名篇名句默写专题
宝鸡一模
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《诗经●蒹葭》中“_______ ”句表达了清晨的露水尚未干的意思,“________ ”一句表达了露水在阳光照射下还没被蒸发完的意思。
(2)苏轼在《赤壁赋》中“________，__________ ”两句,以“ 苇叶”比喻小船，写出了 他泛舟赤壁时心胸开阔舒畅、无拘无束的美妙感受。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中“____________，__________ ”两句描写秦人对六国 掠夺来的珍 宝毫不珍惜、生活奢侈的情形。
16、(1)白露未晞白露未已
(2)纵一苇之所如 凌万顷之茫然
(3)鼎铛玉石 金块珠砾
咸阳一模
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)<岳阳楼记》中的“ ； ”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括.
(2)<离骚>一文中,写出了群臣嫉贤妒能,肆意对屈原造谣中伤的句子是:
， 。
(3)荀子认为人的知识、道德,才能是后天不断广泛学习改造获得的。《劝学》中说,“金”要锋利,需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”,可见,学习的意义是十分重大的。

延边州2月质检
（三）名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈在《师说》中写童子之师和自己理解的教师含义不同的句子是“ ， ”。
（2）屈原在《离骚》中表现作者心灵受屈精神压抑，忍受着责骂和侮辱的极端痛苦的
两句是“ ， ”。
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中生动地写出琅琊山有晦有明，交替变化的朝暮景象的句子是
“ ， ”。
16.
（1）授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟
（3）日出而林霏开，云归而岩穴暝
吉林省“五地六校”合作体期末联考
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《阿房宫赋》中，杜牧通过 ， 两句，提出
了秦国如果爱惜六国人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
（2）《离骚》中通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗，表明自己从朝廷隐退
为了修养自己的两句： ， 。
（3）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：
， 。
略
吉林省实验中学第六次考试
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1） 《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：“_________________，_________________。”
（2）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的语句是：
“_________________，_________________ ？”
（3）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在《氓》一诗中，集中体现在“_________________，_________________”两句中。
16.（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3）女也不爽，士贰其行。

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长春市实验中学期末
（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）
16．补写出下面句子空缺的部分。（6分）
（1）苏轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用“ ， ”描写了曹操兵发东吴时，船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。
（2）王湾的《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此一联是 ， 。
（3）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“ ， ”两句从声色方面写滔滔的江流。
16．（6分）【答案】（1）舳舻千里，旌旗蔽空 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬
（3）惊涛拍岸 卷起千堆雪
长春外国语学校期末
（三）名篇名句默写（每空1分，共6分）
16补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）范仲淹《岳阳楼记》中，采用动静结合描写洞庭湖月夜美景的两句是“ ， ”
（2）李白在《蜀道难》中用“ ， ”两句写出了山之高，水之曲的特点。
（3）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”简述了“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看 “
”，从“不变”的角度看“ ”。
16浮光跃金,静影沉璧。
上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川
则天地曾不能一瞬，则物与我皆无尽也
银川一中第六次月考
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容，开始时正面描写，写洞箫的声音呜咽，接着用侧面描写 “ ， ”来突出洞箫声的凄凉。
（2）王湾的《次北固山下》中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法状难写之景又含言外之意的句子是“ ， ”。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”是对古仁人超越客观环境和个人荣辱的崇高思想境界的高度概括。
16．(1) 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
(2)海日生残夜 江春入旧年
(3)不以物喜 不以己悲
东北师大附中 重庆一中 吉大附中 长春十一高中 吉林一中 松原实验高中期末联考
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
用古诗文的名句来表情达意，往往会比白话更加典雅含蓄。比如一位女性就可以用《诗经•氓》的“ (1) ， (2) ”来表达对青春老去，情感消磨的感叹；也可以用《楚辞•离骚》的“ (3) ， (4) ”来表达自己对荷花、芙蓉等服饰图案的喜爱；还可用李商隐《无题》中的“ (5) ， (6) ”来表达对爱人的矢志不渝。
.(1) 桑之落矣
(2) 其黄而陨
(3) 制芰荷以为衣兮
(4) 集芙蓉以为裳
(5) 春蚕到死丝方尽
(6) 蜡炬成灰泪始干
哈尔滨市第六中学期末
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16．(1)用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来进行比喻既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。
(2)《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“ ， ？”
(3)《逍遥游》中，强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难的两句是“ ， ”。
16.
1、明星荧荧，开妆镜也。
2、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
3、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
哈尔滨三中期末
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王国维言“一切景语皆情语”，在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，“　俄顷风定云墨色　，　秋天漠漠向昏黑　”两句运用浓墨重笔渲染了雨前的阴沉气氛，对景物的描绘也烘托出诗人愁惨凄恻的心境。
（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是：“　怀旧空吟闻笛赋　，　到乡翻似烂柯人　。”
（3）在李商隐的《无题》中，诗人将自身的哀怨凄婉与暮春的凋零景象融为一体的诗句是：“　相见时难别亦难　，　东风无力百花残　。”
【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写。根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。
【解答】故答案为：
（1）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑（重点字：漠）
（2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（重点字：赋）
（3）相见时难别亦难，东风无力百花残（重点字：残）
【点评】杜甫的名句辑录：
（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（2）迟日江山丽，春风花草香。
（3）为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
（4）尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。
（5）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
辽河油田第二高级中学期末
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的话“ ， 。”
（2）《离骚》中有两句用对偶，说诗人是受着委屈而压抑自己的意志，忍受着责骂和侮辱的句子是“ ， 。”
（3）《永遇乐•登京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“ ”之雄心，也只怕会是“ ”的结局。
16．（1）必能裨补阙漏，有所广益；（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟；（3）封狼居胥， 赢得仓皇北顾
天水市一中第六次质检
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1) 杜牧在《阿房宫赋》中以“ ， ”夸张描写阿房宫殿与宫室之多，将之与天下城池相对比。
(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句，用夸张笔法描绘雪中天地的整体形象，与下文饯行的欢乐场面相对。
(3) 《离骚》中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：“ ， 。”
答案略
武威一中期末
16.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在郦道元的《三峡》中，为了表现夏季三峡江水暴涨的情形，作者先写从白帝到江陵，行舟可以朝发夕至，后写“ ， ”，更加给人水流之疾、舟行之快的深刻印象。
（2苏轼在《赤壁赋》中，用“ ， ”两句，表达了天地万物都处在变化中的理性认识。
（3）在陶渊明的《饮酒》（其五）中，与庄子的“得鱼而忘荃，得意而忘言”有相同意趣的两句诗是“ ， ”
16（1）虽乘奔御风 ，不以疾也。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
此中有真意，欲辨已忘言

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