2019年陕西省初中毕业学业考试（三）
语文模拟试卷2
一、积累和运用（共6小题，计17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）
A.皓月(hào) 翡翠(fěi) 执拗(niù) 馈赠(kuì)
B.别墅(shù) 褴褛(jián)箕畚(běn) 穷匮(kuì)
C.步履（lǔ）迸溅（bèng）疮痍（cāng）潜伏（qi?n）
D.黝黑(yǒu) 阔绰(diaò) 魁梧(wú)迸溅（bèng）
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）
A.小憩贮立沟壑登峰造及
B.执著酝酿抖擞头晕目眩
C.诸候栖息洗擢庞然大物
D.清冽禀告姊妹慧心未泯
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）百年清华__________（考证、见证、印证）并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，造就了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。
（2）细数走过的岁月，欢乐伴着忧伤。在时光的深处中，最美的永远艳丽多彩不褪色，那些伤痛，时间久了也就___（模糊不清、含糊不清、朦胧不清），留下的记忆也是残缺碎片。
2. 经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题〕（6分）
（1）海内存知己，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）不畏浮云遮望眼，_______________________。（王安石《登飞来峰》）
（3）__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
（4）__________________，不以己悲”（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）知不足，然后能自反也；知困_______。（《礼记•虽有嘉肴》）
（6）种豆南山下，。（陶渊明《归园田居》）
（7）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）
（8）唐宗宋祖，________。（毛泽东《沁园春•雪》）
（9）_________，草野在蟋蟀声中更寥阔了。（何其芳《秋天》）
（10）揉碎在浮藻间，_________.（徐志摩《再别康桥》）
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
①所谓的仁，是从心底里欣然地去爱别人；②他喜欢别人有福，不喜欢别人有灾祸；③这是从心中生起而不能的情感，是不求的情感。
（1）请将下面的词语分别填在第③句的横线上（只填序号）。（1分）
A. 停止 B.回报
（2）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（1分）
_________________________________
（3）第②句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。（1分）
____ ____
6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）
“我在干什么？”一种自责的情绪，突然涌上悲痛的心头。这是什么地方？什么时候？自己负担着党委托的任务！不！没有权利在这里流露内心的痛苦；更没有权利逗留。她咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，勉强整理了一下淋湿的头巾，低声地，但却非常有力地对华为说：“走吧，不进城了。”
文段中的“她”是________________，此时让她深感悲痛的这件事情是________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、综合性学习（7分）
7.请你参加以“科技强国”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：书写之情】请将下面的文字作为你的参观留言，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。（1分）
科技强国


【活动二：认识之辩】围绕“科技强国”这个话题发表看法并阐述理由。（50字左右）（2分）

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【活动三：分享之恩】针对初中学生中的爱好科技情况，完成下面的倡议书，与好友分享。（2分）
倡议书
亲爱的同学们：
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
让科技伴随我们青春的奋斗与成长！
倡议人：XXX
2018年6月28日
【活动四：互动之趣】下面是同学们收集的有关科技的标语，请你也仿写一句，与同学们互动。（2分）
甲：科技是国之利器乙：科技兴则民族兴丙：建设世界科技强国
______________________
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成8～11题。（12分）
蜜蜂消失，人类只能再活四年？
①大多数人一想起蜜蜂,就会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这些和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性，实在太微不足道。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物的一支生力军。世界上有数万种植物的依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存……也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里，美国有超过60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上，曾经过发生5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为:在过去的100年里，地球上45%的森林已经被政伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和许多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢？我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行……其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。
8．根据相关内容，给第①段空缺处补充恰当的词语，依次填写在下面的方框内。（3分）

9、第⑥段划线句中加点的词“或许”能否删去？为什么？（2分）
10.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）
A. 地球物种正在加速灭亡，其原因是人类对自然环境的破坏行为。
B.如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。
C.第⑤段采用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了地球物种消失速度之快。
D.在生态系统中，是应有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。
11．读完此文,你得到了什么启示？（4分）
（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）
心灵百叶窗
　　刘心武
　　①你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗?
　　②常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗?心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。
③但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。这时，如果你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘，那么，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光，以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵;你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足。
　　④不过，当下的中国人，因成功发财而受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓“芸芸众生”，多有“不如意事常八九”之叹;还没有走上社会的学生，学业的压力、考取高一级学校的压力、家长“望子成龙”的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小;从技校或大学毕业出来的青年人，求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力，都会使心灵里蓄满焦虑。在这种情况下，适当开大心灵的窗户，增加进光量，并扩展自己的视野，可作为第一步措施。但天有阴晴风雨，不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉;再说，了望外面那精彩的世界，这山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中，胸怀抱负艰苦奋斗，以期能跻身“成功人士”行列的好的一面，但过多地“外望”，欲望膨胀，把心旌弄得噼啪乱卷，也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心。这样，就必须采取第二步措施——安装窗帘，使自己和窗外的光线与风景，保持以能变化的互动关系。

