山东省菏泽第一中学八一路校区2018-2019学年高二12月月考语文试题
主要考试内容：人教、苏教、鲁人版必修5。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成l～3题。〖〗
作为中国古代小说创作高原上的高峰，《红楼梦》让曹雪芹“大名垂宇宙”，令后世无数文人“望峰息心”。付梓二百多年来，《红楼梦》不仅滋养着十多代国人的精神世界，也在器物层面实实在在地彰显着它非凡的魅力。
最近的一个例证，就是新奥集团携手王潮歌导演，宣布将在河北廊坊建成国内规模最大的戏剧演出群落——“只有红楼梦”。此前，以红楼梦为主题的建筑群落已有不少，北京和上海各有一座大观园，河北正定有荣国府，南京有江宁织造博物馆。在数座城市都可以觅见芳踪，这种情况在其他古典文学名著身上很少看见。为什么是《红楼梦>？也许，只有红楼故事最让国人耳熟能详，只有红楼文化能最大程度唤起人们心中的传统文化情结。
据说，北京的“中华老字号”稻香村，就得名于《红楼梦>。说起与《红楼梦》有关的建筑，则更是难以尽数。北京大观园原址为明清两朝皇家菜园，始建于1984年，是1987年版电视剧《红楼梦》的影视基地。而位于北京市植物园内的曹雪芹纪念馆，则是中国第一家以曹雪芹、<红楼梦》为主题的历史文化名人博物馆，占地3000平方米，系统展示了曹雪芹生活、著书的场景。
河北正定的荣国府，是由古建专家、红学专家杨乃济先生设计的。1987版电视剧《红楼梦>在这里拍摄了近两个月，“元妃省亲”等场景就是在这里取景的。
目光移到南方，与北京大观园明显不同，上海大观园利用江南水乡特点，在园中布置了大面积人工湖泊，形成山重水复、流水人家的江南园林风光。
与上海同样位于长江下游的南京，旧称金陵，更是少不了红楼文化的标记。南京的江宁织造博物馆，既涉及江宁织造府的历史，还展示了《红楼梦>和曹雪芹家族的兴衰史。
南京地铁3号线有个很文艺的名字——“红楼专线”，有六节车厢展示了《红楼梦》中六大经典场景。薛宝钗的居所蘅芜苑、贾宝玉的住所怡红院……成了这六节车厢的名片。每节车厢的拉手上，都印有这六个地名标识。
无独有偶，北京地铁4号线也有个“红楼专列”，车厢以清代画家孙温手绘本《红楼梦》图案进行装饰，展示了“大观园试才题对额”“憨湘云醉眠芍药捆”等《红楼梦》经典回目。北京地铁磁器口站内的壁画．是以红楼梦人物为主题的。因为地铁站附近就是曹雪芹在北京唯一有史可考的故居——著名的“十七间半房”。可惜的是，因拓宽两广路，广渠门内大街207号曹雪芹旧居（旧称蒜市口街16号）已经被拆除。
红楼文化在今日的繁荣，也体现了中国人日渐增强的文化自信。在迪士尼等西方文化流行的当下，中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧，都是需要当代人做出解答的问题。
《红楼梦》无疑为我们提供了一种思路。
（摘编自鹿鼎公《只有（红楼梦）》）
1-下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．在全国已有的以红楼梦为主题的建筑群落中，河北廊坊的戏剧演出群落规模最大。
B．我国第一家以曹雪芹、《红楼梦》为主题的历史文化名人博物馆是北京的曹雪芹纪念馆。
C．北京和上海各有一座大观园，但风格明显不同，上海大观园体现出江南园林风格特点。

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D．《红楼梦》为中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧提供了思路。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章采用了举例的论证方法，从多方面论述《红楼梦》在器物层面彰显出非凡的魅力。
B．文章沦证思路清晰，结构严谨，段落之间多用过渡性语句来衔接，如“无独有偶”等。
C．文章在举例中-善于突出各例的独特个性，从而从不同侧面有力地支撑文章的论点。
D．文章写曹雪芹故居被拆除的事例，意在论证社会上有不重视文化古迹的行为这一观点。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.全国已有不少以红楼梦为主题的建筑群落，是因为只有红楼支化最能唤起传统文化情结。
