北师大附属实验中学2018-2019学年度第二学期
初一语文期中考试试卷
班级 姓名 学号 成绩
A卷（共100分）
一、基础运用（每小题2分，共18分）
翻开这本书，你的身份就变成了“麻瓜 ①
无疑，这是一个魔法的国度：壁画中的人物可以打牌聊天，城堡的楼梯能够调转方向，书本可能会咬人，小宠物也许在说话。神奇的咒语和魔药使得这个世界生机勃勃。同时，这更是一个真实的天地 ② 有为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生，有不苟言笑、不怒自威的教授，还有祝福和嫉妒相互纠缠的友谊。在九又四分之三站台停靠的列车，载着一群霍格沃茨魔法学校的学生，驶向既精 ③ 纷呈又险象环生的旅程。
“哈利•波特”系列是英国女作家J•K•罗琳创作的魔幻小说系列，《哈利•波特与死亡圣器》是此系列的最后一部。 A 它刻画了主人公哈利自信无畏、焦虑自卑的形象。 B 它揭示了应当追寻爱、忠诚和善良，永不放弃希望的主题。 C
语言方面，英式幽默 ④ 穿全书，罗琳总不忘让读者在 ⑤ 的时候还能莞尔一笑。
阅读文段，完成（1）—（7）小题
1.（1）对文段中加点字的笔顺和读音判断正确的一项是（2分）
A.“巫”字第二笔为“撇” 载：zài
B.“巫”字第二笔为“竖” 载：zǎi
C.“巫”字第二笔为“竖” 载：zài
D.“巫”字第二笔为“撇” 载：zǎi
（2）在文中①和②中依次填入的标点符号正确的一项是（2分）
A. 。” —— B. ”。 —— C. 。” ： D. ”。 ：
（3）文段中③和④处应填入汉字的正确选项为（2分）
A.彩 贯 B.睬 惯 C.采 惯 D.睬 贯
（4）结合语境，文段⑤处所填四字词语最合适的一项是（2分）
A.提心吊胆 B.不以为然 C.深恶痛绝 D.莫名其妙
（5）对下列语句中划线字词相对应的词性依序判断正确的一项是（2分）
这 更 是 一个 真实 的 天地。
A.连词 动词 形容词 名词 B.副词 连词 名词 名词
C.介词 动词 形容词 名词 D.副词 动词 形容词 名词
（6）请将下列语句填入文段中“A”或“B”或“C”处，正确的选项是（2分）
它记叙了主人公哈利和朋友们一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王伏地魔展开较量的故事。
（7）请判断下列语句的修辞手法，并写出判断理由。（2分）
有为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生，有不苟言笑、不怒自威的教授，还有祝福和嫉妒相互纠缠的友谊。
修辞手法： 排比 判断理由： 有三个相似结构的语句，（语句内容有密切关联）
2.古时一陈姓才子常与一李姓才子作对互娱，一次两人路过一湖畔，陈姓才子灵机一动说：“我有一副上联，随即吟道：天气大寒，霜降屋檐成小雪——你能对出下联吗？”说完意味深长地看着李姓才子。李姓才子也不甘示弱，脱口而出的对联意境优美，与上联浑然天成。他对的下联是（2分）
A.月明中天，浩瀚夜空赏玉盘 B.岁在重阳，遍地黄花扑鼻香
C.三径归时，满城近日多风雨 D.日光端午，清明水底见重阳
3.学校特邀科学院王教授给同学们举办了航天知识讲座，极大地激发了同学们对航天科技的兴趣。讲座结束后，不少同学还围着王教授交流想法，下列表述最为准确得体的一项是（2分）
A.学生甲：希望您下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。

