2018----2019学年度上期半期质量检测
九年级语文
全卷分A和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题。
A卷（100分）
一．基础知识及运用（每小题3分，共24分）
1．下列选项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．分外（fèn） 教诲（huǐ） 滞碍（zhì） 锲而不舍（qì）
B．禁锢（gù） 沉浸（jìn） 一幢（zhuàng） 强聒不舍（guō）
C．襁褓（qiáng）麦穗（huì） 诘难（jié） 恪尽职守（kè）
D．喑哑（yīn） 汲取（ jí） 颤动（zhàn） 咬文嚼字（jué）
2．下面语句中书写准确无误的一项是（ ）
A．江山如此多骄，引无数英雄竟折腰。
B．凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜。
C．假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨淡，你就会精神悲戚压抑，形消骨立。
D．笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．良好的品牌形象是获得消费者青睐的不二法门。
B．如果我们能坚持好的，改正错误，就可避免重蹈覆辙，改变过去失败的局面。
C．他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟高谈阔论，令人大吃一惊。
D．我每天徜徉在知识的海洋。读到优秀的文章，身心愉悦；但也不乏空话之文，读起来味同嚼蜡。
4.下列句中没有语病的一项是( )
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
C．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。
二．阅读文言文，完成5—7题。（每小题3分，共9分）
醉翁亭记
范仲淹
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝 者，滁人游也。临溪而渔，溪深而
鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
5．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A．名之者谁 名；命名
B．得之心二寓之酒也 寓；寄托

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C．佳木秀而繁阴 秀；繁茂
D．不知太守之乐而乐 乐；快乐
6.下列句子中加点的词的用法和意义相同的一组是（ ）
A．四时之景不同 曾不能损魁父之丘
B．行者休于树 其一犬坐 于前
C．而不知人之乐 温故而知新
D．醉能同其乐 其真无马耶
7.句子翻译正确的是（ ）
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错
A. 宴会喝酒的乐趣，不在于管弦乐器（的助兴），射箭的人射击中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂。
B.沉醉于宴会的乐趣，不在于管弦乐器（的助兴），投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂。
C.宴会喝酒的乐趣，不在于管弦乐器（的助兴），投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂。
D.沉醉于宴会的乐趣，不在于管弦乐器（的助兴），射箭的人射击中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂。
8.下列解析有误的一项是（ ）
A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B．文章写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、众宾归均围绕乐字展开，既写太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
C．选文第二段先写四时之景，再写朝暮之景，表现了山水之乐。
D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，使语言具有回环往复的音律美。
三、默写
9．用课文原句填空。（6分）
(1)补写出下列名句的上句或者下句。（任选其中两句）（2分）
 ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
 ，蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)
晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》）
(2)在《月夜忆舍弟》（杜甫）和《商山早行》（温庭筠）中任选一首默写（4分）
四、阅读下面文章，然后完成10～12题。（9分）
小议数字化痴呆症
刘戟锋
①当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。
②凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。
③数字化痴呆症？信还是不信？ 众说纷纭，见仁见智。不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。
④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光 不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？
⑤前不久，英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内，手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息，镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解，从六七年前开始，越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里，感受缓慢、宁静与本真的生活。
⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说，美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。在数字化时代，将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身，也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症，需要增强对自身行为的把控能力，养成更加积极平衡、健康的生活方式，防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。
（选自《人民日报》 2014年4月）
10．请简要概括选文的中心论点。（3分）

11．第②段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

12．请用简洁的语言概括本文的论证思路。 (3分)

五、作文（60分）
“永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”同学们，你拥有这颗赤子之心吗？那勇敢的、坚强的、孤独的、美丽的、纯洁的、多愁善感的、永不放弃的……心？我们一路走到初三，内心变得越来越丰富、越来越强大，哪怕是哭泣的心，也会在哭泣中绽放。
请你以“ 的心”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外。
要求：1、先将题目补充完整，然后作文。2、不抄袭，不套作。3、文中不得出现真实的班名和人名。4、600字以上
B卷（50分）
一、阅读下面的诗歌完成1-2题。（共4分）
绝句漫兴九首（其七）
杜甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。
注：糁（shēn）谷物磨成的碎粒。
1.诗歌表达了诗人怎样的心情？（2分）

