新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心诗词鉴赏专题训练

阅读:562  2018-12-27
标签:人教版 高三 总复习 诗词鉴赏专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:562]
2019高考二轮专练:概括评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
概括评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
(标“*”的为本考点题)
一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。
题松汀驿①
张 祜
山色远含空,苍茫泽国②东。
海明先见日,江白迥闻风。
鸟道高原去,人烟小径通。
那知旧遗逸③,不在五湖中。
  [注] ①这首诗是诗人到太湖拜访朋友而没见到,在湖畔的松汀驿落脚时,题在墙壁上的诗。②泽国:形容水多的地方。③旧遗逸:旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。
1. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)(  )
A. 首句中的“含”有“包含、连接”之意,首联写无边的山色远连天空,诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。
B. 诗歌颔联主要描绘了诗人身处松汀驿见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面,营造了雄浑、壮阔的意境。
C. 诗歌前六句侧重写实,最后两句写诗人的心理活动,属于虚写,虚实结合,给读者带来了想象的空间。
D. 全诗描写了山色、水光、日出、白浪、涛声、小径等极具江南水乡特色的景物,达到了景与神会、情景交融的艺术效果。
*2. 诗歌表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。(6分)




二、阅读下面这首宋词,完成3~4题。
女冠子•元夕
蒋 捷①
  蕙花香也。雪晴池馆如画。春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射。而今灯漫挂。不是暗尘明月,那时元夜。况年来、心懒意怯,羞与蛾儿②争耍。
  江城人悄初更打。问繁华谁解,再 向天公借。剔残红灺③。但梦里隐隐,钿车罗帕。吴笺银粉砑。待把旧家风景,写成闲话。笑绿鬟邻女,倚窗犹唱,夕阳西下④。
  [注] ①蒋捷:宋末元初人,南宋亡,隐居不仕,人称“竹山先生”。②蛾儿:闹蛾儿,用纸剪成的玩具。③灺(xiè):灯 烛的残灰。④夕阳西下:指范周《宝鼎现》咏元夕词,其首三句为“夕阳西下,暮霭红隘,香风罗绮”。

3. 下列对本词的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  )
A. 全词起笔两句从静态方面极度描写过去元宵节如画的迷人景象。
B. “而今”三句写遍地彩灯高挂,灯光明亮照彻元夜,与“琉璃光射”相照应,写出了元宵节的繁华。
C. “江城人悄初更打”一句以动衬静,点明词人度元宵的所在地——江城。
D. 这首词风格较为自然,对过去元夕的铺叙不惜篇幅,浓墨重彩,或直接描绘,或间接叙写,或以梦境加以再现。
*4. 请简要分析这首词的下阕所表达的思想情感。(6 分)




三、阅读下面这首宋诗,完成5~6题。
南园饮罢留宿,诘朝呈鲜于子骏、范尧夫彝叟兄弟①
司马光
园僻青春深,衣寒积雨阕。
中宵酒力散,卧对满窗月。
旁观万象寂,远听群动绝。
只疑玉壶冰,未应②比明 洁。
  [注] ①本诗写于宋神宗熙宁年间,王安石变法后,司马光处于政治 上不得志的时期。诗人与鲜于子骏、范氏兄弟聚饮南园,饮罢便留宿在那儿。夜半酒醒,写下这首诗,次日早晨(诘朝)呈送给子骏等三人。尧夫,范仲淹次子。彝叟,范仲淹第三子,名纯礼。②未应:一作“未足”,当为“未足”。
5. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分) (  )
A. 开头两句主要描写春雨,时当初春,连绵春雨方停,觉得身上的衣裳难以抵挡这料峭春寒。
B. “中宵”句表明诗人在与好友相聚痛饮时酩酊大醉,直到夜半方才清醒过来。
C. “卧对”句是说诗人睁眼一看,只见满窗皓月正与他的卧处相对,十分晃眼。
D. “旁观”两句写深夜所感,此时游目旁观,侧耳远听,但见万象寂然,群动俱歇。


浏览完整试题*6. 全诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)











专项对点练(十七)
1. A [解析] A项,“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误,从下文看应是清晨之景。
2. [答案] ①前六句通过对山色、水光、日出、白浪、涛声以及山间险峻的小径的描写,表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情;②最后两句通过写未遇见隐居旧友的事情,表达了作者的遗憾之情。(每点3分,意思对即可)
[解析] 鉴赏诗歌的思想情感是古诗词考查最常见的题型,在赏析诗歌表达的情感时,一定要结合诗句 中的意象来鉴赏。从意象到意境全面把握诗歌的情感,同时注意抒情主人公的心理活动及带有情感色彩的词语。在分析整首诗的情感时,要抓住各联中出现的意象,通过其特点把握诗歌所蕴含的情感,如写到的山色、水光、日出、白浪、涛声以及小 径等。
[读懂诗歌]
  无边的山色,连接着遥远的天空,松汀驿在烟波苍茫的太湖东岸。太 湖东南近海,因此可以先看到太阳,风掀银浪起涛声。只有飞鸟才能通过的狭窄山路能接到高原上去,人烟稀疏啊,弯曲 的小路可以通到村落。隐居的旧友哟,你在何处?我跑遍了五湖,未寻到你的行踪。
3. B [解析] B项,“而今”三句的意思应是“现在随随便便地挂上几盏小灯,再不是从前热闹的元宵节了”,与昔日元宵节的繁华形成对比。
4. [答案] ①请问谁能向天公借回往日繁荣,表达出词人对往昔繁华不再的伤感、对复国无望的无奈与悲愤;②梦中又见往日元宵繁华的场景,想用笔记下故国元夕的景象,表现出词人 对故国的深深眷恋之情;③听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词,词人禁不住苦笑,表达出词人内心的一丝欣慰和无限的酸楚之情。(每点2分)
[解析] 下阕中的“问繁华谁解,再向天公借”,运用倒装句法,提出有谁能再向天公借来繁华呢?“剔残红灺。但梦里隐隐,钿车罗帕”,怀着无可奈何的心情,词人剔除烛台上烧残的灰烬入睡了。梦中那辚辚滚动的钿车、佩戴香罗手帕的如云仕女,隐隐出现。“吴笺银粉砑。待把旧家风景,写成闲话”,以最精美的吴地的银粉纸,把“旧家风景”写成文字,以寄托自己的拳拳故国之思。“银粉砑”,指碾压上银粉的纸。“旧家风景”,借指宋朝盛事。听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词。现在居然有人能唱这首词,而这歌词描绘的繁华景象和“琉璃光射”“暗尘明月”正相一致,词人心头不禁为之一动,略微感到一丝欣慰,故而以一“笑”字领起。但这“笑”中实在含有无限酸楚,因为“繁华”毕竟是一去不返了。
[读懂诗歌]
  蕙兰花散发出阵阵幽香,雪后的晴空,辉映着池沼馆阁,犹如画景风光。春风吹到精美的歌楼舞榭,到处是笙箫管乐之声。琉璃灯彩光四射,满城都是笑语欢声。而今随随便便挂上几盏小灯,再不如昔日仕女杂沓,彩灯映红了尘埃,迷天漫地,车水马龙,万众欢腾的元宵夜。何况近年来我已心灰意冷,再也没有心思去寻欢逛灯。江 城冷落人声寂静,听鼓点知道才到初更,却已是如此冷清。请问谁能向天公再度讨回以前的繁荣升平?我剔除
标签:人教版 高三 总复习 诗词鉴赏专题训练
相关:关于“2019高考二”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:562]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版