组合练1　语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意
(50分钟　50分)
一、语言文字运用(15分)
1.(2018•江苏南通考前卷四)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是(　　)(3分)
爱国主义教育是一项________的工程，必须从娃娃抓起。________中小学生的爱国主义教育需要文火熬粥的“慢功夫”，要少一些急功近利的灌输，多一些________的滋润。
A.基础性　推行　如沐春风
B.系统性　推进　春风化雨
C.基础性　推进　春风化雨
D.系统性　推行　如沐春风
解析　“从娃娃抓起”体现“基础”，排除B、D两项；“爱国主义教育”应早已推行，需要的是更进一步，故用“推进”；“春风化雨”强调做法，“如沐春风”强调结果，此处修饰“滋润”，应是做法，故选“春风化雨”。
答案　C
2.(2018•江苏盐城中学模拟冲刺卷四)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
博览群书的文坛名宿冯亦代赞美说：“宗璞有丰厚的古典文学修养，自己又是个小说家、诗人，________，________；________，这是我辈凡人所不能企及的。她的文章看来平平淡淡，________，________，________。”
①因此她能把中西古典文学的含义尽化为诗
②但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的
③从而以之入文
④只有在读者的细心体会中豁然开朗
⑤加之她的敏慧
⑥而捕捉到她命意之所在
A.③⑥①④②⑤ B.③⑤②⑥①④
C.①②⑥③⑤④ D.①③⑤②④⑥
解析　据上文“小说家”和“诗人”，首句只能选①，体现因果关系；③句中的“之”指代①句中的内容；⑤句应在“这是我辈凡人……”之前，与前文构成并列关系；“她的文章看来平平淡淡”，暗示后文有转折，故选②句；④句中“只有”与⑥句中的“而”相承。
答案　D
3.(2018•江苏靖江刘国钧中学模拟)下面对联中，不适合作为2018年春联的一项是(　　)(3分)
A.金鸡交好卷；黄犬送佳音
B.戊春人醉社；戌日客登门
C.春晓金鸡唱；岁宁黄耳勤
D.鸡声窗前月；人笑福里春
解析　2018年是戊戌年，属相狗年。A、B、C三项都能够体现出送走鸡年，迎来狗年的祝愿。D项只能够体现“鸡”，不能体现迎来狗年，所以不合适。
答案　D
4.(2018•江苏南通考前卷五)下列古代诗句与文段蕴含的意境情感最不符合的一项是(　　)(3分)
美国旧金山的中国城中，常见这样一脸沧桑的面孔，操着夹杂粤语或闽南话的英语，却是华人的容颜。他们来到这里，为的不过是买中国人爱吃的蔬菜，或者到餐馆吃一顿中餐。其实胃口比乡音，比容颜，还要难以更改。无论走到哪里，味蕾连接的胃口，永远牵动着人心深处最动人最温暖也最牢固的那一点。
A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
D.露从今夜白，月是故乡明。
解析　B项“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，意思是“青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老”，诗句中乡音未改。但材料中的语境是远离故国，乡音已改。
答案　B
5.(2018•江苏建邺期中)下列句子中，没有使用夸张手法的一项是(　　)(3分)
A.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了。
B.你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓。
C.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

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D.起死人而肉白骨。
解析　B项运用了比喻手法。
答案　B
二、名句名篇默写(8分)
6.(2018•江苏扬州中学四模)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)送子涉淇，至于顿丘。________________，子无良媒。(《诗经•卫风•氓》)
(2)____________________，肇锡余以嘉名。(屈原《离骚》)
(3)宫中府中，俱为一体，__________________，不宜异同。(诸葛亮《前出师表》)
(4)__________________，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
(5)了却君王天下事，____________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)________________，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)莫见乎隐，莫显乎微，____________________。(《礼记•中庸》)
(8)我自横刀向天笑，____________________。(谭嗣同《狱中题壁》)
答案　(1)匪我愆期　(2)皇览揆余初度兮　(3)陟罚臧否　(4)扪参历井仰胁息　(5)赢得生前身后名　(6)若夫淫雨霏霏　(7)故君子慎其独也　(8)去留肝胆两昆仑
三、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
武阳县君程氏墓志铭
[北宋]司马光
治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。二孤轼、辙哭且言曰：“今将奉先君之柩归葬于蜀。蜀人之祔也，同垄而异圹。昔者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。”因曰：“夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。”二孤奉其事状拜以授光。
光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。程氏富而苏氏极贫。夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。或谓夫人曰：“父母非乏于财，以父母之爱，若求之，宜无不应者。何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，诚无不可。万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？”卒不求。时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。独夫人能顺适其志，祖姑见之必悦。
府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：“吾自视。今犹可学。然家待我而生，学且废生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。”即罄出服玩鬻之以治生，不数年遂为富家。府君由是得专志于学，卒为大儒。夫人喜读书，皆识其大义。轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：“汝读书，勿效曹耦，止欲以书生自名而已。”每称引古人名节以厉之，曰：“汝果能死直道，吾亦无戚焉。”已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。
始夫人视其家财既有余，乃叹曰：“是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。”因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。乡人有急者，时亦周焉。比其没，家无一年之储。夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。轼登朝，追封武阳县君。呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发辅导成就其夫、子，使皆以文学显重于天下，非识虑

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