2017～2018学年第一学期期中考试
七年级语文试卷
（ 时间： 120分钟 分值： 150分 形式： 闭卷 ）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题纸上。
第一部分（130分）
一、积累与运用。（28分）
1.将下列句子认真誊写在方格内。（2分）
博学而笃志，切问而近思。

2.在横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）水何澹澹， ▲ 。 （曹操《 ▲ 》）
（2） ▲ ，思而不学则殆。 （《〈论语〉十二章》）
（3） ▲ ，落花时节又逢君。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（4）夕阳西下， ▲ 。 （马致远《天净沙 秋思》）
（5）遥怜故园菊， ▲ 。 （《行军九日思长安故园》）
（6）春天像小姑娘， ▲ ，笑着，走着。 （ ▲ 《春》）
（7）乡愁，是背井离乡的诗人心中难解的情结。王湾在北固山下发出“乡书何处达？
▲ ”（《次北固山下》）的感慨；李益写下“不知何处吹芦管， ▲ ”（《夜上受降城闻 笛》）说尽了戍边将士心中绵绵的乡愁；
3．阅读下面文字，按要求答题。（6分）
春天的雨柔情而有生机：水珠子从花bāo里滴下来，比少女的眼泪还娇媚；夏天的雨热烈而又粗犷：天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来；秋天的雨使人静mì，使人怀想，使人动情；冬天的雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，漂然【来到，来临（多指贵宾）】人间。但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。（节选自刘湛秋《雨的四季》）
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
花bāo（ ▲ ） 静mì ( ▲ ) 吝( ▲ )啬
(2)画横线的句子中有两个错别字，找出并加以改正。（2分）
▲ 改为 ▲ __ ▲ 改为 ▲ __
(3) 把括号里的句子概括成一个词语。 ▲ （1分）
4.下列句中“书”的意义和词性，说法正确的一项是（ ▲ ）。（2分）
（1）听他说话，就能感觉到他是一个读过书的风度儒雅的人。
（2）客厅里挂着一块匾，上书“宁静致远”四个遒劲大字。
A. 句⑴中“书”指《尚书》这本古书，动词；句⑵中“书”指楷书等字体，名词。
B. 句⑴中“书”指《尚书》这本古书，名词；句⑵中“书”指书写，动词。
C. 句⑴中“书”指成本的著作，名词；句⑵中“书”指楷书、行书等字体，名词。
D. 句⑴中“书”指成本的著作，名词；句⑵中“书”指书写、写字，动词。
5. 下列各句中，有语病的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 海上风电项目响水近 海风电场运行近一年，累计发电量超过5亿度。
B. 9月28日上午，胡乔木雕像揭幕仪式在盐城鞍湖实验学校综合楼前广场隆重举行。
C. 通过大课间活动，使同学们的身心得到了健康发展。
D. 2017年中网男单决赛中，西班牙天王纳达尔直落两盘击败克耶高斯，夺得冠军。
6．下列对课文内容理解有误的一项是（ ▲ ）（2分）
A．《济南的冬天》通过对济南冬天风景的描述，抒发了作者对济南冬天的喜爱之情。
B．《荷叶•母亲》的作者被雨中荷叶掩盖莲花的情境触动心弦，抒发了母亲保护儿女成长的欣慰之情。
C．《从百草园到三味书屋》本文包括两个部分，表现了作者由童 年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。