B．1987版电视剧《红楼梦》的场景都取景于北京大观同和杨乃济设计的河北正定的宁国府。
C．北京、南京地铁的“红楼专列”，分别以《红楼梦》六大经典场景和清代画家手绘本图案装饰车厢。
D．在迪士尼等西方文化流行的当下，红楼文化的繁荣，体现了中国人日渐增强的文化自信。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
身份
王琼华
李大怪爱画画。在他笔下，葡萄、藤萝、葫芦等藤本植物，如龙蛇飞走；批杷、天竹、红梅等瓜果杂卉，却是古朴生动。而且，他不拘俗套，有雄健大度的写意风格。哪怕在款题上，他有时偏要题在紧密之处，敢疏敢密，颇有一股与众不同的气势。
原来李大怪读小学四年级时，无意中看到美术老师有一本已经没了封面的画册，翻了几页，便喜欢上了里面所画的花卉蔬果。刚好美术老师要调进城里，便把这本画册送给了他。李大怪如获至宝，天天临摹。哪怕后来辍学回村务农．他也没放下画笔。
前不久，李大怪做梦都没有想到，他所画的《菜园》在一次美术比赛中斩获金奖。据说，专家评委看到《菜园》时，万分惊喜：“这位画家跟吴昌硕前辈一样，也是用篆籀草隶的笔法来画花卉蔬果，追求拙纯而活脱的笔墨，可谓雄健古茂，盎然之中有金石之气。”
听到这大好消息，当年的美术老师从省城赶到李大怪居住的村子。见面时，李大怪问老师：“吴昌硕是谁呢？”“他是晚清民国时期的艺术大师。我当年送你的画册，便是吴昌硕先生的作品集。”老师解释道。李大怪哦了一声，嘀咕道：“难怪他们说我画出了吴昌硕风格。”
接着，老师唏嘘起来。因为他发现，李大怪一个人住在一幢旧泥砖屋里，家里一贫如洗。“你不该这么穷！”
李大怪羞愧地说：“都怪我干农活儿时喜欢走神。就说上个月吧，我一大早赶圩里买回两大捆菜苗，打算把几亩地都种上。刚种了二三十株，我脑子里突然闪进一幅画，便从地里跑回家里画了起来。日头落山时，我才想起菜苗还没种。到地里一看，菜苗全被日头晒死了。”
老师感叹：“你命中注定就不是一个种菜的人！”
“画几张画还能当饭吃？”
“知道吴昌硕一幅画能卖多少钱吗？几年前，他的一幅《秋菊盈园>卖了414万元。”
李大怪瞠目结舌：“啊，一幅画能卖这么多钱？”
这时，老师掏出一张名片，李大怪才知道老师在省城紫金斋艺术品拍卖公司做了老总。老师信誓旦旦：“老师帮你好好包装一番，你这幅获奖作品便可拍出一个好价钱来。”
很快，著名画家李大怪先生代表作拍卖活动在省城隆重举行。大厅里人头攒动。拍卖马上就要开始了。李大怪看了看大红横幅跟老师说：“我哪是著名画家？”
“嘘！我警告你，千万别提你的身份！”
“为什么？”
“稍后，你会明白一切！”
老师登上主持台，很兴奋地宣布：“今天，我们紫金斋拍卖会上所拍作品是李大怪先生的代表作，也是金奖作品《菜园》。李大怪先生从小离乡游学，遍访众多名家为师，甚至得到吴昌硕先生弟子的真传，堪称吴派传承者。所以，在业内早已有了‘昊昌硕第二’的美誉。此次，《菜园>起拍价二十八万！”
一听，李大怪瞪大眼睛。而且，他几乎被什么人紧紧捂住了嘴巴，一口气也喘不出来。因为现场频频有人举板，叫价一路高涨。“三十万！”“三十五万！”…”
老师落槌时，《菜园》的卖价涨至五十八万元。李大怪知道，这笔钱足够自己回村里盖两三幢大洋房。这时，老师把李大怪请上主持台讲话。礼仪小姐马上递给他一份早已准备好的讲话稿。但李大怪不想照稿子念，很腼腆地说：“我、我的画值不了那么多钱一一”
老师一惊，马上说道：“李先生是一个非常谦虚的人。”
“萝卜就是萝卜，芋头就是芋头，我就是一个种菜的人。家里穷得叮当响，老婆也跑了。反正，我不是著名画家，就是一个喜欢画几笔画的乡下人。”
顿时，拍卖现场一片哗然。
当晚，李大怪坐夜班车离开省城。一路上，老师气急败坏说的一句话一直响在他耳边：“什么画画的乡下人？你一句狗屁话，你的《菜园》就狗屁不如了！”
不过，他回到村里听到一个好消息。村支书告诉他，经过驻村扶贫工作队核实情况，他已被列为“一对一”帮扶对象，全年可以得到1600元帮扶资金……
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说首段点明李大怪的兴趣爱好，概括出他在画作上与众不同的域风特点，为后面李大怪获奖以及美术老师为他包装作铺垫。