2.有人说：“点溪荷叶叠青钱”一句中，“点、叠”二字极为传神，请结合诗句简要赏析。（2分）


二、阅读下面文言文完成3-5题。（共12分）
王粲字仲宣，山阳高平人也。曾祖父龚，祖父畅，皆为汉三公。父谦，为大将军何进长使。以疾免，卒于家。
献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱。皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通倪， 不甚重也。表卒。粲劝表子琮令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。

展开余下试题

　初，粲与人共行，读道边碑。人问曰：“卿能诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。棋者不信，以帊盖局，使更以他局为之。用相比校，不误一道。其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。
注：蔡邕（yōng）帊(pà)：头巾
3. 下列语句中加点字解释有误的一项（ ）（2分）
A．左中郎将蔡邕见而奇之 奇：以……为奇。
B．一坐尽惊 坐：通“座”，座位。
C．粲为覆之 覆：覆盖。
D．其强记默识如此 识：记。
4. 将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。
（2）善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。

5. 请分点概括王粲的才华，并说说写蔡邕见王粲这一细节有何作用？（4分）

三、名著阅读及现代文阅读：
（一）名著阅读（4分）
6.阅读下面文字回答问题：（2分）
A道：“爷娘，甚鸟东西在这里？”又去这边摸时，底下湿漉漉的，没下脚处。A把双斧拔放箩里，两手去摸，底下四边却宽。一摸，摸着一个人，做一堆儿墩在水坑里。A叫一声：“B大官人！”那里见动。把手去摸时，只觉口内微微声唤。 A道：“谢天地！恁的时，还有救性。”随即爬在箩里，摇动铜铃。众人扯将上来。A说下面的事。宋江道：“你可再下去，把B大官人放在箩里，先发上来，却再放箩下来取你。”A道：“哥哥，不知我去蓟州，着了两道儿。今番休撞第三遍。”宋江笑道：“我如何肯弄你！你快下去。”A只得再从箩里，又下井去。到得底下，A爬将出箩去，却把B大官人抱在箩里，摇动索上铜铃。上面听得，早扯起来到上面。众人看了大喜。
文中的A 和B分别指:
7.阅读下面文字回答问题：（2分）
好多话，妈妈已说了，我不想再重复。但我还得强调一点，就是：适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。你既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个项目就是：不能只考虑需要出台的一切理由，而要多考虑不宜于多出台的一切理由。
以上文字选自《 》，选段讲述的道理是：

