合练2　语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意
(50分钟　50分)
一、语言文字运用(15分)
1.(2018•江苏南通考前卷五)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)(3分)
什么是读书的心态呢？其实它就是与人的灵魂律动________的心理状态。宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠等等，都是一种令人________的高节奏________。至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们，表象是在埋头读书，实为一种苦海心理的挣扎。
A.休戚相关　　心跳目眩　　律动
B.息息相关　　心跳目眩　　躁动
C.休戚相关　　目眩神迷　　躁动
D.息息相关　　目眩神迷　　律动
解析　休戚相关：休，欢乐，吉庆；戚，悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。息息相关，形容彼此的关系非常密切。材料中无“忧喜祸福”，不用“休戚相关”。神迷，心神摇荡，所见情景令人惊异。“宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠”与“神迷”无关。律动，指有节奏地跳动，有规律地运动；躁动，浮躁好动。与“急功近利”等呼应，用“躁动”。
答案　B
2.(2018•江苏全真模拟Ⅰ)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现，________，________，________。过于胆怯，________，________，________。一审势，看准了再做；二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”
①不太得体　②就容易太夸张激昂　③就害怕见人　④机会来了也显不出你　⑤常滥情失控　⑥连一句整话都说不出
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.③①②⑤⑥④ B.②①③⑤④⑥
C.②⑤①③⑥④ D.③②①⑤④⑥
解析　题中“太急切地表现”和“过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，另外两个“就”领的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。由此得到答案C。
答案　C
3.(2018•江苏盐城中学模拟冲刺卷四)下列歌词中，没有使用比喻手法的一项是(　　)(3分)
A.山是山，水是水，往事恍然如云烟，流浪心已憔悴，谁在乎？英雄泪。(《英雄泪》)
B.过去的誓言，就像那课本里缤纷的书签，刻画着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。(《光阴的故事》)
C.冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块，眼前的色彩忽然被掩盖，你的影子无情在身边徘徊。(《冰雨》)
D.爱是漫长的旅途，梦有快乐梦有痛苦，悲欢离合人间路，我可以缝缝补补。(《风雨无阻》)
解析　C项“你的影子无情在身边徘徊”是拟人；A项“往事恍然如云烟”是比喻；B项“就像那课本里缤纷的书签”“可是终究是一阵烟”两句都是比喻；D项“爱是漫长的旅途”是比喻。
答案　C
4.(2018•江苏南通考前卷三)下列各句中，没有语病的一项是(　　)(3分)
A.乡愁是一份沉重的爱，离开故土的游子，默默将爱收藏在心底。随着年龄的增长，对故乡的思恋越发日久弥坚。
B.我这人常常丢三落四，手机饭卡自不用说，前几天出差太仓促了，我竟然把家门钥匙没有带上，结果出差回来进不了家门。
C.凭借“江南三部曲”获得第九届茅盾文学奖之后，作家格非又凭新作《望春风》入选“新浪好书榜•2016年度十大好书”。
D.百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

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解析　A项，“越发”和“日久弥坚”语义重复；B项，否定词“没有”应该放在“把”字前；C项，句子中主干是“格非入选好书”，主宾搭配不当。
答案　D
5.(2018•江苏兴化第一中学考前适应)下列对漫画内容的理解，最准确的一项是(　　)(3分)

A.人最重要的是要有自信，哪怕才疏学浅。
B.有真才实学的人往往谦虚，某些不学无术的人却喜欢摆架子。
C.一个人无论有多大的成就，对领导一定要尊敬。
D.一个人过大的欲望会成为自身成长的负累。