B．虽然李大怪所画的《菜园》在比赛中斩获金奖，但他不知道吴昌硕前辈，这说明他对绘画方面的知识是不完整的。
C．“什么画画的乡下人？你一句狗屁话，你的《菜园》就狗屁不如了！”蕴含了李大怪美术老师对李大怪不懂感恩的愤怒之情。
D．小说的结尾出人意料，以“1600元帮扶资金”与“五十八万元”形成鲜明对比，揭示出李大怪为人本分、实在的一面。
5．文中写李大怪读小学时的事情有什么作用？请简要分析。（6分）
6．有人建议把标题“身份”改为“李大怪”，你认为哪一个合适？谈谈你的看法和理解。（6分）
三、阅读下面这首唐诗，完成各小题。（9分）
精卫词
王建
精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
品穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。
B．诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。

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C．第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
D．这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》-诗相近。
8．一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读请结合诗句说明你的理由。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
胡广字伯始，南郡华客人也。广少孤贫，亲执家苦。长大，随辈入郡为散吏。太守法雄之子真，从家来省其父。真颇知人。会岁终应举，雄敕真助其求才。雄因大会诸吏，真自于牖间密占察之，乃指广以白雄，遂察孝廉。既到京师，试以章奏，安帝以广为天下第一。旬月拜尚书郎，五迁尚书仆射。
顺帝欲立皇后，而贵人有宠者四人，莫知所建，议欲探筹①，以神定选。广与尚书郭虔、史敞上疏谏。帝从之，以梁贵人良家子，定立为皇后。时，尚书令左雄议改察举之制，限年四十以上，儒者试经学，文吏试章奏。广复与敞、虔上书驳之，帝不从。时，陈留郡缺职，尚书史敞等荐广。曰：“窃见尚书仆射胡广，谦虚温雅，博物洽闻，不矜其能，不伐其劳。陈留近郡，今太守任缺。广才略深茂，堪能拨烦，愿以参选。”
广典机事十年，出为济阴太守，以举吏不实免。汉安元年，迁司徒。延熹二年，大将军梁冀诛，广与司徒韩演、司空孙朗坐不卫宫，皆减死一等，夺爵土，免为庶人。九年，复拜司徒。灵帝立，与太傅陈蕃参录尚书事，复封故国。以病自乞。会蕃被诛，代为太傅，总录如故。时年已八十而心力克壮继母在堂朝夕瞻省傍无几杖言不称老及母卒居丧尽哀率礼无愆自在公台三十余年，历事六帝，礼任甚优，每逊位辞病，及免退田里，未尝满岁，辄复升。其所辟命，皆天下名士。年八十二，熹平元年薨。谥文恭侯，拜家一人为郎中。故吏自公、卿、大夫、博士、议郎以下数百人，皆縗经殡位，自终及葬。汉兴以来，人臣之盛，未尝有也。熹平六年，灵帝思感旧德，乃图画广及太尉黄琼于省内，诏议郎蔡邕为其颂云。
（选自《后汉书•胡广列传》）
[注]探筹：用抽签方式决定。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.时年已八十／而心力克壮／继母在堂朝夕／瞻省／傍无几杖／言不称老／及母卒居丧／尽哀／率礼无愆／
B．时年已八十／而心力克壮／继母在堂朝夕／瞻省／傍无几杖／言不称老／及母卒／居丧尽哀／率礼无愆／
C．时年已八十／而心力克壮／继母在堂／朝夕瞻省／傍无几杖／言不称老／及母卒居丧／尽哀／率礼无愆／
D．时年已八十／而心力克壮／继母在堂／朝夕瞻省／傍无几杖／言不称老／及母卒／居丧尽哀／率礼无愆／
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.孝廉，朝廷专门选那些孝顺父母的人，封之以“孝廉”的荣誉称号。
B．疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。
