,天还没有亮,雾气蒸腾,白云从山颠缓缓流下。回头望去,仪仗军已经看不到了,抚摸着山上的一草一木,我无语,热泪纵横。(交代故事发生的地点、事件和主要人物。)
二十年……
二十年前,会稽山下。(行文简洁。)
狼烟四起,烽火连天。吴国的精锐部队把我仅存的五千轻骑甲士团团围困在会稽山中。粮道、水源先后被吴军切断,将士们饥渴交迫、困苦不堪。(描写所处的恶劣环境,为主人公展现出选择的艰难做准备。)
那一天,我登上山顶,看着山脚下仿佛无边的吴军营垒,通明的灯火令我想起了燎原的大火,我握剑的手,慢慢地凉了下去……
“大王,您下令吧!只要您一声令下,咱们跟吴军拼了……”我摇了摇手:“伍子胥精通兵法,凭我们的实力,只怕还没有冲出山谷就会被他们消灭了。”
我沉默一会儿,问中大夫范蠡:“范先生,您怎么看?”
“和。臣认为下山与吴军奋力一搏固然可以博得誓死不屈的名声,但对越国毫无益处。我们是越国最后的一支精锐部队,如果大王连同所有的将士被吴军消灭,就等于越国灭亡。如果抛开自己的名声,我们可以‘和’。分析吴越的差距,能看清我们自己。“
“那我们怎么个和法?”我犹豫着,“况且夫差之父阖闾是被我越国所杀,夫差怎会善罢甘休?”
“大王放心,如今夫差最宠信的大臣是太宰伯嚭,此人最是贪财好色,如果大王能用珍宝美女贿赂他,凭他的影响,再加上当年他从楚国逃到吴国时,臣曾救过他一命,他一直对臣心怀感激。所以臣以为如果派臣前去游说,我相信夫差会答应议和的。”中大夫文仲不知何时站在了我身边。
“再加上条件:越国向吴国称臣,作为吴国的属地,每年向吴国交纳一定的贡品……”
“然后,越国积蓄力量,努力复国报仇!”文仲和范蠡一唱一和,使得这个计划变得是那样完美无缺。
我转过身,疾步上前握住文仲和范蠡的手:“好。为了越国,我会忘记自己的。我们投降,无论吴国提出什么样的条件。”
……(用人物对话的形式照应话题,不断点题。)
文仲没有让我失望,吴王夫差答应议和。
为了取得夫差的信任,我忘记了我曾经是大王,包羞忍耻,为夫差看马驾车,直到我被送回越国……
十年生聚、十年教训。
终于有一天,我指挥着如潮的越军攻入了吴国的都城……
当年范大夫的话没错,只要有力量,一切事情都可能办到。只要先忘记自己的地位、浮名,才能分析清楚自己的处境,有所放弃,做事才能成功。
望着这云雾萦绕、郁郁葱葱的会稽山,我无言,只希望这胜利的消息能祭奠那一役阵亡的将士的英魂……(环境描写照应文章开头。)
点评:文章旧瓶新酒,记叙了越王勾践有失败走向成功的过程,作者用范蠡、文仲的语言话题,说明只有放弃,才有所得的道理。文章独辟蹊径,令人耳目一新,心理描写细腻、形象。题目借用表示事情变化大这个意思的熟语“二十年河东,二十年河西”,压缩为“二十年河东河西”,表示“在特定的时刻果断放弃也是一种胜利”的内涵。
二.参考范文
守旧创新两重天
在广阔的草原上,有一对天敌, 那就是食狼鹰与草 原狼。草原鹰捕食草原狼的时候,通常是用一只爪子抓住狼的后背,待狼一回头一看,草原鹰就用另一只爪子戳瞎狼的双眼。鹰用这个方法百发百中,捕食了许多草原狼。可有一只善于改变的狼,它被袭击后偏偏不回头,而墨守成规的鹰一直在等待草原 狼回头,狼跑向灌木丛,致使鹰无法飞翔,顷刻间掠食者变成了掠食对象—狼的口中 餐。在科技如此发达的今天,选择创新图变是多么的重要啊!
墨守成规者死。随着社会的高度发展,世界已经发生了天翻地覆的变化。很多人死守的规则和教条早已经不符合这个社会的实际需要,跟不上社会的步伐。慢慢地那些墨守成规的人就被甩在了时代的后边,永远不能超越。就像著名画家张大千说 的:“学我者生,似我者死”。你可以向别人学习,但不能一味的机械地模仿别人,不知变化和创新,只有死路一条。
墨守成规不仅决定个人的生活,更 关系到国家的前途和命运。世界四大文明古国的埃及和伊拉克作,作为古代文明的象征,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。世界在前进,可这两个国家却因墨守成规而停滞不前。动乱与战争,给人民带来了极大的伤害。正如改革开放的总设计师邓小平所说:“发展才是硬道理。”不积极发展科技与经济,不与世界保持同步,只能被甩在时代的后边。
改变创新者生。这个世界不会去适应你,更不会因为你的习惯而改变。想要生存就必须改变自己,超越教条,勇于创新 ,在创新中求发展。中国航天总设计师王永志在青年时期并不受人重视。在一次火箭发射任务中,火箭总是射不到目标,当所有人都在考虑增加助推剂量时,他经过大胆的想象和科学的计算,运用逆向思维的方法,改变惯常思维—继续往火箭添加燃料。而是他认为应该卸下600公斤燃料才能射到目标,在钱学 森的支持下,经过试验,卸下600公斤燃料的火箭果真三发皆命中目标。王永志善于创新思维,被钱学森看重,进而造就了他的后来的辉 煌业绩。
继承创新不可少。墨守成规不善于创新只会在社会上无立足之地,但一味的改变不继承又会缺乏依据,成为无本之木,无水之源。因此继承与创新并用才能更好的发展。中国与印度分别是四大文明古国之一。他们都有着人口众多,经济与科技发展较晚的弱势。但与埃及不同的是,他们在继承已有成果的基础上,加以创新,打开国门,吸收国外的技术和理念。他们的继承 与创新使原来古老的国家焕发了青春和活力,在某些领域走进了世界前沿。因此继承是实现超越的基石,是进步的踏板,在继承之上勇于创新,才会获得 可持续发展的动力。
青年朋友们,我们要做那匹勇于改变的狼,将继承与创新相结合,才会立足于社会。
点评:1.题目是作文的眼睛。“守旧创新两重天”十分切题,起到点睛作用。2.中间三段,分别运用三个分论点,将总论点层层切分,层次清晰, 结构严谨,分总对比。3.首尾照应,深化升华。 (122.240.211.65)
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