射阳县实验初中2017年秋学期期中考试
初一语文试卷
命题人： 分值：150分 时间：150分钟
一、积累与运用（35分）
1．古诗文名句默写（10分，每空1分）
①东隅已逝， 。 （王勃《滕王阁序》）
②欲把西湖比西子， 。 （苏轼《饮湖上初晴后雨》）
③沾衣欲湿杏花雨， 。 （志南和尚《绝句》）
④ ，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》）
⑤ 正是江南好风景， 。 （杜甫《江南逢李龟年》）
⑥ ，思而不学则殆。 （《论语十二章》）
⑦ ，若出其里。 （曹操《观沧海》）
⑧ ，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
⑨李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 ， 。
2.阅读下面文字，按要求答题。（5分）
人生就像是一场旅行，无论是漫步在野花绽（ ）开的草地，还是行走在河流干hé（ ）的山涧，我们不可能每一步都走得那么完美无暇。摔上几跤，走几段弯路，这并非坏事，至少让我们品尝了措折，增添了阅历，相信我们终将如愿以偿，每一个人或事物都得到合适的安顿。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
绽（ ）开 干hé（ ）
（2）语段中有两个错别字，找出并改正（2分）
改为 改为
（3）将横线上的内容换成一个成语。（1分）
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.今年国庆节期间，人民广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。
B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得大力提倡。
C.校运动会接力比赛开始后，操场上顿时人声鼎沸，呐喊声此起彼伏。
D.在新的互联网时代，我们更应当不断学习，见异思迁，与时俱进。
4.下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 在参加校园文化艺术节的表演活动后，使我的自信心增强了许多。
B. “一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。
C. 特朗普的中国之行，不仅整个世界都在期待，而且让中美两国人民关注。
D. 据权威调查，全国超过80%左右学生因用眼不卫生，导致眼睛视力下降。
5. 给下列句子排序，最恰当的一项是 （　 ）（2分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
③不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④ B．①②③⑤④ C．⑤④②③① D．⑤②④③①
6.名著阅读。（10分）
（1）下列有关《朝花夕拾》的说法错误的一项是（ ）（2分）
A. 《阿长与〈山海经〉》描写 了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，作者充满了尊敬和感激之情。
B. 《父亲的病》文末写道“就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”，这里“最大的错处”是指我没有找到药引，害得父亲病情未能得到好转。

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C. 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过，表达了对藤野先生深情的怀念。
D. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受， 指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（2）阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。（3分）
“二十年前澧州地方一个部队的马夫，一菜刀切下了一个兵士的头颅，二十年后就得惊动三省集中十万军队来解决这个马夫。谁个人会注意这小小节目，谁个人想象得到人类历史使用什么写成的! ”
上面这段文字选自《 》，作者是 ，选段中的“这个马夫”指的是 。
（3）阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。（5分）
当时通扫净诸邪，回至洞里，与三藏报喜曰：“山已净，妖已无矣，请师傅上马走路。”三藏喜不自胜。师徒们吃了早斋，收拾了行李马匹，奔西找路。正行处，猛见路旁闪着一个瞽者，走上前扯住三藏马，道：“和尚那里去？还我宝贝来！”八戒大惊道：“罢了！这是老妖来讨宝贝了！”行者仔细观看，原来是A。
选段中的A是谁？ ；（1分） 他口中所说的“宝贝”除了葫芦、净瓶、七星剑外，还有
和 。（2分） 唐僧师徒所经历的这次劫难的真正原因是什么？（2分）

7．综合性学习。（4分）
黄海中学初一年级正在开展以“读书会友”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成相关任务。
【活动一】读书现状调查（以年为统计周期，以本为计量单位）

（1）阅读上面的柱形图表，用一句话概括图表所反映的内容。（2分）

【活动二】网络跟帖发声（2分）
（2）很多学生在交流读书方法时，在网上发帖表明自己的观点，请你仿照示例也跟帖说明你所喜欢的名人的读书方法及其特点。
学生“学贵得法”：我喜欢韩愈的“提要钩玄法”，即抓住重点，探索妙义。
学生“天道酬勤”：我喜欢陆游的“有的放矢法”，即系统读书，结合专题，学以致用。
你跟帖的内容：

二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面的古诗，完成8-10题。（7分）
【甲】 次北固山下（王湾） 【乙】 秋思（张籍）
客路青山外，行舟绿水前。 洛阳城里见秋风，
潮平两岸阔，风正一帆悬。 欲作家书意万重。
海日生残夜，江春入旧年。 复恐匆匆说不尽，
乡书何处达？归雁洛阳边。 行人临发又开封。
【注释】张籍祖籍吴郡，此时客居洛阳。行人：指捎信的人。
8.从甲诗中的词语“ ”和乙诗中的词语“ ”可以看出信件是古人传递情感的方式之一。（2分）
9.用生动的语言描述“海日生残夜，江春入旧年”的画面。（2分）


10．从描写方法的角度赏析“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。（3分）


（二）阅读下面的文言文选段，完成11-15题。（15分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其愃③也 ，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复愃矣。
（选自《孟母戒子》）
【注释】①诵，背诵。②辍然，突然中止的样子。③愃 ，xuān，遗忘。
11.解释加点词的意思。（4分 ）
（1）非学无以广才 （2）遂成枯落
（3）其母方织 （4）乃复进
12.用“/”为下列句子划分朗读节奏（各划1处）（2分）
（1）险 躁 则 不 能 治 性 （2）孟 子 辍 然 中 止
13.翻译下列句子（4分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）其母引刀裂其织，以此戒之。

