西安市远东第一中学2018-2019学年度第一学期
初一年级10月月考语文试题

一、基础与积累。（21分）
1、下列加点的词语注音全对的一项是：（）（2分）
A.喉咙（lóng）应和（hè） 黄晕（yùn）池畦（qí）
B.暖和（huo） 贮蓄（zhù） 着落（zháo） 济南（jǐ）
C.粗犷（guǎng） 静谧（mì） 莅临（lì） 咄咄逼人（duó）
D.整宿（xiǔ） 勉强（qiáng） 攲斜（qī） 徘徊（huái）
2、下列各组中书写全都正确的一项是：（ ）（2分）
A.花瓣 取决 绝别 各得其所 B.遮蔽 烂漫 干燥 喜出望外
C.分岐 高邈 棱角 顷盆瓢泼 D.手臂 安适 澄清 翻来复去
3、请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
（1）我的 许多朋友对学校的住宿条件颇有微词，但是，对我而言，这里简直可以称得上是一个¬¬¬ （安适 安详 闲适）的居所。
(2)当别人需要帮助时，我们应该伸出援手，而不是¬¬¬¬¬ （漠不关心 袖手旁观 无动于衷），更不能落井下石。
4、根据课文内容填空。(每空1分,共10分)
（1）水何澹澹， 。
（2） ，洪波涌起。
（3）我寄愁心与明月， 。
（4）潮平两岸阔， 。
（5） ，江春入旧年。
（6） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（7） ，崔九堂前几度闻。
（8） ，混着青草味儿，还有各种花的香， 。
（9）树叶子却绿得发亮， 。
5、阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)
①注重家教，是我国悠久的历史文化传统。②现在，家教是家长对子女，长辈对晚辈的言传身教。③父母是孩子的第一任老师。④再加上孩子具有模仿的天性，其言行无一不受父母行为方式的影响。⑤ ，成功的家教，首先是父母以身作则，让孩子耳濡目染。
（1）请把第①句的主语写在下面的横线上。
（2）第②句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）第⑤句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。
6、名著阅读。 (2分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。
衍太太却决不如此。假如她看见 我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
上述文字选自《朝花夕拾》中的《 》，选段主要表现了“衍太太” 的性格特征。
二、综合性学习。(7分)
7、请你参加以“美好生活，诚信先行”为主题的综合性学习活动。
【活动一：汉字书写】请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格内。(1分)
诚信是人生路上的宝藏


【活动二：栏目设计】请你仿照示例为本次活动设计两种具体的活动形式。(2分)
示例：举办“诚信是金”的主题班会
活动形式一：
活动形式二：
【活动三：观点表达】班里准备组织一场辩论会，主题是：“诚信不是一个人的事，如果大家都不讲诚信，我们应不应该讲诚信”。你的观点是什么？请发表你的见解并简要说明理由。(2分)

