枣庄三十二中2018-2019学年度第一次检测
九年级语文试题
一、 积累与运用（20分）
1. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.请帖（tiě) 诅咒（zǔ) 炫耀(xuàn) 佳肴(yáo)
B.青睐(lài) 垂涎(xián) 拯救(zhěng) 幽咽(yè)
C.妩媚(mèi) 筵席(yàn) 霓裳(cháng) 滑稽(jī)
D.阿谀(ē) 契约(qiè) 冷涩(sè) 摄取(shè)
2.下列加点成语使用正确的一项是( )(2分)
A.网上对这个餐厅的评价相当高,我们品尝之后觉得名不虚传。
B.爷爷不会操作手机,于是我对他耳提面命,手把手教他发短信。
C.在我生病的时候,妈妈对我的照顾简直无所不至
D.转眼间,狂风大作,雷电交加,大雨倾盆,真是满城风雨。
3．下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计， 大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升
4．在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是（　 　）
当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”， ；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”， ；“人闲桂花落，夜静春山空” 。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境 ②是何等悠远又自在的心绪 ③是何等寂寞又淡然的雅趣。
A. ②③① B. ③①② C. ②①③ D. ①③②
5.下列说法有误的一项是（ ）
A.莫泊桑,法国著名作家,他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。他与美国的欧•亨利、俄国的契词夫被誉为“世界短篇小说三大巨匠”。
B.《赠花卿》前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想，因实而虚，虚实结合。
C.《假如生活欺骗了你》以劝导的口吻告诉人们,生活中不可能没有挫折,面临挫折要正确对待,要镇静,要坚信未来是光明的、美好的。
D.《假如生活重新开头》采用委婉含蓄的抒情方式,塑造了一个鲜明的“自我”形象,告诉我要自信,要自强,要奋斗不止。
6.诗文默写（10分）
（1） 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧，
（2） 关关雎鸠， ， ，君子好逑。
（3） ，人间能得几回闻？

（4）别有幽愁暗恨生,

(5)《琵琶行》中用“ ， ”两句细腻表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。
(6)《听蜀僧浚弹琴》中运用典故的诗句是： ，
二、文言诗文阅读（18分）
【甲】 登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【乙】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

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　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐耀 一作：隐曜；淫雨 通：霪雨)
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
7.写出句中加点词的意思（4分）
（1） 吴楚东南坼 （2）戎马关山北
（3）迁客骚人 （4）是进亦忧
8.翻译下面的句子（4分）
（1） 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣
（2）庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君
9.古人写诗讲究炼字，请赏析甲诗“乾坤日夜浮”中“浮”的妙处。（3分）
10.你认为甲诗“凭轩涕泗流”一句，蕴含哪些情感？（2分）
11.请从修辞角度赏析加点语句。（3分）
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧
12．乙文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句抒发了作者怎样的情怀？（2分）
三、现代文阅读
（一）课内现代文（9分）
她首先看见的是几只手镯，再便是一串珍珠项链，一个威尼斯制的镶嵌珠宝的金十字架，做工极其精细。她戴了这些首饰对着镜子左试右试， ，舍不得摘下来还给主人。她嘴里还老是问：
“你再没有别的了？”
“有啊。你自己找吧。我不知道你都喜欢 什么”
忽然，她在一个黑缎子的盒里发现一串非常美丽的钻石项链；一种过分强烈的欲望使她的心都跳了。她拿起它的时候手也直哆嗦。她把它戴在颈子上，衣服在外面，对着镜中的自己看得出了神。
然后她心里十分焦急，犹豫不决地问道：
“你可以把这个借给我吗？我只借这一样。”
“当然可以啊。”
她一把搂住了她朋友的脖子，亲亲热热地吻了她一下，带着宝贝很快就跑了。
13.文段中划横线的句子应填入的词语是（ ）（1分）
A.慢慢悠悠 B.犹豫不定 C.挑三拣四 D.心中无数
14.请用简要的语言概括路瓦栽夫人借项链的过程。（3分）
15.请你结合原文分析下面一句中加点字对表现人物的作用。（2分）
你可以把这个借给我吗？我只借这一样
16.选文用了什么样的人物描写方法？刻画了路瓦栽夫人怎样的人物特点？（3分）
（二）阅读下面说明文，完成17-19题。（14分）
廊•亭•桥
陈从周
廊
“别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。”一千多年前的唐诗，就点出了廊在庭院中的妙用。我国古代建筑的单体与单体之间，必依靠廊来作联系，才能成为一个整体。在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。
廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，人行其上，宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊，未至其境，名已醉人。
至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。
廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可无之间，益见功力。即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿爽平直，则又为别调了。
亭
人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭 者，停也”。同时，因为它本身形式的丰富多彩，成为点缀风景的主要建筑小品之一。
亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景， 水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。伫云亭 、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。
亭在园林等风景区中，起着“点景”与 “引景”的作月。北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。笠亭如盖，半枕山腰。而网师园 之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。
至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同，又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。
桥
桥，古代称为“河梁”，是架在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色，而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”，又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥，正是建筑艺术中的精品。
北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。
江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，人桥倒影，更显得山高水阔，而水平线条的梁板石桥，则贴水而过，观赏游鳞莲蕖，益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林，曲桥不但使水面分隔空间，更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用，其分庭妙运，思致相同。网师园园小而精，以静观为主，廉泉桥小小一拱，横枕涧上，隐处园隅，安排得那么妥帖，游着至此，往往留步。
美丽的中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术上放出一种独特光彩。
（略有改动）
17．根据文章内容，回答问题。（8分）