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D．《再塑生命的人》通过写莎莉文老师对“我”的耐心引导，表达了“我”对老师的敬爱、感激之情。
7.你校与其他学校开展“有朋自远方来”的交流活动，同学小萌参与接待。请根据要求，完成下列各题。（4分）
(1)无数 文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，标明朝代和作者。（2分）
▲
（2）请帮小萌用一个拟人句描写校园中的一处风景。（不得透露所在学校的真实信息）（2分）
▲
二、综合阅读（42分）
（一）阅读下面的古诗，完成8-9 题（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8．诗歌以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？（2分）
▲
9．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句运用 ▲ 的修辞手法，这两句与“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”表达的情感相似，请简要分析。（3分）
▲
(二)阅读下面文言段落，完成10～13题。(共15分)
陈太丘与友期行 刘义庆
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
10. 解释下列加点的词。（4分）
（1）与友期行（ ▲ ） （2）太丘舍去（ ▲ ）
（3）相委而去（ ▲ ） （4）入门不顾（ ▲ ）
11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
▲
（2）友人惭，下车引之。
▲
12. 下列选项中全都是表示敬辞的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 尊君、 寒舍、 鄙人 B. 劳驾、 贵姓、 奉劝
C. 惠存、 家父、 久仰 D. 垂询、 令堂、 拙见
13. 根据要求答题（5分）
（1）“友人惭，下车引之。元方入门不顾”你认为元方这样做是否失礼，为什么？（3分）
▲
（2）从待人接物的角度看，这则故事给了我们怎样的启发？(2分)
▲
(三)阅读下面的短文，回答14～16题。（8 分）
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着窗外天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
14. 文章蕴含了作者哪些复杂的情感？（2分）
▲
15. 联系上下文，根据提示回答问题。（2分）
母亲这时就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（分析句中两个“悄悄地”的含义）
▲
16. 阅读下列语段，回答问题。（4分）
[甲]邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 （史铁生《秋天的怀念》）
[乙]我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心《荷叶•母亲》）
同样是写对母亲的情感，但[甲][乙]两段文字表达却不同，结合具体内容说说。
▲
（四）阅读《一件米黄的衣》，完成17〜20题。（14分）
一件米黄的衣 丁立梅
　 母亲六十岁生日那天，父亲特地赶了三十多里路去了一趟老街，给母亲买回一件新裳。
新衣裳尺码过大了些，且颜色也俗，黄，艳黄。——父亲是个对穿着极不讲究的人，他的衣服，都是母亲帮着买的，所以， 他挑衣服的眼光，就很有限了。我们以为母亲定会不喜，定会埋怨和责怪。谁料母亲却欢天喜地接了去，脸上现出少女般羞涩的红润，唇边的皱纹，花瓣一样一瓣一瓣舒展开来。她孩子似的，迫不及待把父亲送的新衣换上。 　　

