2019年广东省学业水平考试语文课内文言文阅读练习
注：加*号篇目2019年不列入考试范围。
山水篇(写景抒情)(共8篇)
1．《三峡》
2．《记承天寺夜游》
3．《与朱元思书》
4．《小石潭记》
5．《岳阳楼记》
6．《醉翁亭记》
7．《湖心亭看雪》
8．《满井游记》*
(一)三　峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．下列加点词语的意思词义相同的一项是(　　)
A．自三峡七百里中/自非亭午夜分
B．绝 多生怪柏/率妻子邑人来此绝境
C．常有高猿长啸，属引凄异/属予作文以记之
D．有时朝发白帝，暮到江陵/朝晖夕阴，气象万千
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)沿溯阻绝(　　　　)
(2)飞漱其间(　　　　)
(3)晴初霜旦(　　　　)
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸连山，略无阙处。
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(2)空谷传响，哀转久绝。
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4．文中画线句写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？
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5．下列对文章赏析有误的一项是(　　)
A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
(二)记承天寺夜游
苏　轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．遂至承天寺寻张怀民/遂与外人间隔
B．庭下如积水空明/而或长烟一空
C．月色入户/便舍船，从口入
D．庭下如积水空明/自以为不如
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)念无与为乐者(　　　　)
(2)相与步于中庭(　　　　)
(3)但少闲人如吾两人者耳。(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
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4．下列对文章的赏析不恰当的一项是(　　)
A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

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B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
5．下列对选文理解有误的一项是(　　)
A．《记承天寺夜游》是作者贬官黄州时所作，作者在文中表达的感情与柳宗元的《小石潭记》一致。
B．文中“月色入户，欣然起行”“遂至承天寺”等句都与下文的“闲”字相关。
C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，以形象的比喻，传神的文字，描绘出宁静淡雅、空灵澄澈的景象。
D．作者由月下美景触发种种微妙复杂的情感，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都在其中。
(三)与朱元思书
吴　均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．一百许里 /潭中鱼可百许头
B．猿则百叫无绝/天下独绝
C．蝉则千转不穷/欲穷其林
D．负势竞上/能面刺寡人之过者，受上赏
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)风烟俱净(　　　　)
(2)负势竞上(　　　　)
(3)在昼犹昏(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
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(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
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4．下列对文章内容的分析有误的一项是(　　)
A．“游鱼细石，直视无碍”一句通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B．“从流飘荡，任意东西”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“急湍甚箭，猛浪若奔”形容水流湍急，快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象。
5．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是(　　)
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化和特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再描写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
(四)小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是(　　)
A．潭中鱼可百许头/遂许先帝以驱驰
B．全石以为底/自以为不如
C．从小丘西行百二十步/小惠未徧，民弗从也
D．乃记之而去/停数日，辞去
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)水尤清冽(　　　　　　)
(2)佁然不动(　　　　　　)
(3)往来翕忽(　　　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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(2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
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4．下列对文章内容的解说有误的一项是(　　)
A．作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B．作者善于捕捉景物的特征。如“鸣珮环”的水声、“参差披拂”的枝蔓、“空游无依”的鱼儿、“斗折蛇行”的小溪、“竹树环合”的四周，把小石潭描绘成一幅美妙的图画。
C．首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。
D．本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
5．下列对选文内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．作者描写潭的概貌时，先写潭中水，然后写周围树，其顺序是由外到里。
B．全文渲染了“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，抒发了作者悲凉凄怆的心情。
C．第①段作者围绕“石”来写，在移动变换中引导我们领略不同的景致。
D．第②段写游鱼、鱼影、日光，无一字写水，却又无处不写水，充满了诗情画意。
(五)岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