展开余下试题

　　⑤在生命的某些时刻，不仅卷起百叶帘，而且洞开窗扉，让外界的阳光、气流，挟带着人间的复杂滋味，任其涌入，当然是必要的，也往往会给我们带来生命中最直接的快感。
　　⑥但是，在生命的更多时段，还是以心灵之窗的百叶帘，把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强，就把百叶合拢一些，保持一派安谧平静;如果外界一时阴雨绵绵，就点燃你的心灯，把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。
　　⑦你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么?莫迟疑，快动手，赶紧把它装上!
12、选文作者的观点是什么？(2分)
13第⑥段中加点的“泻入的光线太强”“一时阴雨绵绵”分别指代什么内容?(4分)
　　泻入的光线太强：
　　一时阴雨绵绵：
14、“胜不骄，败不馁”这条名言可以作为选文的论据吗？(4分)
15、结合你的一次经历，谈谈对“所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的”这句话的认识。(4分)
16、阅读全文，说说你对标题“心灵百叶窗”的理解。(4分)
　　　　　　
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
约法三章
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余奚除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，带诸侯至耳定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
【注释】
沛公：即汉高祖刘邦。
霸上：地名，在今陕西省。
封皇帝玺符节：封，捧的意思。玺，皇帝的印。符，传达皇帝命令、征调兵将使用的一种凭证。节，皇帝派遣的使者所持的凭证。
轵道：古亭名，在今陕西省西安市东北。
止宫休舍：到宫殿中休息。
案堵：安定。
17.解释下列语句中加点词的含义。（4分）
（1）秦王子婴素车白马（）
（2）还军霸上（）
（3）吾当王关中（）
（4）凡吾所以来（）
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（2分）
A.先入关者王之甚矣，汝之不惠
B.且人已服降且壮士不死即已
C.乃以秦王属吏属予作文以记之
D.唯恐沛公不为秦王念无与为乐者
19.请将文中画横线的句子翻译成现代语。（4分）
（1）父老苦秦苛法久矣。
（2）争持牛羊酒食献飨军士。
20.秦人“唯恐沛公不为秦王”的原因是什么？（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）
十一月四日风雨大作
陆游
21. 请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。（1分）
铁马冰河入梦来
22.有评论说陆游的诗表现了作者的爱国精神，唱出了时代的最强音。请结合对本诗和《示儿》的理解，解读陆游的爱国精神。
四、作文（50分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
生活中往往会遇到关系个人利益的事，人们经常为此闹出矛盾。其实不要总想着别人能给予自己什么，而要想着自己能给予别人什么，这样就不会因太在意自己的利益而闹出矛盾了。
请以“给予”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
参考答案：
1.A.B.褴褛(lán)C.潜伏（qián）D.阔绰(chuò)
3. B.A.伫立C.洗濯D.清冽
3、（1）见证(2)模糊不清
4（1）天涯若比邻（2）只缘身在此山中（3）枯藤老树昏鸦（4）不以物喜，（5）然后能自强也（6）草盛豆苗稀（7）落花时节又逢君（8）稍逊风骚（10）沉淀着彩虹似的梦
5、①仁是爱别人；②也，而且③AB
6、江姐；发现自己的丈夫的头颅高挂在城头示众。
7、活动一，略；活动二，明确科技对一个国家强大的重要性。活动三，有鼓动性。活动四，略。
8、相比授粉繁育
9、第⑥段划线句中加点的词“或许”不能删去；“或许”表示估计和推测，说明“某种生物灭绝”有导致“治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也跟着破灭”的可能，但这种情况并非一定会发生，去掉“或许”，就表示一定要发生，显得太绝对，不能体现说明文语言的准确性。（（意思对即可，视语言表达的简明、准确程度酌情给分。）
10、D.
11、读完此文，我得到的启示是：人类活动与生物多样性关系非常密切，我们应该从我做起，从身边小事做起，为保护地球生物的多样性做出贡献。（（意思对即可）
12、还是以心灵之窗的百叶帘，把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。
13、“泻入的光线太强”指代成功发财(取得成绩、获得收益)的时候;“一时阴雨绵绵”指代人生因不如意而心灵蓄满焦虑时。
14、是说取得成绩的时候不骄傲自满，失败的时候不气馁，可以用来论述本文正确面对外物的得失这一观点。
15、应围绕“外界对人的积极影响”谈。认识2分，结合实例1分。
16、百叶窗”可以自如地调整叶片开合程度。“心灵百叶窗”是说人要善于调节自己的状态，面对外界是非风雨。
17、(1)白色(2)驻扎(3)称王(4)自从
18、B.
19、（1）父老乡亲们苦于苛酷的秦法已经很久了（2）都争先恐后地送牛羊酒食来犒劳军中的将士。
20、约法三章，爱护百姓。
【译文】
汉元年十月间，沛公刘邦的军队比各路诸侯的军队先到达霸上。沛公就召集各县乡管理公务和有威望的人士，说：“父老乡亲们苦于苛酷的秦法已经很久了，说秦坏话的一家人都要被杀死，偶然相聚悄悄讲话就犯弃市死罪。我曾经同各路诸侯相约定，谁先攻入函谷关就可以封王，现在我理当在关中一带称王。我今天同各位商约，定出这样的三条法规：杀人的人要处以死刑，伤害人的人要酌情治罪，盗窃他人财物的人也要酌情治罪。此外，秦朝的一切苛法暴政都要废除。各位官员都请照原位安于职守。自从我起兵以来，到处为民除害，没有任何侵扰、暴虐的行为，请大家不必惧怕！况且我之所以把军队退驻在霸上，就是为了等待各路诸侯到齐后再来制定军纪法规。”于是沛公就派人同秦地的官员到县乡里去宣传，使大家都知晓。秦地的人听了很喜欢，都争先恐后地送牛羊酒食来犒劳军中的将士。沛公又表示谦让不肯接受，说：“官仓里的粮食很多，并不缺乏，不能再使大家破费钱财了。”秦地的人更是欢喜，只担心沛公不在秦地称王。
21、铁马/冰河/入梦来
22、《十一月四日风雨大作》是陆游暮年之作，《示儿》是其临终之作。这两首诗都表现了陆游强烈的爱国热情。
23、略

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