展开余下试题

我们于是都看到一个事实——父亲买的衣，与母亲极不相配，纤瘦的母亲，裹在那件大大的衣服里，显得矮小。还有那颜色，是极其耀眼的米黄，母亲的肤色，在天长日久的风吹日晒之下，已成黝黑。米黄的色彩，衬得母亲的肤色，越发地黑了。 　　
母亲却喜滋滋在穿衣镜前转个不停，一边拿眼瞟父亲，问，好看吗？父亲看半天，用手搔头，有些沮丧地说，尺码好像大了。母亲忙低下头看衣，说，哪里大了？然后抬头，冲父亲笑，说，不大不大，正正好的，这样穿着才不拘束。语气里荡漾的，竟都是欢喜。怕父亲不信，母亲又伸直手臂，做了一个展翅欲飞的动作，以证明那件衣服，她穿着的确很舒服。父亲起初还忐忑着，怕母亲不满意。待看到母亲如此心满意足，他也高兴起来，觉得自己做了一件很有意义的事，吃饭时，还因此多喝了两杯酒。
这以后，但凡遇到母亲认为的重大场合，譬如家里来客人了，譬如走亲戚，母亲必把父亲买给她的那件衣，隆重地换上。其实，母亲的衣橱里，并不缺少衣裳，我和我姐，给她买得最多的，就是衣裳。母亲随便穿上哪一件，都比父亲买的那件强，但母亲硬是不穿。一次，我实在忍不住了，背着父亲，悄悄跟母亲说，换一件吧，这件不好看。母亲笑，低头轻轻摩挲着衣角，说，这是你爸送我的呢。遂照旧穿了它，傍了父亲，从容淡定地走。 　　
一件耀眼的米黄的衣，如果没有爱意，也许俗不可耐，但有了爱，一切就都不一样了。感动，是在那一刻充盈于我的心的。一辈子没说过爱的母亲，却把爱诠释得如此简单明了，只因为那是父亲买给她的衣，再不合适，她也能穿出幸福来。
17.请简要概括本文的主要内容。（3分）
▲
18.根据要求答题。（4分）
（1）“谁料母亲却欢天喜地接了去，脸上现出少女般羞涩的红润，唇边的皱纹，花瓣一样一瓣一瓣舒展开来。她孩子似的，迫不及待把父亲送的新衣换上。”（从修辞手法角度赏析画线句2分）
▲
（2） “母亲随便穿上哪一件，都比父亲买的那件强，但母亲硬是不穿。”（说说你对句中“强”一词的理解。(2分)
▲
19.文中说“一辈子没说过爱的母亲，却把爱诠释得如此简单明了”结合文中具体内容，说说母亲是如何诠释爱的？可以看出母亲是怎样的一个人？（4分）
▲
20.其实，幸福就是如此简单，联系实际举例说说体现你家幸福的一件事。（3分）
▲
三 、作文（60分）
21．请以“瞧！这个人”为题写一篇记叙文。
要求：（1）抓住人物特点写，给读者留下深刻印象；
（2）不少于550字；
（3）文中不出现真实的人名、校名。
第二部分（20分）
22.课外名句默写。（每空1分，计8分）
（1）多行不义， ▲ 。 《左传》
（2）尺有所短， ▲ 。 《楚辞》
（3） 不积跬步，无以 至千里； ▲ 。 《荀子》
（4） ▲ ，一枝红杏出墙来。 （叶绍翁《游园不值》）
（5） ▲ ，青山郭外斜。 （孟浩然《过故人庄》）
（6） 此夜曲中闻折柳， ▲ 。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（7）《题破山寺后禅院》中历来为人所称道的写景名句是 ▲ ， ▲ 。
23。名著阅读（12分）
（1）下列有关名著的表述说法错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A.《阿长与<山海经>》中的阿长是一个没有文化、粗俗、好事、繁琐、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人的人。
B.《琐记》中的衍太太是老好人，别人家的孩子做坏事，她绝不会多口去说，更不会告状，她就是一个好人。
C.《荷花淀》中 的水生嫂是一个勤劳、善良，既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女进步的特点的人。
D.《湘行散记》包括的散记有:《一个戴水獭皮帽子的朋友》《鸭窠围的夜》《一个爱惜鼻子的朋友》《箱子岩》等。
（2）《朝花夕拾》从内容上可以分为三类：第一类批判性的，包括《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《父亲的病》《琐记》这几篇；第二类怀念类的，包括《阿长与<山海经>》《藤野先生》 ▲ ；第三类童趣类的，包括《五猖会》《无常》 ▲ 。（2分）
（3）《藤野 先生》中“到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。”结合原文内容，说说作者“不学医学，并且离开这仙台”是受哪两个事件影响。 ▲ （2分）
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 ，
　　“不错。去罢。”父亲点着头，说。
　　大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（4）选段中“我的成功”指 ▲ （2分）
（5）“我”背完了书去看会，却为什么觉得水路中的风景、盒子里的点心、五猖会的热闹，似乎都没有什么大意思了？（2分）
▲
（6）联系选文中父亲的言行和【链接资料】，说说“我”对父亲的情感分别是怎样的？（2分）
【链接资料】
“父亲！！”我还叫他，一直到他咽了气。
我现在还听到那时自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
(鲁迅《父亲的病》节选)
▲

七年级答案
一、（28分）1．字迹优美，得2分；工整，得1分；潦草不清，不得分。2.（10分）（1）山岛竦峙 观沧海 （2）学而不思则罔 （ 3）正是江南好风景 （4） 断肠人在天涯（5）应傍战场开（6）花枝招展的 。朱自清 （7） 归雁洛阳边 一夜征人尽望乡（每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分）3.(1)苞 谧 lìn (2)装- 妆 漂- 飘 (3)莅临(每空1分，计6分）4.D(2分）5.C（2分）6.B（2分）7.(1)示例一：海内存知己，天涯若比邻。 (唐•王勃) 示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐•白居易) 示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐•高适)(诗句1分，作者1分，计2分）（2）示例：我们学校天井中央有一棵高大的香樟树，现在香樟黄叶飘飞，在秋风中跳着优美的舞蹈。（修辞1分，准确、形象、得当1分，计2分）。
二、（42分）
8.（2分）点出闻讯的时节——暮春（1分），渲染出一种伤感的气氛（1分），更希望远走他乡的朋友早日归来（1分）。（任意两点2分）9.（3分）拟人（1分） 都表达了对好友的思念之情。（2分）
10.（4分）（1）约定 （2）离开 （3）舍弃 （4）回头看