（二）现代文阅读（18分）
熬鹰
①大别山绵延数百里，到孙铺镇杏山时，一派莽莽苍苍。林深叶茂，遮天蔽日；鹞鹰盘桓，兔走狐奔，把古老神秘的杏山衬托得无限生机。仓爷是生活在杏山脚下的一个老猎户，也是方圆百里唯一的熬鹰能手。不知从什么时候起，仓爷的腿脚已不再灵便了。提一杆猎枪，为追撵一只兔子或是狐狸，穿梭在丛林里疾走如飞，已是遥远的事情了，却成为他永久的回忆。
②仓爷现在唯一能做的，就是守在家里熬鹰。熬鹰是一件颇为苦累的活计，几天几夜，人与鹰就那么对峙着，不吃不喝不眠，直至一方最终败下阵来，才宣告熬鹰的结束。一场活儿下来，开始还桀骜不驯、斗志昂扬的鹰，这会儿羽毛凌乱，蔫头耷脑；熬鹰的人，也眼布血丝，形容憔悴，走路不稳，几天都缓不过劲儿来。
③仓爷七十三岁这年，在杏山上又逮住了一只鹰。这 只鹰，个头虽不大，但野性十足，自仓爷逮住它的一刻起，就没有消停过。在笼子里上蹿下跳，左冲右突，扑腾挣扎，试图逃离笼子的束缚。仓爷递给它水和羊肉，它睬都不睬，扇着翅膀，带起很大的风，将仓爷手中的碟子都打翻在地。几天过去了，这只鹰的野性丝毫无减，仓爷伸手探进笼子，想摸摸它的羽毛，猛不防被它铁钩一样尖利的喙，拉下一道深深的口子，顿时流血不止。仓爷在心里说，自己真正碰上了强劲的对手啦!
④熬鹰是从这天夜晚开始的。仓爷用一条铁链子，将鹰拴在一根悬挂的横梁上，横梁摇摇晃晃，鹰就在上面不断地来回扑腾。仓爷说，横梁晃动，让鹰在上面不停地运动，可以锻炼掉身上多余的脂肪，更利于以后捕猎。
⑤仓爷手持一根棍子，守候在鹰的面前。熬鹰的日子里，是不给鹰任何吃食的，包括一滴水的饮用。仓爷也是不吃不喝，一直陪着鹰熬下来。仓爷时刻观察鹰的一切。那鹰，精力充沛，斗志昂扬，没有丝毫就范的意思。它紧紧抓住来回晃悠的横梁，用铁钩一样尖利的喙，不断啄击腿上的铁链子，每啄击一下，喙与链子都会发出金属撞击般的声音，异常刺耳。鹰似乎已意识到，它的自由，是与这根铁链子联系在一起的，只有啄断腿上的链子，才能重回蓝天，自由翱翔。鹰执著地啄击着，每啄击一下，都像啄击在仓爷的心上，让他担心鹰随时都会啄断链子， 摆脱束缚，一冲九霄。仓爷还看到，由于不断啄击，力度太大，血已从鹰的嘴和鼻孔里流出，结成了黑色的痂。
⑥后来，鹰在横梁上停止了无谓的挣扎，开始拿眼睛盯屋里的一切，扫视了一圈，最终将眼睛经留在仓爷的脸上，如豆一样金黄色的鹰眼里,闪烁着深深的仇意，隐隐还有一丝迷茫。仓爷感到，鹰的眼睛在与他碰撞的瞬间，似乎要啄透他的五脏六腑，洞穿他的一切。熬鹰几十年了，仓爷从没有发现有哪只鹰是这么用眼神看人，仓爷的身子不由震颤了一下。
⑦仓爷感到自己明显地胆怯了，仿佛做了亏心事似的，赶紧低下了头。仓爷想，是自己老了吗?不!即使是年龄的原因，自己也要坚持把这只鹰熬下来。仓爷自从逮住这只鹰后，就喜欢上了它，他决定熬完这只鹰后，就“金盆洗手”，给自己的熬鹰生涯圆满地画上句号。他不相信，自己熬了几十年的鹰，如今却要败在最后一只鹰面前!
⑧仓爷很快调整了一下自己的心态，又勇敢地迎上鹰的目光，和它对视起来。仓爷和鹰，就这么一直久久地对视着。也不知过了多长时间，那鹰终于架不住仓爷的目光，困意袭来，几欲闭上眼睛。仓爷清楚，这是到了熬鹰的关键时刻。那鹰每次耷拉上眼皮，仓爷都用手中的棍子拨弄它，让它始终无法闭上眼睛。仓爷这次看到鹰的身子开始颤栗了，眼里流露出乞怜的神色。仓爷伸手抚摸鹰的头时，鹰不再挣扎，没有了先前的凶悍，一动不动，任凭仓爷的手顺着它的头滑下，一直抚摸到它的脊背。金色的眼睛里，透出温和柔顺的光。仓爷知道这是熬鹰成功了。在一阵欣喜中，连日来紧绷的神经突然放松下来，让他有一种虚脱般的感觉。正待仓爷转身欲拿羊肉喂鹰时，扑通一声，重重地摔倒在地……
⑨也许，七十三是个坎儿，仓爷熬败了鹰，最终没有熬过自己。那鹰，每天盘桓在仓爷的坟头，长唳着，不忍离去。没有人知道，一只被驯顺了的鹰，一旦离开了人，该怎样生活。
(选自《小小说选刊》)
8．第一段景物描写在文中有何作用?(3分)

9．小说主人公仓爷是一个什么样的人物?请简要分析。(4分)

展开余下试题

10．文章以“熬鹰”为题有何含义？请结合全文谈谈你的理解。(6分)


11．文章结尾写道：“没有人知道，一只被驯顺了的鹰，一旦离开了人，该怎样生活”。这句话表达了作者怎样的思想感情？对此你有何看法？ (5分)”


四、语言运用（12分）
12.仿照下面的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
“诚信”、“友善”是中国公民的价值准则，彰显了中华民族的传统美德。 诚信是泉，它清澈透明，能净化心灵；诚信是光，它灿烂夺目，能温暖人心；（1）_________________ ， _________________ ， ________________ 。 友善是温润的雨露，它用柔情滋养了嫩；友善是黑夜的明灯，它用光芒揭开了屏障；（2） ____________ ， ____________ 。
13.读下面遗忘曲线图，回答后面的问题。（4分）

（它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。）
（1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律：（2分）

