2018年九年级第一次月考考试
语文试题
一、积累（28分）
1、颜真卿书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。下列属于颜体书法的一项是( ) (3分)
2、下面语段中字音、字形全对的一项是（ ）（3分）
前几天“山竹”成为了今年的台风王，登录广东之后广东有很多地区瞬间成为重灾区。许多官兵心无旁wù（ ）的去救灾，他们是kè（ ）尽职守的英雄，是中国的脊梁（ ）,在灾难面前他们没有停滞（ ），而是勇往直前。
A．骛 恪 jǐ zhì B．骛 恪 jì zhì
C．鹜 恪 jì zhì D．鹜 恪 jǐ zhì
3、加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．现在的年轻人经常熬夜加班，难免会出现生物钟紊乱的情况。
B．“中国梦”并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。
C．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家 立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。
D．她的班级管理内外兼修，眉毛胡子一把抓，使班集体既有颜值担当，更有内涵气质。
4、下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．“射者中，弈者胜。”其中的“射”指投壶，宴饮时的一种游戏。
B．中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，敬辞类如“贵庚”“令堂”“赐教”等，谦辞类如“敝人”“寒舍”“犬子”等。
C．我们日常读书、看报，有时会见到“子曰诗云”，其中“子”指孔子，“诗”指《诗经》。
D．谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。如欧阳修被称为“欧阳文忠公”，范仲淹被称为“文忠”。
5、默写。（8分）
①露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
②金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》）
③苏轼《水调歌头》中的词句“ ， ，
”，对人事与自然作哲理性思考，展示出乐观旷达的情怀。
④化用典故是古代诗词的常用表现手法，请写出一整句化用典故的古诗（词）句。

6、名著阅读（8分）
①《水浒传》（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取 A （地名）。梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚 B （人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”…… C （人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双 斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀 D （人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。
②三国演义》中“桃园三结义结义”是指 ， ， 。
③《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是 法国作家 。
二、阅读（52分）
（一）南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏 发，平铺新绿水萍生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注】①此诗作于诗人被贬江州司马期间。②鸸：一种鸟。
7、从体裁上属于近体诗中的 ，押的韵是 。（2分）
8、请从颔联“乱”“平”中任选一字做简要赏析。（3分）

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9、这首诗抒发了什么情感？用了什么表现手法？（4分）
（二）
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、令人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 ；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五日
10、与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )（3分）。
A. 执策而临之
B. 东临碣石
C. 有亭翼然临于泉上者
D. 临溪而渔
11本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（3分）
（三）
陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格②不下。其后盗起，人服其先见。
时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，群臣侧目。禾日：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”③首抗疏④劾贯，复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使奸佞得与?”
论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹⑤今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色日：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”
——《宋史》（有删改）
【注】①增戍：增加防守兵力。②格：搁置。③吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣：我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。④抗疏：上书直言。⑤曹：辈，等。
12、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）（3分）
A．武备宽弛 弛担持刀（《狼》）
B．东南尤甚 林壑尤美（《醉翁亭记》）
C．人服其先见 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．请毕其说 群响毕绝（《口技》）
13、下列句子与“陈禾，字秀实，明州鄞县人。”句式相同的一项是（ ）（3分）
A．行者休于树
B．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
C．微斯人，吾谁与归！
D．多歧路，今安在？
14、翻译文中画线的句子。（3分）
陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？
15、本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？ （3分）
（四）母语是教育的起点
①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。
②教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病
重灾区。
⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。
16. 选文的中心论点是什么？（3分）
17. 第②段中划线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3分）
（五）拾叶者言
李国文
长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，关注到银杏树叶上了。拾这种树的叶子，同人家集邮，集火花，集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在所有的树木 中，独有银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。
在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏，近些年来，又在空旷地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，

