《咬文嚼字》练习
一、基础部分
1．下列对词语的注音全对的一项是（）。
A．中石没镞（zｈòｎɡ sｈíｍéｉｚú）扑朔迷离（ｐū shuòｍíｌí）
B．学富五车（xué fùｗǔChē）才高八斗（cáｉɡāｏBāDǒu）
C．推陈出新（tuīChénChū xīn）落入下乘（luò rù xià shéng）
D．不求甚解（bù qiú shèn jiě）极端憎恶（jíDuān zēng è）
2．下列对加点的字解释有误的一项是（）。
A．援例：引用。
B．岑寂：寂静。
C．付梓：刻字。
D．尺牍：书信。
3．下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）。
A．联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光。
B．联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路。
C．美人都是“柳腰桃面”“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”，谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”。
D．他就是行将陨落的彗星，光华四射。
4．下列各句中加点的成语运用恰当的一项是（）。
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．政委充满信心地说：“这伙敌人固然凶残狡诈，但道高一尺，魔高一丈，我坚信我们的侦察兵一定能完成任务！”
C．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
D．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中作者用“________________”来评价列子乘风远行时状态；而苏轼的《赤壁赋》则用“________________”的想象来表现小船在宽广江面上自如漂流的状态。
（2）《琵琶行》中用比喻的手法描写琵琶曲婉转流畅的句子是：“________________”。
（3）陆游的《游山西村》中以“________________，________________”描摹了南宋初年农村的风俗画卷。
6．下面是某市“汽车消费节”举办方案构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
一个空瓶子，里边没有东西。把什么东西装进去，就不是空瓶子了。装得满满的，就是实瓶子了。不知道从什么时候起，我们爱把受教育的人看成空瓶子，__①__。譬如，发觉学生思想政治教育不够好，立刻想到恢复政治课；__②__，立刻想到在语文课里补充些“劳动教材”。这些做法，目的很明显，愿望很单纯。似乎把政治课装进瓶子，__③__；把“劳动教材”装进瓶子，学生就会热爱劳动了。
二、阅读部分
阅读下面语段，然后回答问题。
从“联想意义也最易误用而生流弊。”到“不致落入下乘。”原文见课本。
1．文章解说了“联想”的来源，又做了生动的描写。
①“联想”的来源为　　。
②对“联想”的生动描写为：______________________________。（请摘原句回答）
③上述引文中运用的修辞格有：　　和　　。
2．文段中使用了“乞灵”和“自鸣得意”，请思考它们在文中的具体含意。
①“乞灵”具体指的是：　　　　　　　　　　　　　　　。（限15字）
②“自鸣得意”的原因是：　　　　　　　　　　　　　　。（限14字）
3．文中对“套板反应”从总——分角度做出了评价，它们分别是（请摘原文回答）

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①总评：_______________________________________________________________。
②分评：_______________________________________________________________。
a．就作者说：__________________________________________________________；
b．就读者说：__________________________________________________________。
4．文中在谈韩愈的“唯陈言之务去”时说：“这是一句最紧要的教训。”其理由是什么？
参考答案：
一、1．B
2．C
3．C
4．B
5．泠然善也　浩浩乎如冯虚御风　（2）间关莺语花底滑　（3）箫鼓追随春社近　衣冠简朴古风存
6．某市汽车消费节将于5月5～8日在国博中心举办，届时将举行有文艺表演的开幕式、本年力度最大的品牌促销、有嘉宾出席的汽车文化论坛等活动，最后还有抽汽车的抽奖活动。
7．①瓶子里缺什么就给装什么②发觉学生不怎么热爱劳动③思想政治教育就见成效了。
二、1．①习惯
②习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走愈平滑俗滥，没有一点新奇意味
③比喻　拟人
2．①从前做诗文都靠从古书中找词藻典故
②安于并毫不斟酌地使用套语滥调
3．①一个人的心理习惯老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘
②a．“套板反应”和创造的动机是仇敌
b．“套板反应”引不起新鲜而真切的情趣
4．语言跟着思想情感走，俗滥的语言显示思想情感的混乱；去陈言才能真正作出不是“下乘”的文章和避免“套板反应”。 (122.240.211.65)

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