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至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)
A．前人之述备矣/众妙毕备
B．南极潇湘/初极狭
C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
D．而或长烟一空/一食或尽粟一石
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)越明年(　　　　)
(2)此则岳阳楼之大观也(　　　　)
(3)南极潇湘(　　　　)
(4)吾谁与归(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
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4．下列对选文内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
B．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C．选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。
D．选文写景、抒情、议论相结合，由景生情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。
5．下列关于文章的说法不正确的一项是(　　)
A．范仲淹应滕子京之约，为重修岳阳楼作记，因此本文着重写岳阳楼重修的过程，写岳阳楼其实就是在写滕子京。
B．“衔远山，吞长江”这句中“衔”“吞”两字，形象地表现了洞庭湖浩瀚的气势。
C．第三、四两段是两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，像两股不同的情感之流，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。
D．这篇记文以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。
(六)醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．而不知太守之乐其乐也/而乐亦无穷也
B．日出而林霏开/若夫淫雨霏霏
C．名之者谁/不能名其一处也
D．而不知人之乐/临溪而渔
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)游人去而禽鸟乐也(　　　　)
(2)云归而岩穴暝(　　　　)
(3)杂然而前陈者(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
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(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
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4．文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？
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5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B．文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。
C．文章通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。
D．全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
(七)湖心亭看雪
张　岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．湖中焉得更有此人/且焉置土石
B．余强饮三大白而别/宋无罪而攻之
C．问其姓氏，是金陵人，客此/旦日，客从外来，与坐谈
D．是日更定矣/更有痴似相公者
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)湖中人鸟声俱绝(　　　　)
(2)湖中焉得更有此人(　　　　)
(3)余强饮三大白而别(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
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(2)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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4．“痴”是选文的文眼，请分析它在文中的含义。
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5．下列对选文表述错误的一项是(　　)
A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文埋下伏笔。
B．“痴”与文章开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。
D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
6．下列对选文内容理解不正确的一项是(　　)
A．选文第一段的“崇祯五年十二月”与“湖中人鸟声俱绝”交代了游西湖的时间，以及冰封西湖、万籁俱寂的环境，为下文写西湖雪景和游人“痴”张本。
B．选文第一段的“雾凇沆砀……上下一白”写出雪中西湖的空阔感，“湖上影子……舟中人两三粒而已”写雪中景物之小，寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。

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C．选文第二段主要写亭中游人邀“余”一同饮酒的情景。其中“铺毡对坐”“见余大喜”“拉余同饮”“是金陵人”等表现出亭中游人热情好客。
D．选文以时间为叙述线索，使整篇文章脉络清晰；写景形象生动，与题旨相扣，又有独特韵味。
(八)满井游记*
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．燕地寒/余寒犹厉
B．冻风时作/学而时习之
C．波色乍明/冷光之乍出于匣也
D．廿二日天稍和/政通人和
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)未百步辄返(　　　　)
(2)娟然如拭(　　　　)
(3)夫不能以游堕事(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
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(2)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
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4．下列关于文章内容的说法中不正确的一项是(　　)
A．本文情景交融，都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。
B．本文描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的南国之春的特点。
C．本文比喻生动：用脱笼之鹄比作置身于大自然而充满喜悦心情的人；用“镜之新开而冷光之乍出于匣”比喻水光。
D．这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。
言志篇(共5篇)
1．《陋室铭》
2．《爱莲说》
3．《桃花源记》
4．《鱼我所欲也》
5．《伤仲永》*
(九)陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1．下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是(　　)
A．无丝竹之乱耳/非丝非竹
B．何陋之有/宴酣之乐
C．斯是陋室，惟吾德馨/问今是何世
D．无案牍之劳形/劳其筋骨
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)有仙则名(　　　　)
(2)谈笑有鸿儒(　　　　)
(3)无案牍之劳形(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
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(2)孔子云：何陋之有？
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4．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”采用了类比手法，请说说包含了作者什么样的言外之意。
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5．下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．本文在写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D．作者在结尾处运用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
(十)爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．可爱者甚蕃/潭中鱼可百许头
B．香远益清/自以为大有所益
C．陶后鲜有闻/娟然如拭，鲜妍明媚
D．同予者何人/予观夫巴陵胜状
2．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)不蔓不枝(　　　　)
(2)香远益清(　　　　)
(3)亭亭净植(　　　　)
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
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(2)予谓菊，花之隐逸者也。
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4．“独爱莲”“独爱菊”两个“独”字，表现了作者和陶渊明怎样的生活态度？
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5．下列对文章内容的理解不正确的一项是(　　)
A．“自李唐来，世人甚爱牡丹”这句话暗中讽刺了自唐朝以来崇尚富贵，追名逐利的社会

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