初二语文期中测试题
一、卷面书写（5分）
二、积累运用（45分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是( 　　)(3分)
A．诘责（jié） 酒肆(sì) ．锃亮（zèng） 颔首低眉(hàn)
B．绯红(fěi) 要塞(sài)　　 轻盈(yínɡ)　 锐不可当(dāng)
C．吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)
D黝黑（yǒu) 教诲（huǐ） 悄然（qiǎo） 屏息敛声（bǐng）
2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是(　 　)(3分)
A.馈退 坠毁 周济 惮精竭虑
B. 轩昂　　　躁热　　 粗糙　　　油光可签
C. 慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐
D.娴熟 蒙昧 酒肆 和言悦色
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(　 　)(3分)
A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
C．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
D．他聪慧好学， 多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
4．下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)
A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。
C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）(3分)
A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？
C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
D．他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。
6.下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是( ) (3分)
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，须始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“淡得来”的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③② B． ④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③
7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(　　) (3分)
A．具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。
(夸张)
B．我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和和人民，尽忠于我们的民族和和人民的希望----中国共产党。(反问)
C．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)
D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(拟人)
8．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(　 　)(3分)
A．《朝花夕拾》中《藤野先生》，作者鲁迅。文章描述了一位没有民族偏见的日本医学教师藤野先生对“我”的关怀和“我”弃医从文的思想转变。
B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，文章在平实朴素的表述中，饱含着作者对母亲的深情。

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C．《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。
9.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
B．作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
10.《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，请你根据下面有关出身与家庭\外貌形象、童年经历的材料，分别写出材料中的“他”或“我”指的是谁。(3分)
A.我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。（ ）
B.他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。（ ）
C.他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他去赴宴。爸爸把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。大家说他面不改色，连眼睛都没有眨一下！（ ）
1１.补写出下列句子中的空缺部分。（15分，每空1分）
（1）此物何足贵？______________。
（2）_______________，志在千里；烈士暮年， 。
（3）_____________ ，猎马带禽归。
（4）月下飞天镜，________________。
（5）几处早莺争暖树， 。
（6）岂不罹凝寒？ 。
（7）柴门何萧条，_________________。
（8） ，长河落日圆。
（9）晓雾将歇， ，夕日欲颓， 。
（10）何夜无月？何处无竹柏？ 。
（11）经纶世务者， 。
（12）《黄鹤楼》中诗人从怀古之思中回到现实，写出登楼所见之明丽之景的句子是：___________________，____________________。
三、阅读理解(40分)
（一）阅读下面这首诗，完成12~13题（5分）
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
12.本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ ”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出环境 的特点。（3分）
13.本诗体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
(二)阅读下面文言文，完成14－17题。（13分）
三　峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
14．解释下列语句中加点词的意思。(5分)
(1)略无阙处 （ ） (2)沿溯阻绝 （ ）(3)或王命急宣 （ ）
(4)虽乘奔御风（ ）（5）良多趣味（ ）
15．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)素湍绿潭，回清倒影。

(2)属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

16，在文中结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有何作用(2分)
17．有人说，三峡风光是一幅美丽的画卷，如果你是一位导游，你喜欢那个季节的三峡，如何向你的游客解 说？(2分)
（三）阅读下面现代文，完成18——22题
透早的枣子园
林清玄
　　①返乡的时候，我的长裤因 脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”
　　②我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？
　　③“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”
　　④妈妈说：“当然是从前那一台了。”
　　⑤妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。
　　⑥当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗 衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。
　　⑦善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。
　　⑧妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。
　　⑨有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳 后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。
　　⑩我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。
　　⑪如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。
　　⑫妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。
　　⑬坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。

展开余下试题

　　⑭我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。
　 ⑮这使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。
　　⑯“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”
　　⑰我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。 （注：“透早”是闽南方言，指清晨） （摘自林清玄《谈品人生》）
18．联系文本，下列对文章内容理解有误的句子是：（ ）（3分）
A、文中开头写到妈妈的缝纫机，是为了设下悬念， 吸引读者，引起下文对三十多年前妈妈用裁缝车陪伴我们度过艰苦童年的温馨回忆。
B、童年的我们都“透早就去采枣子”是因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一个把枣子送给妈妈的人，表达出孩子们对母亲浓浓的热爱。
C、本文采用了插叙的记叙顺序，通过作者的“一失神”主要 回忆了两件与母亲有关的往事，一是：母亲为我们车衣服，二是： 我们为母亲摘枣子。
D、文中多次刻画母亲为了我们勤劳缝制衣服的画面，表达了母亲对孩子们浓浓的爱意。
19．赏析下面加线句子、词语的妙处。（6分）
（1）坐在枣子树 上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。
（2）我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？
20．结合文章内容，第5段中划线字“那个画面”所指的具体内容是什么？（3分）
21．文中的妈妈是个怎样的人? 请结合课文内容，至少列举两点。(6分)
22．作者说“有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了”，你有过类似的体会吗？请结合自身实践，仿写出你生命中两个类似的幸福镜头。（4分）
（1）有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。
（2）有时_____________________________________________________________
（3）有时___________________________ __________________________________
四、写作(60分)
阅读下面文字，完成作文。
大自然 中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在” 为题，写一篇不少于600字的文章。
要求： ①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙文。 ②要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

初二语文期中试题答案
书写分5分
选择题每个3分
1、A 　2、C　　3、B　　4、D　　 5、C　　6、B　　7、B　　8、C　9、B　　
10、（共3分，顺序不能颠倒）A朱德 B毛泽东 C贺龙
11.（每空1分，错字、漏字均不得分）（15分）
（1）但感别经时
（2）老骥伏枥；壮心不已
（3）牧人驱犊返
（4）云生结海楼
（5）谁家新燕啄春泥
（6）松柏有本性
（7）狐兔翔我宇
（8）大漠孤烟直
（9）猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃
（10）但少闲人如吾两人者耳
（11）窥谷忘反
（12）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
12（共3分） 地白（1分） 凄清或悲凉或冷寂（2分）
13（2分）抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。（答出思念家乡亲人即可）
14.（共5分，） (1)通“缺” ，中断 (2) 逆流而上(3)有时 (4)飞奔的马（5） 甚，很
15.（2分）译：白色的急流，绿色的潭水，回旋的清波倒映着两岸各种景物的影子。
（2分）译：声音连续不断，凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。
16.（2分）突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟凄凉的氛围
17.（2分）言之有理即可
18.C（倒叙，不是插叙）（3分）
19.（6分）（1）这里运用了比喻的修辞手法，把阳光下妈妈温柔的侧脸比作一座立体派的浮雕（1分），生动地写出了阳光下妈妈温柔、梦幻、迷人的样子（1分），表现出“我”对妈妈发自内心的热爱与赞美（1分）。
（2）震慑有震惊的意思（1 分），作者震惊的是这台缝纫机使我们在贫苦中度过无忧无虑的童年，让我们的生命里有无边的幸福（1 分），而三十年过去了，缝纫机还像新的一样（1分）。
20.“那个画面”所指的具体内容是“妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们，”或者写妈妈在晨光中为我们车衣服的情景（3分）。
21.（共6分，每点3分，没有结合文章内容不得分）（1）勤劳， 如“妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服”
（2） 善于持家，如“总是帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大，不至于让我们穿破衣去上学。
（3）温柔和蔼，如“我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：‘真乖。’”
22.（每句2分，能写出简单中蕴藏的幸福和情感即可）
作文略 (122.240.210.13)

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