龙湖中学上学期第一月考检测卷
九 年 级 语 文
（考试时间：120分钟 满分：150分）
友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
第一部分 积累运用（25分）
一、积累运用（25分）
1、根据要求填空。（10分，以回答正确的5题计分）
(1)独怜幽草涧边生， 。春潮带雨晚来急，____。（韦应物《滁州西涧》）
（2）昨夜雨疏风骤， 。 ，却道“海棠依旧”。（李清照《如梦令》）
(3) ，青春作伴好还乡。 ，便下襄阳向洛阳。（杜甫《闻官军收河南河北》）
（4）孔子在《论语》十则中认为应该怎样帮助他人，才是一个品德高尚的君子 ， 。
（5）我们在学习中经常会遇到困难，但我们不怕，而且还可以用辛弃疾的《书江西造口壁》中的名句“ ， 。”来激励自己。
(6) 赵师秀在《约客》中形象刻画主人约客不至那又气又急，有失落，又无奈的名句是 ， 。
（7）子曰：“岁寒， 。”（《论语 》）
2、名著阅读 ：（5分）
（1）在图书馆，小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）（2分）
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D.这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……
(2)《三国演义》中“巧授连环计”的故事涉及哪两个人物？为何要献连环计？（3分）
3、综合性学习活动：（7分）
（1）中国古人对月亮情有独钟，请写出一个与月亮有关的神话传说。（1分）
（2）某班在“神话综合性学习”活动中，探究出以下一些结论。请你在每个结论后的横线上填写相应的内容。
①神话表现了人类征服自然的决心和愿望，比如：《后羿射日》、《 》。（2分）
②神话表现了人类对美好生活的执著追求，比如：《 》。（2分）
③大量神话材料入诗，使诗作呈现浪漫瑰丽的色彩，比如： ，
。（2分）（可填诗句【上下完整句】，也可填篇名【两篇】）
4、口语交际：（3分）
6月4日，李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军。有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，李娜不以为然，她说：“我觉得我还年轻，年龄不是问题，那只是纸上的一个数字。”
　　李娜说的这句话表达的意思是什么？
　　 第二部分 阅读理解（55分）
二、对比阅读下面文言语段，然后回答第5—9题（18分）
【甲】鱼,我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】赵广，合肥人，本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之，遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎陷贼（指金兵），贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。 （选自陆游《老学庵笔记》）

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5、解释下面句中加点的字。（4分）
（1）是故所欲有甚于生者（ ） （2）如使人之所欲莫甚于生 （ ）
（3）尤工作马（ ） （4）几能乱真（ ）
6、下面句中加点字意思或用法相同的一项是（ ）（3分）
A由是则生而有不用也 /觉见卧闻，俱用精神 B使人之所恶莫甚于死者 /每使侍左右C所恶有甚于死者/贫与贱是人之所恶也 D．遂断右手拇指遣去/去死肌，杀三虫
7、翻译下面句子。（4分）
（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。
（2）贼闻其善画，使图所虏妇人。
8、【乙】文中哪一个句子最能体现【甲】文所阐述的观点？（3分）
9、请联系实际，谈谈你从赵广身上得到哪些启示？（至少使用一句名言）（4分）
三、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成10—14 题。（18分）
【甲】扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见， 曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁 鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
【乙】客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，馀各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“向使主人听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪者亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。
10、解释下面句中加点的字。（4分）
（1）司命之所属（ ） （2）桓侯故使人问之（ ）
（3）客有过主人者 （ ） （4）幸而得息 （ ）
11、下面句中加点字意思相同的一项是（ ）（3分）
A．扁鹊见蔡桓公/见其灶直突 B．居十日/居无何
C．立有间/中间力拉崩倒之声 D．臣是以无请也/主人乃寤而请之
12、翻译下面句子。（4分）
（1）医之好治不病以为功。
（2）向使主人听客之言，不费牛酒，终亡火患。
13、请说说甲乙两文在内容上有什么相同点？（3分）
14、请联系实际，结合甲乙两文内容，谈谈你从中得到的启示。（4分）
四、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成15—19题。（19分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，駢死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足。才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左右。及厉王，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石。贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。（《韩非子•和氏》）
15、解释下列加点的词（4分）
（1）策之不以其道（ ） （2）执策而临之（ ）
（3）厉王使玉人相之( ) （4）王以和为诳( )
16、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）食马者不知其能千里而食也
（2）悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳
17、通过“识马”“相玉”，两文表达的共同意思是什么？（3分）
18、当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。（4分）
19、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合现实生活谈谈看法。（4分）
第 三部分 写作能力（70分）
五、根据下面要求，完成第21题
20、从下面两个题目中任选一题作文。
要求： 写真事、抒真情， 立意自定， 文体除诗歌外不限。字数不少于600 字 ，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(1) 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请以“前行”为题写一篇作文。
（2）阅读下面的材料，按要求作文。
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责场内的食品推销，可生意不好。他想：向每个买票的人送一包花生，以吸引观众，结果大获成功。观众进场吃了花生后，觉得口渴，又带动了饮料生意。饮料生意也越做越好。根据与老板的约定，他分得了利润的一半，完成了资本的原始积累。
请根据材料内容自选一个角度，自拟题目，写一篇作文。 (122.240.211.65)

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