C．庶人，文中指无官爵的平民百姓。古代也可用“黎首”“黔首”来泛指百姓。
D．谥，古代帝王、大臣或其他有地位的人死后带有褒贬意义的称号。
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．胡广历经清苦，受到太守举荐。胡广少年丧父家中贫穷，后到郡里做散吏，太守法雄之子法真向父亲推举了胡广，于是胡广被推选为孝廉。
B．胡广极力劝谏，改变朝中决议。顺帝想立皇后，朝议决定用抽签方式来决定，胡广与尚书郭虔、史敞上书劝谏，皇帝采纳了他的意见。
C．胡广护卫不力，被贬成为庶人。延熹二年，大将军梁冀被诛杀，胡广因平叛不力而获罪，免去死罪减罪一等，削除爵位土地，免为庶人。
D．胡广历经六帝，死后哀荣备至。胡广在公台任职三十余年，共侍奉六位皇帝，胡广死后，数百官员都穿丧服守在灵柩旁，直至下葬。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)窃见尚书仆射胡广，谦虚温雅，博物洽闻，不矜其能，不伐其劳。（5分）
(2)广典机事十年，出为济阴太守，以举吏不实免。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）
阅读下面这首宋诗，完成13～14题。
夜至永乐文长老①院，文时卧病退院②
苏 轼
愁闻巴叟卧荒村，来打三更月下门。
往事过年如昨日，此身未死得重论。
老非怀土情相得，病不开堂道益尊。
惟有孤栖旧时鹤，举头见客似长言。
[注]①文长老，即蜀僧文及，②退院，病退不再主持禅院之事。
13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联写诗人听闻文长老生病，不顾一路辛劳，虽已三更，还前往探视，体现了他对友人的关切之情。
B．颔联前句写一年之别，往事还历历在目；后句写回到眼前，言自己所幸未死，得以重温旧情。
C．颈联前句说他们友情很深，并非只因同怀乡土，而是因情投意合。这是否定一面以突出另一面。
D．“病不开堂道益尊”是对文长老的赞美之词，说他虽然卧病不能开堂讲法，人们对他的称道却更多。
14．梅圣俞评价本诗时认为尾联极妙。请简要赏析该联。（5分）
（三）名篇名句默写（本题共l小题，10分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)高适的《燕歌行》一诗中运用鲜明对比揭露军中苦乐不均现象的名句是： ， ！
(2)盂浩然《与诸子登岘山>中有两句诗体现了“长江后浪催前浪，一代新人换旧人”的自然法则。 这两句诗是： ， 。
(3)刘禹锡《西塞山怀古》中与“江山不管兴亡恨，一任斜阳伴客愁”（包估《再过金陵》）具有相 同意境的两句诗是： ， 。
(4) ，青鸟殷勤为探看。
(5)但将酩酊酬佳节， 。
(6) ，骨肉分离道路中。
(7) ，天涯共此时。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成16～18题。
我国是一个美食大国，但食用野生动物这一陋习还长期存在，比如像粤菜就以烹调野味著称，其利用野生物种作为加工原料的情况可谓令人____。人们食用野生动物的原因其实并不难分析。野生动物来自于大自然，其中有一些物种味道鲜美，同时还具有一定的营养价值，人们对它们自然是 。此外，在我国传统的健康观念中一直就有“吃什么补什么”的说法，因此造成一些人认为食用某种动物可以治疗某些疑难病症，增强身体的机能，这当然更是 了。除了保健治病外，显示自己的财富和地位也是食客们食用野生动物的主要原因。( )而它们与人类一样都是生态系统的一员，如果人类今天不对它们进行保护，迟早也会受到大自然的报复。
其实，许多有识之士已经认识到食用野生动物的危害，并积极 国家也颁布了一系列法律法规，加以约束公民的行为。当然，只颁布相关的法律还是远远不够的，要想改正野生动物滥捕滥杀的局面，最根本的还是要从人们的观念出发，改变人们嗜食野味的陋习，宣传食用野生动物的危害。
16.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A．侧目而视如蚁附膻无稽之谈摇唇鼓舌
B．侧目而视趋之若鹜流言蜚语摇唇鼓舌
C．瞠目结舌如蚁附膻流言蜚语奔走相告
