名篇名句默写专题
武汉市5月调研
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子•劝学》中,“ ”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因,“ ”指出了蟹心浮气躁的结果。
(2)屈原《离骚》中“ ， ”两句明确表明了当时社会中人们违背道德准绳,把苟合取悦他人奉为法度。
(3)刘禹锡在《陋室铭》中,借青苔和野草描写陋室环境清幽雅致的两句是“
“ ， ”。
16.(1)用心一也 非蛇鳝之穴无可寄托者
(2)背绳以追曲兮 竞周容以为度
(3)苔痕上阶绿 草色入帘青
广州二中、深圳实验、珠海一中、中山纪念、东莞中学、惠州一中六校联5月联考
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）孔子在《论语•里仁》提出向别人学习，扬长避短句子是“ ， 。”
（2）《离骚》中屈原以鸟不合群做比喻，表明自己绝不随波逐流的句子是“ ， 。”
（3）苏轼《江城子•密州出猎》中引用典故抒发自己老当益壮、希望得到朝廷任用的愿望的两句是“ ， ?”
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也
（2）鸷鸟之不群兮，自前世而固然
（3）持节云中,何日遣冯唐
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下面句子空缺的部分。（6分）
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“ ， ”两句从一个国家所面临的内外形势角度，揭示了国家灭亡的原因。
（2）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“ ”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“ ”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诫南宋统治者应吸取历史教训。
（3）《琵琶行》中表现琵琶女与作者对自己的不幸身世互相同情和情深意厚的句子是“ ， ”。
默写（6分）
16.（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者（2）封狼居胥 赢得仓皇北顾
（3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
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三.名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
1.诸葛亮在《出师表》首段中提到蜀国处在危急存亡的时刻,从反面劝诚后主刘婵“_________________________________，__________________________________”,以免堵塞臣子们忠言劝谏的道路。
2.在《逍遥游》对宋荣子的表述中,作者先认同他能认清本心与外物,分清荣誉与耻辱,又赞美他“______________________________，____________________________”，最后指出他还是有未能建树的。
3.教材《离骚》(节选)开篇,先总写心境,然后阐明伤感原由的一句是“_____________________”。而陶渊明在《归去来兮辞》中写到“实迷途其未远”,其句意则是仿用了《离骚》中“_______________”一句。
16．1.不宜妄自菲薄，引喻失义2.彼其于世，未数数然也 3.哀民生之多艰 及行迷之未远（共6分，一句1分。）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《劝学》中，直接表明不断积累善行而形成的结果的语句是：“ ， 。”
（2）陶渊明在《桃花源记》中描写渔人初到桃花源便被热情款待的句子是：“ ， 。”
（3）杜鹃是古诗中常见的意象，《蜀道难》中“ ”一句渲染蜀道夜晚空寂苍凉的气氛；《琵琶行》中的“ ”表现了作者被贬江州内心的孤寂悲愁。