解析　该漫画主要描绘了两个人，左边的人身体肥胖，头上长出了草，倒背着手，右边的人身体瘦弱，腋下夹着东西，头上长出稻穗，下面写着两个字“学问”，由漫画内容可以看出，漫画批判的是不学无术的人对有学问的人指手画脚的现象。A项，“人最重要的是要有自信，哪怕才疏学浅”不符合漫画内容；B项是正确的；C项，“一个人无论有多大的成就，对领导一定要尊敬”不符合漫画内容；D项，“一个人过大的欲望会成为自身成长的负累”，“成为自身成长的负累”漫画没有体现。
答案　B
二、名句名篇默写(8分)
6.(2018•江苏泰州中学3月检测)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)总角之宴，____________________。(《氓》)
(2)无丝竹之乱耳，____________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)飞湍瀑流争喧豗，____________________。(李白《蜀道难》)
(4)绿云扰扰，____________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)布衾多年冷似铁，____________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)沙鸥翔集，____________________。(欧阳修《岳阳楼记》)
(7)丛菊两开他日泪，____________________。(杜甫《秋兴八首》)
(8)____________________，如临深渊，如履薄冰。(《诗经》)
解析　默写的时候要注意如下词语：“晏晏”“坳堂”“砯崖”“壑”“鬟”“兢兢”等。
答案　(1)言笑晏晏　(2)无案牍之劳形　(3)砯崖转石万壑雷　(4)梳晓鬟也　(5)娇儿恶卧踏里裂　(6)锦鳞游泳　(7)孤舟一系故园心　(8)战战兢兢
三、文言文阅读(18分)
(2018•江苏冲刺预测卷一)阅读下面的文言文，完成7～10题。
冯大夫传
(明)焦竑
冯大夫名友，字益卿，长安人，官至奉政大夫。童稚入乡塾，雅知自重，不与群儿嬉。家贫不能购书，手写诵读，日夜不少休。弱冠游胶庠①，每试辄出其曹。嘉靖甲午，举乡试。一再上礼闱，不第，叹曰：“母老矣，椎牛不如鸡豚之逮存，何言诎乎！”乃就屯留学谕。
屯留远在山中，人不知学。大夫日为指授经义与作文法度，束休问馈却不纳。一时诸生俛首听命，无敢喧哗者。素许李尚智、李之茂、冯典三人之为文。庚子，之浙江典试，留币为贺，已而三生皆得隽。自是登进士者，项背相望，非曩时比矣。
壬寅，晋岢岚州知州。州苦虏，数被创，岁且大侵。大夫省刑薄征，一切居之以宽，民德之。又念城墉濠堑为扼虏之要，殚其心计，且筑且浚。盖财无沉浮，役无罢病，而井井章章，垂百世规者，大夫力也。会忻州凋敝，一岁三易守。众议非大夫不可，乃调守忻州。士民欲留之不得，争画像祀之。
至忻，严立科条，婚丧不时者禁，赌博奉左道者禁，诸情窳②颓废为之一新。土风善讼，税粮不时入，又藩封阑夺民田，岁额为损，至此狱讼衰减，逋赋日完，民间去田复还。上嘉之，赐金币，加四品俸。寻晋郡丞。职清军，立保甲，增墩台③，今剽掠者不得骋；摄郡事，入手辄办。邻郡狱不能决者，卒归大夫。廉干之声最畿辅。顾以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言。
先是大夫念母老，屡乞终养，不能得，至是欣然曰：“吾志遂矣。”岩居筑别墅，课农训子，或坐茂树，或登所作望山楼，纵饮啸傲，时制新声自娱。晚年喜客弥甚，张筵谈笑，意气霞举。人皆谓为寿征，乃仪仅六十而卒，惜哉！
(选自《澹园集》，有删改)
【注】 ①胶庠：这里指学校。②窳(yǔ)：懒。惰窳：懒惰。③墩台：这里指报警台。
7.对下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分)
A.雅知自重　　　　雅：高尚。
B.束休问馈却不纳 纳：接受。
C.大夫力也 力：功劳。
D.逋赋日完 逋：拖欠。
解析　A项，“雅”，结合语境内容“童稚入乡塾……不与群儿嬉”分析可知，应该译为“向来”。
答案　A
8.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(　　)(3分)
A.弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称做“弱冠”。
B.礼闱：文中指科举考试之会试。会试由礼部主办，故称“礼闱”。礼闱还可指尚书省。
C.品：封建时代官吏的等级，从一品到七品，一品级别最高，七品最低，如“七品芝麻官”。
D.保甲：古代统治者通过户籍编制来统治人民的制度，若干户编作一甲，若干甲编作一保。
解析　C项，“七品”改为“九品”。九品中正制是魏朝的陈群提出来，每品分为正从两级，这个制度主要是为了笼络世家门阀而设立的。
答案　C