D。瞠目结舌趋之若鹜无稽之谈奔走相告
17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A．人们为了满足自己的口福，肆无忌惮地捕杀野生动物，一些本来数量庞大的物种逐渐成了濒危动物，甚至灭绝。
B。一些本来数量庞大的物种，在人们满足自己的口福之时，遭到肆无忌惮地捕杀，逐渐成了濒危动物，甚至灭绝。

展开余下试题

C．人们为了满足自己的口福，肆无忌惮地捕杀野生动物，这样的局面导终将随着人们认识的深入而得到改变。
D．-些本来数量庞大的物种逐渐成了濒危动物，甚至灭绝，这是人们为了满足自己的口福，肆无忌惮地捕杀野生动物造成的。
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．要想改正对野生动物滥捕滥杀的局面，最根本的还是要从人们的观念出发，宣传食用野生动物的危害，改变人们嗜食野味的陋习。
B．要想改变对野生动物滥捕滥杀的局面，最根本的还是要从人们的观念出发，改变人们嗜食野味的陋习，宣传食用野生动物的危害。
C．要想改变对野生动物滥捕滥杀的局面，最根本的还是要从人们的观念出发，宣传食用野生动物的危害，改变人们嗜食野味的陋习。
D.要想改变对野生动物滥捕滥杀，最根本的还是要从人们的观念出发，宣传食用野生动物的危害，改变人们嗜食野味的陋习。
19．下面是某小区给全体业主的倡议书的片段，其中有五处不合书面语体要求，请找出并作修改。（5分）
近日，小区物业多次接到大伙儿投诉，反映小区一些人在消防通道以及公共区域堆放东 西，这不仅弄脏了小区环境，也存在安全隐患，我们希望全体业主自觉遵守小区管理规定，及 时拿走，共建美好家园。
20.下面是某校教师请假流程示意图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确。语 言连贯，不超过120个字。（6分）

四、写作（60分）
21.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有位著名画家创作的肖像画里，许多成年人的肖像只有一只眼睛露出来。别人问其是 何用意，他说：“因为我用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。”
读了以上材料，你有怎样的感想？请据此写一篇议论文。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于300字。
菏泽一中老校区高二12月份月考语文试题答案
1．A（河北廊坊的戏剧演出群落尚未建成）
2．D(“意在论证社会上有不重视文化古迹的行为这一观点”分析不妥，原文并没有提出这一观点。应是表达对文 化古迹遭到破坏的惋惜之情)
3．D(A项“是因为只有红楼文化最能唤起传统文化情结”原因分析不当．原文是“也许”；另外，原凶不全面，还有 “只有红楼故事最让国人耳熟能详”的原因。B项“都取景于……”错，原文只是说“北京大观园原址为明清两 朝皇家菜园，始建于1984年，是1987年版电视剧《红楼梦》的影视基地…‘元妃省亲”等场景是在这里取景 的”，并非所有情景皆取景于此两处。C项扩大范围，南京“红楼专列”只有六节车厢展示<红楼梦》中六大经 典场景。另外，对应错误，应是北京地铁的“红楼专列”，以清代画家手绘本图案装饰车厢；南京地铁的“红楼 专列”有六节车厢，以<红楼梦》中六大经典场景装饰车厢）
4．C(“李大怪老师对李大怪不懂感恩的愤怒之情”分析错误，体现的应是画作交易不成的愤怒)
5．①表明了李大怪画画的兴趣、人生经历及身份，揭示了他在面坛上取得一定成绩的原因。②没了封面的画 册，为后面其画风与吴昌硕前辈画风一致的情节作了伏笔．照应情节。③推动了后面情节的发展，使情节有 了波澜。正是他小学时的美术老师当了紫金斋艺术品拍卖公司的老总，才会对他进行包装，说他得到了吴昌 硕先生弟子的真传，是吴派传人，其作品才会在拍卖会拍JL{高价。（每点2分，其他答案言之有理可酌情 给分）
6．以“身份”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者。②形象生动，具有讽刺意味。③作画者身份的不同，其 画作价值不同，以“身份”为题从而突出了小说不看作品质量只注重人的身份的主题。（每点2分）（答“李大怪”为题更合适的最高赋分不超过4分）