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16．（6分）
（1）（而）神明自得 圣心备焉
（2）便要还家 设酒杀鸡作食
（3）又闻子规啼夜月 杜鹃啼血猿哀鸣
（每空1分，有错别字该空即不得分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题．6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《出师表》中“ ， ”两句指出，对宫中府中官员的赏罚应坚持同一标准。
(2)柳宗元的《小石潭记》中，用“ ， ”两句展现出潭中鱼儿游动的情态，好像它们要与游玩者嬉戏玩乐。
(3)苟子的《劝学》中“ ， ”两句和“思而不学则殆”都强调学习实践的重要性。
16.（1）陟罚臧否 不宜异同
（2）俶尔远逝 往来翕忽
（3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
（每空 1 分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）
16. 补写下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日禅精竭虑思考，却“ ”，踮起脚极目远望，也“ ” 。
（2）屈原在《离骚》里揭示当时社会中人把取悦权贵或他人奉为信条，违背做人准则的两句是” , ”。
（3） 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“ , ”两句运用典故,表达了作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
16．（6分）
(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也
(2)背绳墨以追曲兮竞周容以为度
(3)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
（每空1分，若出现错字、别字、掉字或颠倒词序等情况，不给分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古代诗人常借助动物的啼叫来渲染意境，范仲淹《岳阳楼记》中以此来表现傍晚迷蒙凄异的气氛的两句是：“ ， 。”
（2）李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“ ， 。”
（3）苏轼《念奴娇•大江东去》中“ ， ”两句描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
16．（6分）（1）薄暮冥冥 虎啸猿啼（2）此情可待成追忆 只是当时已惘然（3）惊涛拍岸 卷起千堆雪
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16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“ ， 。”
（2）杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“ ， 。”
（3）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演
习场面的句子是：“ ， 。”
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（2）各抱地势，钩心斗角。（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（每空1分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《岳阳楼记》中，范仲淹用“____，____”写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。
(2)酒是古代文人墨客借以抒情达意的重要媒介。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，以“ ”表达洒酒凭吊之意；在《赤壁赋》中，以“ ”描述自己与友人互相劝酒，随即发出人生短暂的感慨。
(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“____”表达了对英雄孙权的追慕；“ ”表达了对刘裕奋勇杀敌气势的赞美。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．（6分）(l)政通人和百废具兴 (2)-尊还酹江月 举匏樽以相属 (3)英雄无觅孙仲
谋处气吞万里如虎
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（三）名篇名句默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《小石潭记》中远见西南方的溪水“___________”，时隐时现；溪水两岸的地势“__________”，看不见源头。
（2）杜甫《登高》中“__________，__________”两句采用六个特写镜头，渲染了秋江景物的特点。
（3）韩愈《师说》中“_________，_________”以反问的语气指出从师而学的标准是“道”而与年龄无关。
【答案】 (1). 斗折蛇行 (2). 犬牙差互 (3). 风急天高猿啸哀 (4). 渚清沙白鸟飞回 (5). 吾师道也 (6). 夫庸知其年之先后生于吾乎
【解析】
【详解】本题考查默写名句名篇的能力，本题属于情境型默写题，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，“折”“差”“啸”“渚”“庸”。
【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。
济南5月质检
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《左传•曹刿论战》中，曹刿对鲁庄公解释当时可以放心追击不用担心有埋伏的依据是：“ ， 。”
（2）韩愈在《师说》中比较士大夫与巫医乐师百工不同的学习态度后，感慨地说，巫医乐师百工们“ ， ”，这现象实在奇怪。
（3）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，父亲是“ ”的气概，儿子却是“ ”的狼狈结局。
（三）16．（1）吾视其辙乱 望其旗靡 （2）君子不齿 今其智乃反不能及 （3）气吞万里如虎 赢得仓皇北顾 （注：本小题每条横线多写、少写、错写均不得分。）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中，用反问句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两句是“_____，__________”，与于谦《石灰吟》的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”有异曲同工之妙。

展开余下试题

（2）李白《行路难》中，诗人引用两个典故，表达期待施展抱负的愿望的两句是“______，______”。
（3）苏轼《赤壁赋》中，结尾写客人解决了思想问题，心情舒畅，无所忧虑，于是同苏轼“_____，_____”，跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。
【答案】 (1). 虽体解吾犹未变兮 (2). 岂余心之可惩 (3). 闲来垂钓碧溪上 (4). 忽复乘舟梦日边 (5). 相与枕藉乎舟中 (6). 不知东方之既白
【解析】
【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：惩、钓、藉。
长沙市第一中学第九次月考
（三）名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共6分) ;
（1）在《念奴娇•赤壁怀古》中，作者通过一个过渡句把全词连起来，以“________________
____”对上片景物描写进行概括，又以“____________________”引出下文对周瑜的赞颂。
（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中渴望“广厦千万间”的目的是“___________________”，而杜牧在《阿房宫赋》中批判秦始皇的阿房宫奢华得让天下的人“____________________”。
（3）陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源里的老人和小孩个个都安逸愉快的名句是：“_________________，_________________”。
16.（1）江山如画一时多少豪杰
（2）大庇天下寒士俱欢颜不敢言而敢怒
（3）黄发垂髫并怡然自乐
贵阳市第一中学第七次月考
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的句子是：“______，______。”
（2）屈原在《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：“______，______。”
（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“______，______。”
16.（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者
（2）怨灵修之浩荡兮终不察夫民心
（3）佛狸祠下一片神鸦社鼓
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(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)岑参在《白雪歌送武判官归京》中直接点题，写送友人离去时道路全部被大雪覆盖的两句是“______________________________，______________________________”。
(2)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中和他的《西江月》词中“世事一场大梦，人生几度秋凉”意境相似的句子是“_______________________，______________________________”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中采用对比手法，写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃，使用时随意挥霍，残民自肥的两句是“______________________________，______________________________”。
答案略

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