14．诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？（3分）

15. 孟子的母亲用行动想告诉儿子怎样的道理？（2分）


（三）阅读下面文章，完成16-19题。（14分）
节俭是一种美德
①自从党中央倡导节约以来，全国人民积极行动，从“光盘”行动开始，节约的资源量已经形成了一组可观的数字。例如，我们每年在餐桌上节约的脂肪量预计可达800万吨，相当于1500万吨大豆的油脂含量，这样每年就可减少1000多万吨的大豆进口，所以，我们每一个中国人都应从餐桌开始节俭。节俭是一种美德。
②我国人民历来崇尚节俭，先辈们在创造了灿烂文明的同时，也从历史的变迁、世事的兴衰中认识到了节俭的必要性。从提出“情而侈则贫，力而俭则富”的管仲到告诫“节俭则昌，淫逸则亡”的墨子；从主张“强本而节用，则天下不能贫”的荀况到写下“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的李商隐；从《朱子家训》到曾国藩家书，这些都说明了节俭是一种美德。
③历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。
④北宋著名的政治家、军事家和学者范仲淹小时候家里很贫苦，但是他坚持刻苦读书，为了节省粮食和节约时间，他每天早上熬了一小锅粥，等冷下来结成块，他就带到学校去当干粮。到吃饭时用刀划平，上午吃两块，下午吃两块。虽然现在他的做法我们不可取，但是他的勤俭节约的美德不正是我们所要学习的吗？

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⑤老一辈无产阶级革命家毛泽东一直以来都倡导全国人民勤俭节约，他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣穿了20年，补了73次。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃水果、鱼、肉。上世纪60年代，他召开会议到中午还没结束，他留大家吃中午饭，桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食吃烧饼，伟人在勤俭节约方面为人们作出了表率。那么，我们是不是也应该像毛泽东一样勤俭节约呢！
⑥英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本和管理上从一点一滴做起，劳动手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面用反面，厕所的水桶里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊，一个是世界著名的跨国公司，节约意识如此强烈，令人赞叹！
⑦节俭，有助于一个人修身养性，陶冶情操，也是一个人事业发展和有成的重要因素。节俭，是一种意识，一种社会风尚，也是一种自我约束。我们要肩负起发扬这一美德的使命！从今天开始，从现在开始，让勤俭节约成为一种精神，使节俭这一美德深入人心！
16、本文的中心论点是什么？（3分）

17、文章开头从日常的生活现象写起，有何作用？（3分）


18、文章运用了哪些论证方法？有何作用？（4分）


19、下面一则材料能否 作为本文的事实论据来证明中心论点？请说明理由。（4分）
莎莉文小姐先教会我从那粗壮的树木，那细嫩的草叶，还有我妹妹的那双小手领略美的享受，然后才教我画地球的形状。她把对我的启蒙同大自然联系起来，使我同花同鸟结成愉快的伙伴。
选自《再塑生命的人》
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（四）阅读下面的文章，完成20-24题。（19分）
母亲的三句话
周华诚
（1）母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。
（2）小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去挑一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜， 扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。
（3）我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。
（4）从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。
（5）读小学时的一个黄昏，我把牛从5里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。
（6）眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍 然大悟。
（7）18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
（8）第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说：“你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……”
（9）毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。
（10）正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。
（11）小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。
（12）后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。
（13）这，就是母亲给我的财富。 （有删改）
20．正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话， 每句话蕴含一个生活道理。（3分）
第一件事写的是 ，引出的话蕴含的道理是遇到困难要坚强；
第二件事写的是牵牛，引出的话蕴含的道理是_______________；
第三件事写的是吵架，引出的话蕴含的道理是 。
21．品味语言
（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2分）

（2）从修辞手法的角度赏析文中划线句子。（3分）
我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。


22．母亲是怎样的一个人？结合课文内容具体分析。（4分）


23．文章的标题有什么作用？（3分）

24. 本文与史铁生的《秋天的怀念》所表达的情感有何异同？请简要分析（4分）

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三、写作（60分）
25. 温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语……生活中，我们时常感受到温暖。
请以“温暖”为题，联系生活实际和自己的切身感受，写一篇不少于600字的记叙文，运用一种或多种描写方法，抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
初一语文答题纸
一、积累与运用（35分）
1、（每空1分，计10分）
①______________________________ ②______________________________
③______________________________ ④______________________________
⑤______________________________ ⑥______________________________
⑦______________________________ ⑧______________________________
⑨______________________________，______________________________。
2、（1）（2分） 绽（ ）开 干hé（ ）
（2）（2分） 改为 改为
（3）（1分）
3、________（2分） 4、________（2分） 5、________（2分）
6、（1）________（2分）
（2）________________ ________________ ________________ （3分）
（3）________________（1分）________________ ________________（2分）
________________________________________________________________________________（2分）
7、（1）_____________________________________________________________________________（2分）
（2）__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________（2分）
二、阅读理解（55分）
（一）8、________________ ________________（2分）
9、________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________（2分）
10、________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________（3分）
（二）11、（4分）（1）________________ （2）________________
（3）________________ （4）________________
12、（各划1处，2分）（1）险 躁 则 不 能 治 性 （2）孟 子 辍 然 中 止
13、（1）________________________________________________________________________（2分）
（2）________________________________________________________________________（2分）
14、______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________（3分）
15、______________________________________________________________________________________
____________________ ________________________________________________________________（2分）
（三）16、___________________________________________________________________________（3分）
17、______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（3分）
18、_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（4分）
19、_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（4分）
（四）20、（3分）
第一件事写的是 ，引出的话蕴含的道理是遇到困难要坚强；
第二件事写的是牵牛，引出的话蕴含的道理是___________________；
第三件事写的是吵架，引出的话蕴含的道理是 。
21、（1）________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（2分）
（2）_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（3分）
22、______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（4分）
23、_______________________________________________________________________________________
_______ ___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（3分）
24、_______________________________________________________________________________________
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