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B.学生乙：王教授，我很欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。
C.学生丙：吃一堑，长一智，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。
D.学生丁：听了您的讲座，我真期待中国宇航员能早日登上月球啊！
二、古诗文阅读（共20分）
（一）古诗文默写（8分）
4.《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是:_ 惟吾德馨_。（《陋室铭》唐 刘禹锡）
5.予独爱莲之_出淤泥而不染_,_濯清涟而不妖_,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》宋 周敦颐）
6.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（《竹里馆》唐 王维）
7.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》唐 李白）
8. __故园东望路漫漫__，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（《逢入京使》唐 岑参）
9.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。_杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（《晚春》唐 韩愈）
10. _雄兔脚扑朔__,雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》 北朝民歌）
（二）课内诗词鉴赏（4分）
《木兰诗》节选
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
11.下列对诗句的理解不正确的一项是（2分）
A.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”四句运用了互文的手法，写木兰四处购置行装的繁忙情景。
B.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”八句写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。
C.“万里赴戎机，关山度若飞”夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。
D.“将军百战死，壮士十年归”，概述了战争的旷日持久和激烈悲壮，将军们大多身经百战而死，士兵们征战十年胜利归来。
12.请展开想象，描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”呈现的画面。（2分）
答：_北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在将士们的铠甲上。_
（三）课内文言文阅读（8分）
阅读【甲】【乙】两段短文，完成13-15题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13.根据文段意思填空。（2分）
（1）就，会意字，从京，从尤。京在金文中写作 ， （又，用手抓持、托举） （京，高层建筑），手在屋顶忙碌，表示高层建筑封顶完工。义项：①建成超高建筑物。②成功，实现，完成，结束。③投身于，从事，接受。甲文中“蒙乃始就学”的“就”意为 ③ （填写序号）。
（2）徐，形声字。形旁是“彳”，与行走有关。声旁是“余”，指沿途简易的茅店。“徐”表示旅行中歇宿茅店。造字本义是“且住且行，旅行从容。”引申义多与“缓慢，从容”相关。乙文中“徐以杓酌油沥之”的“徐”意为 慢慢地 。
14.对文中画线句子的翻译及理解，有误的一项是 （2分）
A.卿今者才略，非复吴下阿蒙！
翻译：你今天的才干谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了。
理解：在鲁肃眼中，吕蒙变化之大简直判若两人，表明吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。
B. 肃遂拜蒙母，结友而别。
翻译:鲁肃于是行礼祝贺吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
理解：鲁肃之所以主动与吕蒙结友，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，进一步从正面表现了吕蒙才略的惊人进步。
C. 睨之久而不去。
翻译：(卖油翁）斜着眼睛看他射箭，很久不离开。
理解：卖油翁斜着眼睛看陈尧咨射箭，表明他对陈尧咨的射箭技艺并不很在意。
D. 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
翻译：你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？
理解：这句话中陈尧咨连用两个反问句，表现出他的傲慢无礼。
15.【甲】【乙】两文中孙权和卖油翁都现身说法，用自己成功的经验启示对方。【甲】文中孙权首先指出学习的必要性，即作为当权管事的人“ ① 不可不学 ”，接着指出读书的方法目的，再用自己的切身体会，说出读书让自己“ ② 大有所益 ”，吕蒙“乃始就学”。【乙】文中，卖油翁对陈尧咨“善射”不以为然，并演示卖油绝活，最后用一句对自己评价的话语“ ③ 我亦无他 ， 惟手熟尔 ”，使陈尧咨懂得了 ④ 熟能生巧 的道理，怒气顿消。（前三空用原文回答，最后一空用自己的话回答）（4分）
三、名著阅读（共6分）
16. 现代作家老舍的《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇。主人公最大的梦想是①_拥有一辆自己买的新车。他买的第二辆车因②__给虎妞办丧事卖掉了____而被卖掉。“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是③_老马_（小说中人物）的感叹。
17. 《海底两万里》主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇的船长尼摩邀请著名博物学家阿龙纳斯在海底旅行的故事。这次旅行从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（请将答案字母写在相应的横线上，3分）
①印度洋 ___C_____ ②红海 __B______ ③南极 _A_______
A. 冲撞冰盖 B. 击杀儒艮 C. 肉搏鲨鱼
四、现代文阅读（共16分）
（一）阅读下面材料，完成18—19题。（4分）
吉祥图案
　　①“吉祥图案”作为中国民族特色图案体系的杰出代表，起源于原始社会的巫术中体现的趋福避凶心理。其实质是一种以营造吉兆环境为目的，以美的纹饰和造型来禳【注】除各种民间禁忌，并以此寄托祈福求吉心愿的实用装饰设计。其功能和寓意，涉及祈福、驱邪、纳吉等诸多内容，以表达民众对生活的热爱和美的希冀。