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【活动四：人物推荐】学校准备评选出校级诚信标兵，你的同桌晓楠与同学交往时言出必行，考试从不作弊，请你为他写一则推荐词。(2分)
三、阅读。
（一）阅读文章，完成下面的题目。(10分)
那个春天，很暖
章月珍
　　女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
　　那个冬天，很冷……
　　女儿五岁那年，有一天她( )地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀?我 要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说：“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿( )地低下了头。
　　女儿七岁 时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，( )地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来!”我问怎么了?她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以!因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶 奶!不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
　　女儿九岁 那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
　　女儿十一岁那年，院子里开满了鲜 花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
　　那个春天，很暖……
8、“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。(2分)
五岁时 ①
七岁时 觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时 ②
十一岁时 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶
　　9、文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是( )。(2分)
　　A.怯怯地 愤愤地 失望地 B.失望地 愤愤地 怯怯地
　　C.愤愤地 怯怯地 失望地 D.怯怯地 失望地 愤愤地　
　10、文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点?请简要分析。(4分)
　11、“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。(2分)
（二）阅读文章，回答下面的问题。(16分)
自卑只是成长路上的逗号
积雪草
①15岁那年，周安安迷上了魔幻小说，迷到爱不释手、废寝忘食的地步。他把自己想象成小说中某一个有着奇异魔法和超能量的人物，或是一个路见不平拔刀相助的大侠。实际情况却与此格格不入。他是个胆小怯懦的自卑男孩，平常说话不敢大声，像一只胆小的蚊子一样哼哼。走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女”。
　　②这个绰号让他愤怒，让他极端，让他失去理智，但却无法摆脱。他所有的愤懑、豪气和所有的理想，都只有在那些武侠与玄幻小说中才能得以宣泄和完满。
　　③有一次上课，他正在课桌底下埋首苦读，语文老师叫他起来回答问题，他居然没有听到，同桌用胳膊肘碰他，他站起来，茫然四顾，半天才说：“老师，我没睡觉。”同学们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。
　　④周安安是单亲家庭里长大的孩子，从小就没有见过父亲。母亲在市场上摆摊卖衣服，练就了一身和男人一样的强势风格。周安安是她的全部理想和信念，是她坚守在市场上摆摊的全部支撑。她常常用手点着周安安的额头说：“你怎么会是我的儿子？一点都不像我。”
　　⑤老师说：“周安安，你在想什么？”
　　⑥周 安安回转过头，眼睛里浸满了泪水，小声说：“老师，别告诉我妈妈好吗？她会收拾我的。”
　　⑦是的，每次老师找家长，周安安的母亲就会很生气，她会用自制的苍蝇拍拍他，一边流泪一边说：“让你不听话，让你不争气，让你不学好，让你不成材。”周安安不怕打，就怕看母亲伤心绝望、涕泪交流的样子，他就败了，败得不想回言和反抗。
　　⑧老师说 ：“不告诉家长也可以，但是从今天开始，你必须听我的。”
　　⑨周安安想了想，点了点头。
　　⑩老师说：“我给你讲个故事吧。有一个少年小时候很自卑，不合群，很多时候一个人独来独往。其实他看到别的同学一起放学上学，欢声笑语，也很羡慕。可是他没有勇气和别人在一起，因为他跟别人不一样，他的右手长了6个手指，同学们常常取笑他，叫他 “六指”。后来班上一个漂亮的女生主动和他一起上学下学，把敬佩的目光投给他，因为他学习成绩优异，几乎每一科都达到了别人无法企及的程度。因为那个漂亮女生的欣赏，他抛弃了自卑和懦弱，用热情和自信点燃了青春里一段最美好的时光。后来他成为一名老师。”
　　⑪老师说完，把手伸出来：“你看看，这就是我每天握着粉笔在黑板上板书、长了6个手指头的手。这不是人力所能为，所以不用自卑。就像你，出身不能选择，有什么样的家庭不能选择，所以完全没有必要自卑。”

展开余下试题

　　⑫青春是什么？青春其实就是一场花雨，看起来瑰丽多彩，其实内中也有潜流，渡过去，青春就会绽放出美丽的异彩。
　　⑬中午吃饭，周安安不再一个人躲在角落里，他会坦然地端着饭盒和同学坐在一起。饭盒里的菜肴虽然不是很丰盛，但是，那是母亲的一颗眷眷之心。他终于明白，他该比的不是饭盒里的内容，而是母爱的博大精深。
　 ⑭放学后，他不再故意落在同学的最后。同学有私家车来接，他也有，有母亲的自行车。15岁的周安安坐在母亲的自行车的后座上，一路讲着学校见闻，撒下一路爽朗开怀的笑声。
　　⑮学校的操场上，周安安不再畏首畏尾，他跟同学一起抢球做运动。也许姿势不是十分洒脱帅气，也许还不够阳刚健美，可是他毕竟在参加，在成长。
　　⑯自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停 顿一下，就会逾越过去，因为人生总要不停往前走，走到一个能看到光明的地方。
12、用简练的语言概括文章的主要内容。(2分)
13、第④段和第⑦段都运用了什么记叙顺序？在文中有何作用？(3分)
14、经过老师教导后，周安安发生了哪些变化？试举一例具体说明。(4分)
15、请按要求赏析语言。
①走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女”。（加点的词语有何表达效果？）(2分)
②同学们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。（此句运用了什么修辞手法？有何表达效果？）(2分)
16、请将本文的主旨句摘录下来，并谈谈你从中获得的感悟。(3分)
主旨句：
我的感悟：
（三）阅读文言文，回答下面的问题。(12分)
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
17、解释加点词语的意思。(4分)
期日中 太丘舍去
尊君在不 下车引之
18、用“/”为下面句子划分停顿。（各划一处）(2分)
（1）陈太丘与友期行。
（2）元方入门不顾。
19、翻译下面句子。(4分)
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
20、陈元方是从哪些方面去反 驳父亲的友人的？这个故事对你有什么启示？(2分)
（四）阅读诗歌，回答下面的问题。(4分)
峨眉山月歌
唐 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
21、请你用生动的语言描绘诗的前两句所表现的内容。(2分)
22、诗中连用五个地名，这在古诗中并不多见，请你结合本诗的内容说说这 样写有什么作用？(2分)
四、作文。(50分)
经历是人生旅程中的足迹，是一种生命过程。有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就是磨砺，有经历就有成长……所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。

