2018---2019学年度上学期期末模拟检测
七年语文试题 试卷满分：120分
一、积累与运用（满分30分）
1．下列各组词语中加点字音、字形完全正确的一项是( ) （2分）
A.掺和 (cān) 滑稽（jī） 匿笑 (nì) 随声付和 (fù)
B.酷热(kù ) 吝啬 (lìn) 恍惚 (huǎng) 咄咄逼人 (duō)
C.怂恿 (shǒng) 气慨(gài) 禁锢 (gù) 神采奕奕 (yì)
D.粗犷(guǎng) 憔悴(cuì) 惩戎(jiè) 畏罪潜逃 (qiǎn)
2.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个
愚蠢的人吗？”
B.设计者各匠师们因地制宜，处心积虑，修建成功的园林当然各个不同。
C.命运对他实在太苛刻了，然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的_______________，有秋的_____________，更有冬的_____________。
A．泼辣 蕴蓄 丰硕 B.丰硕 蕴蓄 泼辣
C. 蕴蓄 丰硕 泼辣 D.泼辣 丰硕 蕴蓄
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）（2 分）
在中国古代法律中 ， ， 。 ， 。 ，德主刑辅、礼刑并用成为法制的原则。
①汉代儒家思想逐渐成为主导的政治思想
②维护“三纲五常”成为封建法典的核心内容
③礼既是道德规范，又是法律规范
④礼占有重要位置
⑤以其为基础逐 步形成了以礼法合流为基本特征的封建法律体系
⑥“为政先礼，礼为政本”
A．④③⑥①⑤② B．③④①⑤②⑥ C．④⑥③①⑤② D．③⑥①⑤④②
5.下列语句表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.“这橘子酸得我的牙都快掉了。”一句运用了夸张的修辞方法。
B.“小明是一个既聪明又懂事的好孩子。” 一句中“聪明”是褒义词 。
C.“妈妈很想知道我在学校表现的怎么样。”一句中“怎么”是名词。
D.“疲倦不堪” 和“疲惫不堪”是同义词。
6.读下面语段，在横线上补写两句与划线句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）
幸福是什么？是餐桌上妈妈精心制作的饭菜； ；
。
7.综合性学习活动（2分）
为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”，学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。
在活动过程中，需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析，请用简明的语言分条表述，两条即可。


8.名著阅读。（4分）
《西游记》是一部章回体神魔小说，全书共 回。孙悟空大闹天宫后被压在 。又在观音菩萨的点化下，拜唐僧为师，唐僧为他赐号为 ，取经后被封为 。
9.古诗文默写填空（12分）
（1）正是江南好风景， 。
（2）萧关逢候骑， 。
（3） ，应傍战场开。
（4）杨花落尽子规啼， 。

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（5）离愁是对相聚的美好期盼，正如李商隐《夜雨寄北》中
“ ， 。”所写的。
（6）有朋友从远方来， 我们吟诵：
“ ， 。”
（7）《次北固山》中蕴含着深刻哲理的诗句是：
“ ， 。”
（8）历代文人与水有着不解之缘，请你写出与水相关的诗句：
， 。
二、古诗文阅读（满分20分）
（一） 阅读下面两则文言文，完 成10——14题。（16分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠乌能作此谋也。
[注释]①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④豕：猪。⑤移时：过了一段时间。
10．解释下列句子中的加点字。（4分）
（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（3）屠急捉之，令不可去。
（4）遂负之以归。
11．翻译下列句子。（4分）
（1）久之，目似瞑，意暇甚。

（2）惟有小刀不盈寸。

12.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.久之，目似瞑 / 遂负之以归。 B.遂负之以去。/少时，一狼径去
C.屠惧，投以骨 /觉狼不甚动，方缚以带 D.方欲行，转视积薪后 /方缚以带
13.找出【乙】中屠户面对狼的进攻所采取的反击方法。（2分）

14．你认为【甲】【乙】两文中的屠户有什么共同特点？（2分）

15．读了这个故事，你有什么感想？（答案不唯一）（2分）


（二）赏析诗歌回答问题。（4分）
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
16.说一说“两个黄鹂鸣翠柳”这句诗的意思。

17.整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情？


三、现代文阅读。（30分）
（一）阅读文章回答问题。（16分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这 样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
18．用自己的话概括这个美丽的故事：（3分）


19．体会下面句中加点词，你能理解妈妈的心理感受吗？请写出来。。（3分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。


20．体会下面这个比喻句，它表现了小男孩什么心情？。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

21．文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（3分）

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22．仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。（2分）
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
点评：这是小男孩的一个 的愿望。
（填上一个短语或短句）
23．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分）


（二）阅读回答问题（14分）
今天就开始
这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。
开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。”
“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。
“有多远?”我问。
“大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧!我来开车。”
在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗?”
她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”
不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受 充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。
沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。
我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。
我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?”
当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。
小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958年。”
回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。”
吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果”我说，“我每天干点儿，我能坚持吗？”
似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢？”我卷起衣袖说。
24.文章题目“今天就开始”的含义是什么？（2分）

25.文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么？“得到解答”的答案又是什么？（4分）


26.文中写沿路的景色的作用是什么？ （2分）

27.文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？
（3分）

28.联系自己实际，谈谈你对《今天就开始》有何感想。（3分）



四、作文。（40分）
29.以“成功其实 ”为话题写一篇记叙文章。
要求：（1）请把文题补充完整。横线上可以填写“很容易、很快乐、不遥远等”
（2）写一篇记叙文，不少于500字。
（3）书写工整，卷面整洁。
（4）文中不得出现所在班级。










200字





300字





400字





500字





600字





700字


七年语文参考答案
一、1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.略 7. 要求围绕“中学生被动学习的原因”来表述，三条原因不要重复,还应有明确的逻辑关系。8.略 9.略
10.略 11. （2）只有一把小刀不满一寸长。 12.B 13.“捉之，令不可去。”“遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。”14．机智、勇敢、果断。15.略
16.两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫。
17.整首诗歌先写草堂春色，再写雪山江船，有动有静，色彩鲜明，营造了一种清新、欢快的氛围。表达了作者无比欢快的心情
18．一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事 19．说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你” 20．写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子 21．但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻 22．感人至深、真诚、发自肺腑等 23．是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果
24.想到的事情要抓紧时间，立即动手25.是谁，又是怎么创造怎么创造出这美丽的图画
是女儿抓紧时间坚持不懈的结果26.突出女主人的勤劳、坚持不懈所的成果27.为了生态、为了环境、为了自然28.围绕“有理想和决定要立刻实施”作答

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