（2）“遗忘发展规律“对我们的学习有什么启示？（回答要用到《论语》中的话）（2分）

14．下面是某城市学龄儿童生活习惯调查统计，请阅读后完成后面的题目。(4分)
次数调查内容 3次以上 1-3次 0-1次
每周自发体育锻炼 11.3% 18.8% 69.9%
每周连续上网超过1小时 40% 44.6% 15.4%
（1）用一句话概括你从表格中的得出的结论。（2分）

（2）请针对表格中呈现的问题提出相应的建议。（2分）



2018----2019学年上期九年级语文半期质量检测
九年级语文 参考答案
一．基础知识及运用
1.B 2.D 3.C 4.B 5 D 6 B 7 C 8 C
三默写
（1）沉舟侧畔千帆过 鸟下绿芜春苑夕 夜吟应觉月光寒
（2）《月夜忆舍弟》杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《商山早行》温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
议论文阅读
10、中心论点：谨防数字化痴呆症。
11、举例论证，列举数字化痴呆症的具体表现来论证论点，增强文章的说服力。
12.论证思路：首先，引出中心论点；接着，论述数字化痴呆症的危害；最后，指出怎样克服数字化痴呆症。
五、作文（按中考评分为准，评分细节略）

B 卷
1.表达了诗人漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的流连欣赏的心情。
2.点：点缀的意思，叠：层层叠叠的意思，溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神，使全句活了起来。
赏析： 这一首《漫兴》是写初夏的景色。前两句写景，后两句景中状物，而景物相间相融，各得其妙。
　 　诗中展现了一幅美丽的初夏风景图：漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。诗人掉转目光，忽然发现：那一只只幼雉隐伏在竹丛笋根旁边，真不易为人所见。那岸边沙滩上，小凫雏们亲昵地偎依在母凫身边安然入睡。首句中的“糁径”，是形容杨花纷散落于路面，词语精炼而富有形象感。第二句中的“点”、“叠”二词，把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神，使全句活了起来。后两句浦起龙在《读杜心解》中说它“微寓萧寂怜儿之感”，我们从全诗看，“微寓萧寂”或许有之，“怜儿”之感，则未免过于深求。
这四句诗，一句一景，字面看似乎是各自独立的，一句诗一幅画面；而联系在一起，就构成了初夏郊野的自然景观。细致的观察描绘，透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情，闲静之中，微寓客居异地的萧寂之感。这四句如截取七律中间二联，双双皆对，又能针脚细密，前后照应。起两句明写杨花、青荷，已寓林间溪边之意，后两句则摹写雉子、凫雏，但也俱在林中沙上。前后关照，互相映衬，于散漫中浑成一体。这首诗刻画细腻逼真，语言通俗生动，意境清新隽永，而又充满深挚淳厚的生活情趣。
二、文言文阅读
3.C
4.（1）当时蔡邕才学非常有名，在朝廷位尊权重，经常车马满巷，宾客满座。
（2）王粲擅长写文章，一下笔就成篇，不用修改，当时的人常常以为他是事先写好的。
5.①王粲才华出众，幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重，司徒征召他做僚属，皇上下诏任命他为黄门侍郎，他都没有就任。②王粲博闻强记，过目不忘；撰写文章，一挥而就，即使时人反复斟酌推敲，也比不上他。写蔡邕见王粲这一细节突出王粲才华出众，幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重。
文言文参考译文
王粲字仲宣，是山阳郡高平县人。曾祖父王龚，祖父王畅，都位列汉代的三公。父亲王谦是大将军何进的长史。因病免了官职，最后在家中死去。
汉献帝西迁，王粲也迁到长安，左中郎将蔡邕见到王粲，认为他不同常人。当时蔡邕才学非常有名，在朝廷位尊权重，经常车马满巷，宾客满座。听说王粲在门外求见，没有来得及穿好鞋子就出去迎接他。王粲进来，年龄很小，身材又矮，满座的宾客都很吃惊。蔡邕说：“这是王公的孙子，有非凡的才学，我比不上他。我家里的书籍文章，全部都要送给他。”十七岁时，司徒征召为僚属，皇帝又下诏任命为黄门侍郎，由于长安局势动乱，都没有到任。后来王粲就到荆州去依附刘表；刘表因为王粲其貌不扬，身体瘦弱，行为又不拘小节，不很看重他。刘表死后，王粲劝说刘表的

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