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)自是登进士者，项背相望，非曩时比矣。(4分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)顾以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言。(4分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析　文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。(1)“是”译为此、这，“登”译为考中，“曩”译为以前。(2)“忤”译为冒犯，“希”译为迎合，“中以萋菲之言”(状语后置句)。
答案　(1)从此，屯留考中进士的人，接连不断，非以前能比。
(2)只是因为办事冒犯了元宰，御史迎合元宰的心意，进言中伤他。
10.根据第三段，概括冯友治理岢岚州采取的措施，不超过30个字。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析　立足文本第三段内容，概括冯友治理岢岚州采取的措施。“大夫省刑薄征，一切居之以宽”，减轻刑罚；待民以宽；减少赋税。“又念城墉濠堑为扼虏之要，殚其心计，且筑且浚”，加强城防，修筑城墙，深挖壕沟。

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答案　①待民以宽，减轻刑罚，减少赋税。②加强城防，修筑城墙，深挖壕沟。
【参考译文】
冯大夫名友，字益卿，是长安人，官做到了奉政大夫。他小时候进到乡塾学习，向来知道自重，不和其他孩子嬉闹。家中贫穷买不起书，他抄下来诵读，夜以继日，不稍作休息。二十岁时进入学校学习，每次考试总能超过同辈人。嘉靖甲午年，通过了乡试。后来多次参加会试，考不中，他叹息说：“母亲老了，与其等母亲去世后杀牛祭奠，不如趁她尚健在杀鸡孝敬她，怎么能说委屈我自己呢！”于是担任屯留学谕。
屯留远在山中，人们不知道学习。大夫每天为学生讲授经义和写文章的方法，对馈赠的礼物拒不接受。一时间，学生们俯首听命，没有敢喧哗的人。大夫一向赞许李尚智、李之茂、冯典三人的文章。庚子年，大夫前往浙江主持考试，走前留下钱币表示庆祝，不久，这三个人都考中了进士。从此，屯留考中进士的人，接连不断，非以前能比。
壬寅年，晋升为岢岚州知州。岢岚州遭受外族之苦，多次被侵袭，当年将要闹饥荒。大夫减轻刑罚、减少赋税、一切事都用宽容的政策处理，百姓感谢他。又考虑城墙壕沟是遏制外族的重要设施，他想尽办法，边修筑城墙边深挖壕沟。岢岚州财政收入稳定，没有役夫贫病交加，境内事务井井有条，树立了百世典范，这是大夫的功劳啊。适逢忻州凋敝，一年内三次更换知州。朝中众臣商议要治理好忻州非靠大夫不可，于是调任忻州。岢岚州百姓想留他却留不住，争相画像祭拜他。
到了忻州，大夫制定严苛的法规，严禁不按规定的时间举行婚事、丧事，严禁赌博和巫术，各种懒惰、颓废的现象因此得以改变。当地的风气是人们喜欢打官司，不按时交纳税粮，又加上藩王侵夺民田，每年上交朝廷的赋税减少，到现在，诉讼案件减少，拖欠的赋税一天内就交完了，百姓被夺去的因此得以归还。皇帝赞许他，赐给他金币，加四品俸。不久升任郡丞。管理军队事务，施行保甲制，增设报警台，让想来劫掠的外族不能恣意妄为；治理郡中事务，接手后很快办理好。邻郡有不能决断的案件，最终都由大夫处理。大夫的廉洁干练在京城附近地区是最有名的。只是因为办事冒犯了元宰，御史迎合元宰的心意，进谗言中伤他。
此前大夫考虑母亲年老，多次请求辞官回家奉养母亲，不能实现，到这时候，他欣喜地说：“我的愿望终于实现了。”他在山上盖了别墅，学习农耕，教育孩子。有时坐在茂密的树间，有时登上他建造的望山楼，随性饮酒，放歌长啸，时常写出新曲自娱自乐。晚年非常喜欢结交朋友，设宴谈笑，意气昂扬。人们都说这是长寿的征兆，他却仅仅活到六十岁就去世了，可惜呀！
四、作文立意(9分)
11.(2018•江苏徐州考前模拟检测)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
书信，似已远去；书信，从未离开。古时，一封书信千里传情，承载着无数的思念；今天，短信、微信，快捷无限，使天涯成比邻。
【参考立意】　(1)本题是一道材料作文题，所给材料由两个内部又分别包含两个分句的句子组成。材料的关键词是“书信”，区分点是“古今”。第一句强调书信与生活的关系，第二句对比书信的不同功能。该题重视考查学生对文化传统的认识能力、论证说理的思辨能力和描写刻画的表现能力，不仅有相对宽松的作文范围，而且有较为明确的评价指向。考生写作时既可以就某一方面深入分析或者叙述相关故事，也可以将两句话的内容联系起来辩证分析或者叙述相关故事。总之，要围绕“书信”来写。(2)
从书信的时空跨度角度，可以写书信对于生活的重要意义或与书信相关的故事，如立意为：书信是传统文化的重要载体和直观体现，书信承载的情感，等等。
从书信古今的不同体现形式角度，可以写书信形式的变化对生活的影响，如立意为：书信形式的变化，直接影响改变着人们的生活；书信形式多变，寄寓的核心情感永恒；书信形式的嬗变，见证了时代发展，体现了人们观念的变迁，等等。

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