请以“经历了 ，我长大了 ”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整。
②不少于600字。
③除诗歌外，文体不限。

西安市远东 第一中学2018-2019学年度第一学期
初一年级10月月考语文答案
一、基础与积累。
1、（A） 2、（B） 3、（1）安适 （2）袖手旁观 4、略。
5、（1）注重家教 （2）现在，家教是家长对子女、长辈对晚辈的言传身教。（3）所以（因此，因而均可）
6、《琐记》 喜欢使坏
二、综合性学习。
活动一：略
活动二：举办演讲比赛 办手抄报 开展辩论会等。
活动三：应该。示例：诚信不仅是中华民族的传统美德之一，还是一个人立世之本，交友之道。我们不能随别人的行为态度而轻易改变自己。一个人如果连基本的诚信都做不到，那他又能干得了什么。
活动四：示例：晓楠用双手书写诚信，用行动捍卫诚信，用事实宣传诚信。她是当之无愧的“诚信标兵”。
三、阅读。
（一）8、五岁时：觉得奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶； 九岁时：不许别人欺负奶奶，尊重，保护奶奶。
9、D
10、作为儿媳：1.心地善良，关爱关心婆婆，从“我”为了婆婆的事情教育女儿可以看出。2.理解，孝顺婆婆，宽容识大体，从理解婆婆做的一系列“不正常行为” 却依然关爱婆婆可以看出。
作为母亲：1.爱女儿，从心疼女儿的行为可以看出。2.教子有方，循循善诱，从教育女儿尊重婆婆可以看出。3.爱家庭，从缓和女儿和婆婆的关系中可以看出。
11、启示：第一，“女儿”小时候不能理解和尊重生病的老人，而是仅仅看到了虚荣的一面，经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人，我们每个人都会经历像讨厌，到尊重，保护奶奶这样的成长过程。第二，我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人，多听听他们的意见，接收别人指出的不足，才能更好更快的成长。第三，“女儿”的成长经历让我明白，人总是不断长大，不断成熟，每个人都会有老去的那天，我们应该尊重老人。第四，母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。第五，有时候，爱和包容是成长最好的良药。
（二）12、胆小自卑的男孩周安安，在老师的教育和鼓励下，告别怯懦，健康成长。
13、插叙，叙写周安安的家庭背景，交代周安安自卑的原因，为下文情节的开展做铺 垫。
14、周安安变得坦然乐观、活泼开朗、热情自信。如“周安安在操场上跟同学一起抢球做运动。”
15、（1）两个词语突出他走路、做事的动作之轻，生怕惊动别人的情态，折射出他内心深处的自卑心理。
（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出他在课堂上闹笑话后的窘态与害怕等复杂的心情。
16、、自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停顿一下，就会逾越过去，因为人生总是要
不停地往前走，走到一个能看到光亮的地方. 围绕“要乐观、自信地成长”表述即可。
（三）17、期：约定 去：离开 不：同“否” 引：拉，牵拉
18、（1）陈太丘与友／期行
（2）元方／入门不顾
19、（1）不是人啊！与别人相约同行，却丢下我离开了。
（2）友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回地进了家门。
20、元方从信和礼两方面来反驳友人。启示是：做人应守信用，讲礼貌。
（四）21、峨眉山头高悬的那半轮秋月,映在江中,仿佛和水一起流动,陪伴着诗人远行.
22,五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情.
四.作文.
参考中考作文评分标准 (122.240.207.39)

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