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这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。
　　每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，作书签用。而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的纪念。
　　这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯 文。
　　有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马上就突然出来。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。
　　在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色的。它在你的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明，便省得许多力不从心的烦恼。当然，也就有了尊严。
　　叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。
　　我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树，中间只隔着一条甬道，可谓形影不离数千年。两棵树高约几十米，树径也得两三人合抱，确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑田，阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之，仰视之，赞叹之，无法 不肃然起敬。有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这两棵银杏树，也许是最古老的了。
　　银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是高标挺拔，但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可人。这也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣，这世界所以美丽，就是有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中，没有两张绝对相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地了。
　　前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风而去，看着看着，也仿佛悟到了一点禅意。
　　这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗？这无限之中，具体到每一个人，又是极有限的。因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。人也一样，不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功与失败的经验也好 ，都是应该珍惜，应该谨记的。
这样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。
18、作者在“拾叶”中获得了哪些乐趣？ (3分)
19、文章写了泰安岱庙的银杏，又写了韶关南华寺的银杏，这样写是否重复？请说明理由。(3分)
20、结合语境，欣赏文章划线句子的精彩之处。(3分)
在所有的树木中，独有银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。
21、指出文章所运用的某一艺术手法，并简要说明。(4分)
22、作者从“拾叶”中产生了哪些人生感悟？（6分）
三、应用（10分）
23、下面这则应用文有5处错误，请找出并加以修改。（5分）
寻物启示
本人昨天下午不慎在新时代超市丢失粉色背包一个。包内有小米手机一个、工行卡一张、人民币150元。望拾到者与本人联系，不胜感激！
此致
敬礼！
2018年9月28日
蔡花
24、《国家宝藏》节目于2017年底起登录中央电视台，点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流出国外，2017年香港世贸集团董事局主席许荣茂出资2000万美元购得，并无偿捐赠给北京故宫博物馆。（1）结合上述材料，补充下列句子。（2分）
守护历史，守住国之瑰宝；
守护历史，守住 ；
守护历史，守住 。
（2）不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”，现仍散落在海外。有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。也有人说，购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。对此，请具体阐述你的观点。（3分）
四、写作（60分）
27、题目：记住这个春天
要求：文体不限（诗歌除外），不少于800字。文中不得出现考生的真实姓名、班级和学校。
2018年九年级语文第一次月考答题卡
得分
一、积累（28分）
1． 2. 3. 4.
5. （8分）（1） （2） 。
（3） ， ， 。
（4） ， 。
6.（4分）（1）A. B. C. D.
（2）（3分） （3）（1分）
二、阅读（52分）
得分
（一）7. （2分） ，
8.（3分）

9.（4分）


得分
（二）10. （3分）
11. （3分）

得分
（三）12. （3分） 13.（3分）
14. （3分）
15.（3分）


得分
（四）16.（3分）
17. （3分）

得分
（五）18. （3分）

19. （3分）（1）

20. （3分）

21. （4分）

22. （6分）

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三．应用
得分
23.（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
24.（1） ； 。
（2）

得分
四、写作（50分） 25. 题目：记住这个春天

2018年九年级第一次月考考试参考答案
1.B
2.A
3.D
4.D
5.略
6.（1）A.大名府 B.鲁智深（鲁提辖） C.李逵 D.关胜
（2）刘备、关羽和张飞
（3）雨果
7. 律诗 eng
8.“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。
“平”字作用有二：一是描述水苹的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛。
9.这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情；
主要运用了以乐景写哀情的手法。诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水苹争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧闷心情，造成反差强烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。
10.A
11. 围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。
12. B
13.B
14.陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝啬头颅来报答陛下吗？
15.有先见之明 忠于职守 刚正不阿
16. “母语是教育的起点”或“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”。
17. 运用了比喻论证，把“母语”比作“文化母乳”，形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。
18.（1）感受到银杏树叶有一种特别的风格；（2）感觉到风景更加好看；（3）留作纪念，帮助记忆，引发回忆。(3分，意思对即可)
19.不重复。两处描写的侧重点和用意都不相同：泰安岱庙的银杏重在写树，突出其 古朴高标；韶关南华寺的银杏，重在写叶，意在表现其平凡。(3分)
20.用拟人、排比的修辞手法，生动地写出银杏树历尽沧桑的非凡模样，突出表现了人们对古银杏树的敬仰。(3分)
21.运用了象征（比喻）手法，比如用银杏树干象征伟岸的人，用银杏树叶象征寻常的人，既贴切又形象。
（或运用了衬托手法，比如用香山红叶和银杏的黄叶，相互衬托，形象地说明了各种颜色相互搭配世界才美，风景才好或运用了对比手法，比如将“别人”与“我”到香山不同目的加以对比，用以突出作者“拾叶”的特有情趣）(4分)
22.（1）意识到自己的平凡与普通，就会省得许多烦恼，也就有了尊严；（2）走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地；（3）人不
23、（1）把“寻物启示”改为“寻物启事”。
（2）第二句话中的两处顿号改为逗号。
（3）添加具体的联系方式，如联系电话或准确的联系地址。
（4）删掉“此致”“敬礼！”。
（5）署名和时间颠倒
24、（1）盛世威仪 文化遗产 锦绣中华 文化基因 精神命脉 （任选其中两项，意思对即可）
（2）示例一：政府作为国家代理人，回购行为本身的象征意义是不可替代的，接他们回家，是政府乃至每个炎黄子孙义不容辞的历史使命。他向外界强有力的宣告了我国对待流失文物的明确态度与成功回收的信心。
示例二：海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而他们流落他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，让流失文物成为爱国主义的活教材。（意思相近即可） (122.240.211.65)

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