展开余下试题

（1） 园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用？它们在形式上有什么共同特点？（4分）
（2）廊的运用有哪些原则？亭之美体现在哪些方面？（4分）
18．文章多处运用了举例子的说明方法，请选一处具体分析其作用。（3分）
19．文中大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，试简要分析。（3分）
（三）阅读下面文章，完成20~24题。（19分）
外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。
我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。
每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。
看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”
除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方 最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。
她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家， 发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。
我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。
我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象地孤独着的时光。如蚕茧中的世界。
每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。
我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……
20.文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。（3分）
答：__________________________ _______________
21.根据要求回答问题。（6分）
（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词。（3分）
每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。
答：__________________________ _______________
（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？（3分）
在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”
答：__________________________ _______________
22.外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条，目的有什么不同？（2分）
答：__________________________ _______________
23.结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。（4分）
答：__________________________ _______________
24.发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。（不少于40字，4分）
答：__________________________
四．作文（50分）
25.生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。
请以“别怕，________”为题，写一篇文章，请将题目补充完整后作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。












































九年级语文参考答案
1-5 BADAD
6.（1）忧郁的日子里须要镇静 快乐的日子将会来临
（2）在河之洲 窈窕淑女
（3）此曲只应天上有
（4）此时无声胜有声
（5）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
（6）客心洗流水，余响入霜钟
7.（1）分裂，这里引申为划分（2）战争。（3）诗人（4）这，这样
8（1）这就是岳阳楼雄伟壮丽的景观，前人已经描述得很详尽了。
（2）在朝庭里做高官就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王
9“浮”有动态感，表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点（3分）
10．亲人离散，漂泊无依的孤独感，（1分)对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心(1分)
11.运用比喻的修辞，把月亮在水中的倒影比作静静地沉在水中的璧玉，生动形象地突出月圆水清的特点
12.体现了作者忧国忧民 以天下为己任的济世情怀.
13.B
14．先写路瓦栽夫人借项链时的眼花缭乱，再写她终于挑中项链的兴奋与震惊，最后写她借 到项链后的狂喜与忘情。
15．“只”和“一”，强调自己借得少，表现路瓦栽太太想马上借到又怕不能如愿的心情。
16．选 文通过对人物的一系列个性化的动作、神情和语言的描写，极有层次地展现出路瓦栽太太在借 项链时由郁闷、犹豫 到惊喜，由惊喜到焦急而担心，再到欣喜若狂的心理状态，刻画了一个为 虚荣心所俘虏了的小资产阶级的女性形象

展开余下试题

17． （1）作用:廊在园林中是游览线，又起着分割空间、组合景物的作用，亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作用。桥将人与四周的风物人情联系在一起，使风景区更具诗情画意。
共同特点:形式多样，富于变化。
(2)廊的运用原則:因地制宜，考虑全局，高下得宜，曲折有度；亭之美的体现:造型美，以及与所处之景、所对之景和谐相融之美。
18． 【示例一】在介绍亭时，以北京景山五亭、苏州拙政园的扇面亭为例，具体说明了亭在园林等风景区中的“点景”与“引景”作用，增强了文章的说服力。
【示例二】在介绍桥时，以苏州拙政园曲桥为例，具体说明“桥引人随”的作用，增强了文章的说服力。
19． 示例:如介绍廊时，用了“廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图”等四字短语，准确地概括了廊在园林中所起的作用，用语典雅，富有韵味。
20．①外婆每天趴在阳台上等我回家；②我带她出去闲逛；③我解开外婆系在门上做标记的布条；④我上班时将她反锁在家里；⑤我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。
21．①运用了神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆的陌生城市的孤独和对我的依赖。
②不好，因为不符合说话者的身份，通过对外婆质朴的语言描写，生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童真。
22在“我”家生活时期，外婆是为了通过布条找到我的家，离开时，是为了提醒我她对我的爱和陪伴，以及她对我的牵挂与不舍。
23．①奇异的世界，她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物保持好奇；②难以想象的世界，她总是糊里糊涂，也记不住回家的路 ；③孤独的世界，她在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生活环境，是孤独的， 她想回到家乡，那里有她思念的食物，有她思念的旧人。
24．外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力带你离开这里，却希望你陪在我身边，忽视了你孤独与无助，忽视了你对故乡的思念，让你受苦了，希望回到故乡，你的世界能够不再孤独。 (122.240.211.65)

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