7．A
8．观点一：同意。这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。观点二：不同意。这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达；意为移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。【试题点评】本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解，延续了2017年命题特点，但题目由五选二变作四选一，分值降低，难度也下，降了。选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，其中A项考查对诗句内容的鉴赏和对诗人写作意图的理解，B项鉴赏诗句的内容，C项鉴赏诗中精卫的形象，D项鉴赏诗歌的语言风格。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。 【精准分析】此题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。本题设置开放性答案，利于激发学生的思维张力。由于时代的变迁、语言的变化，对一些古诗的解读是可以多元的，此题可以鼓励考生主动思考、发散思维，因此凡是能够言之成理的答案都可视为正确。这里介绍两种观点：观点一：同意。原因有：(1)这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继精神的一种自我抒发；(2)这两句诗的意思是，即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代继承遗志，生命不息，填海不止。观点二：不同意。原因有：(1)这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志、奋斗到底的毅力，表达了作者的赞扬和崇敬。(2)这两句诗的意思是，移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲自我之身，成全精卫之志。【试题点评】本题是一道探究题，既考查诗歌中的形象、又考查对诗歌语言的鉴赏能力，还考查对诗歌思想情感的把握能力，具有一定的综合性。解答时首先要明确自己的观点，然后再结合诗句进行分析。考生可答同意诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，也可答不同意。如答“同意”，就要结合诗句鉴赏精卫这一形象，分析诗句突出了精卫的哪些特点，表达了精卫怎样的愿望。如答“不同意”，就要结合诗句分析作者的思想情感，答出诗句写了什么内容，表达了诗人对精卫什么样的态度等。
9．D(原文标点：时年已八十，而心力克壮。继母在堂，朝夕瞻省，傍无几杖，言不称老。及母卒，居丧尽哀．率礼 无愆。)
I0.A(孝廉是占代选拔官吏的科目之一，孝，孝悌之人，廉，清廉之十。因此不是荣誉称号，也不仅是孝顺父母 的人)
11．C（“因平叛不力而获罪”分析错误，原文“坐不卫宫”意思是不保卫宫廷而获罪
12．(1)我们私下见到尚书仆射胡广，谦虚温雅，广见博闻，不因才能而骄傲，不自夸自己的功劳。（得分点：“窃 见”“矜”“伐”各1分，大意2分）(2)胡广负责事务十年．出任济阴太守，因推举官吏不符合实情而被免官。（得分点：“典”“出”“以”各1分， 大意2分）【参考译文】胡广字伯始，南郡华容人。胡广少年丧父家中贫穷，亲自掌管家中的清苦生活。长大后，跟随同辈人到郡里做散吏：太守法雄之予法真，从家里来探望他的父亲。法真很识人。正赶上年终应试，法雄让法真帮助他寻求有才之人。法雄于是召集诸吏，法真自己到窗后秘密察验，于是便指出胡广并告诉父亲这是有才之人，于是胡广便被推选为孝廉。到京师后用奏章来考试他，安帝认为胡广是天下第一名。不久被拜为尚书郎，五次升迁后为尚书仆

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