展开余下试题

11．(4分）（1）（友人）过了正午未到，陈太丘丢下（他）而离开，（陈太丘）离开后，（友人）才到。（关注重点词的解释“舍去”和“乃”。） (2)友人十分惭愧,下车拉他(指元方)。（关注重点词的解释“引”和“之”。）12. (2分）B
13.（5分）（1）失礼,因为父亲的友人已经意识到自己的错误,感到惭愧,而元方却得理不饶人,何况对方还是长辈，即使有错，也应该以礼相待。不失礼,因为父亲的友人有错在先,失信又失礼，第一时间不是意识自己的过错,反而咄咄逼人,元方必须维护自己和父亲的尊严。（观点1分，理由2分，计3分）
（2）待人接物要讲诚信（1分），要以礼待人（尊重他人）（1分），要学会维护自己的尊严（1分）。（每点一分，答对两点即可）
14.（2分）对母亲的怀念；内心的悔恨与愧疚；对于生存困境中“好好活”的领悟（对于生命的领悟）。（一点1分，答出两点即可）15.（2分）第一个“悄悄”体现了母亲默默地忍受“我”暴怒无常，让我尽情发出自己心中的不愉快，恢复平静和理智；第二个“ 悄悄”体现了母亲既无微不至照顾我又强忍内心的苦痛，尽可能不去惊扰儿子。两处都蕴含了母亲对我默默的关心与慈爱之情。
16.（4分）[甲]段文字深沉含蓄地表达了“我”对母亲重病依然精心照顾“我”，而“我”却从来没有关心、体谅母亲的悔恨与愧疚，[乙]段文字以“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶, 抒发了母亲保护儿女成长的无私以及那份淡淡温暖的感动。
17.母亲六十岁时，父亲给他买了一件极 不相配的衣服，但她却依然喜欢。（3分）
18.（1）比喻，（1分）把“唇边的皱纹”比作“花瓣”，形象地写出母亲拿到新衣服时的欣喜之情。（1分）（2）“强”是合身、好看的意思。（1分）用我的眼光看，母亲穿父亲买的那件米黄的衣既不合身，也不好看，可在妈妈心中，那是父亲为他买的，她认为最好看。（1分）
19.①母亲迫不及待把父亲送的新衣换上。②母亲喜滋滋在穿衣镜前转个不停。 ③母亲又伸直手臂，做了一个展翅欲飞的动作，以证明那件衣服，她穿着的确很舒服。④凡遇到母亲认为的重大场合，母亲必把父亲买给她的那件衣，隆重地换上。⑤我已经告诉她不好看，她还照旧穿着。（答出一点给1分，计3分。可以用文中原话回答，也可以用自己的语言回答，答出三点即可得满分）从以上几点可以看出母亲是一位懂得珍惜，懂得理解，懂得爱的一位好母亲。（1分）20.能完整地叙述一件事、能体现幸福、能联系实际即可。答案略（3分）
三、作文(60分) 21.（60分）评分标准参照中考要求，建议 切入分46分。
22.（1）必自毙（2）寸有所长（3）不积小流，无以成江海（4）春色满园关不住（5）绿树村边合（6）何人不起故园情（7）曲径通幽处，禅房花木深。(8分）
23.（1）B（2分）（2）《范爱农》《从百草园到三味书屋》（2分）（3）(1)匿名信事件；(2)看电影事件。（意思相近即可，2分）（4） 父亲逼着“我”背书，七岁的“我”能一气就把难懂的《鉴略》背完（2分）（5）本来笑着跳着、兴奋得不得了“我”正要出发去看难得一遇的盛大的庙会，父亲却命令“我”背书，背不出来就不准去看会，一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。等“我”读熟，背完，对去“看 会”已经索然无味。（2分）（6）选文中父亲的言行是冷漠严厉而令人生畏的，作者对父亲是畏惧的（敬重）和有距离的（隔膜）（意对即可，1分）。《父亲的病》中，作者在父亲临终前的呼唤，以至于多年后，感觉到自己没能让安眠的愧疚（意对即可，1分）。 (122.240.203.67)

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