展开余下试题

　　②“吉祥图案”多应用在中国民间服饰上，用于服饰的主要有动物图案、植物图案与符号图案等。这些图案本身各自代表不同的寓意。动物图案在民间艺术创作中被运用得活灵活现。龙作为中华民族的图腾，历来是吉祥幸运的象征，含有吉祥和驱邪的寓意。“丹顶鹤”由于寿命很长，是长寿的禽类，后来被寓意福禄长寿。“鱼”在民间艺术中的运用最为普遍，谐音“余”，如广泛流传的“吉庆有余”“年年有余”等。植物图案往往来源于一些拟人化的品格象征或神话传说；另一方面是取有祥和意义的文字谐音。例如：“并蒂莲”图案很是典型，象征夫妻恩爱美满幸福；梅花凌霜傲雪，在有些图案中往往取其谐音，如与喜鹊相配，组成“喜上眉梢”，与百合相配，组成“合合美美”等。符号图案有连环纹、回纹、如意、太极图等。比如连环纹取意绵绵不断，紧密相连。较常见的是九只轮纹，此外还有六只轮纹相叠，纹图简单但寓意吉祥。
　　③“吉祥图案”色彩也具有象征性。在一般情况下，传统吉祥图案的色彩主要以表达求生、趋利、避害等意义为主。其中绿色寓意万年长青，红色寓意四季红火。民间艺人“红红绿绿，图个吉利”的设色口诀就是这种心理情感的表达。 （有删改）
【注】禳：祈求神灵除邪消灾。
18．在第①段中，作者从_起源____、实质、__功能和寓意______三个方面对吉祥图案进行了简要说明。（用原文词语填空）（2分）
19．第②、③段对吉祥图案的说明，内容有什么不同？（2分）
答：___第②段说明的内容是“图案本身各自代表不同的寓意”；第③段说明的内容“图案色彩具有象征性”。（意近即可）（2分）
3．阅读下面链接材料，回答问题。
杨万里曾有盛赞月季花的诗句：“只道花无十日红，此花无日不春风。”写出了月季常年开花的特点。在民间的吉祥图案中，有这样一幅图案：四朵盛开的月季花插在一只漂亮的花瓶当中。 请用四字词语写出这幅吉祥图案的寓意，并借助文中的相关知识，对“寓意”作简要解说。
答：寓意：四季平安。（意近即可）（解析：结合原文“图案可以代表寓意”，结合链接材料，月季花常年开花，四朵寓意“四季”，瓶同“平”谐音，故寓意为“四季平安”。）
（二）阅读下面的文章，完成20—23题。（12分）
那些无用的美好
①明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：“女孩子下棋真是件很美的事！”
②那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹枰落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。
③有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？”
④隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。
⑤女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。
⑥学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。
⑦我认为孩子在上高中之前，只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。
⑧在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
⑨女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。
⑩我们去过椰风轻吹的海南岛，到过瓜果飘香的新疆，游历过古色古香的丽江，奔跑在北戴河的沙滩上……体味到路途的辛苦，也收获着简单的快乐。
⑾有同事劝道，带孩子跑那么远，费钱又费时，何况去了也白去，等小孩子长大后，留不下太多印象。
⑿我听了笑笑，却不认同他的想法。在旅行中，女儿认识了许多新事物，学会了观察和思考，同时变得独立、坚强。
⒀记得那年她刚三岁，我带她去开封的清明上河园，进到园中，连续走了三四个小时，她有些疲累，我提出要抱她，她摆手说：“妈妈也累，咱们歇会再走吧！” 她躺到长椅上睡了会儿，醒后坚持自己走。那天的出游，她愣是咬着牙走完了全程。
⒁她十三岁那年，我们去新疆的库姆塔格沙漠，连续翻越两座沙丘后，竟有些迷路了。骄阳火舌般灼烤着，这时带的水只剩小半壶，女儿嘴上干得起了泡，却把水壶递给我：“妈妈，您留着喝吧！”我紧紧抱住她，眼泪哗地淌下来。后来，我们靠着带的一个指南针走出了沙漠。每每想起那个瞬间，我总会心头一暖，眼中泛起湿潮。
⒂《小窗幽记》中有言：“观山水亦如读书，随其见趣高下。”女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。
⒃在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。
⒄要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气。
20.梳理文章，请用简洁的语言概括文中所做的“无用的事”以及带来的美好。
（2分）
所做的“无用的事” 支持女儿到棋院下棋 ①“我”每年都带她到各地走走，满足女儿喜欢旅游的爱好
带来的美好 ②懂得了生活的哲理，领会了围棋之美。 乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心
21．请赏析下面语句。（3分）
少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。
答：__答案示例1：此句话妙用比喻的修辞，把女儿下围棋落子的姿态比作鹤的姿态，（1分）写出了女儿下棋的优雅娴雅，使表达生动富有神韵（1分），表现出女儿下棋的爱好给她带来的美好（1分）
答案示例2：这句话用词精准，富有表达力；一个“轻拈”一个“飞落”（1分）传神地写出了女儿下围棋落子时姿态的美丽优雅至极（1分）；表现出女儿下棋的爱好给她带来的美好（1分）（共3分）
22．文章写出了培养女儿看似无用的兴趣、爱好带来的美好，而③-⑤段看似与这些内容无关，请说出这几段在文中有何作用？（3分）

展开余下试题

答：_③-⑤段叙述了熟人给儿子报英语和奥数班，孩子反而英语不过关遭到斥责的事情（1分），是对支持女儿兴趣爱好做法的一种反衬（对比）（1分），突出恰恰是看似“有用”的事物却在扼杀儿童的天性，而“无用”的事物却培养了女儿的艺术细胞与广泛爱好，让她找到乐趣，学会坚持（带来人生的美好）（1分）。（共3分，意思对即可。)_
23．谈谈你对⒄段画线句子的理解，并结合生活举出一个实例。（4分）
答：__一些看似无用的事物，如爱好，却是培养了孩子的兴趣、素养与品格，（1分）这些都是一个人成长中最为重要的精神财富（1分） ；联系生活举例恰当（2分）。（2分）__
五、写作（共40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：在日常生活中，总会有人、事物、景致……因为他们的各种美好而让我们心生赞叹，请以“点赞”为题，写一篇作文。
题目二：在日常生活中，假如有很多我们以为不会说话，没有生命的事物突然开口，会给你带来怎样的神奇感受呢？请发挥想象，以“假如 会说话”为题，写一篇作文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上
（2）字数在600—800字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

B卷 附加题（共20分）
一、基础运用（8分）
阅读下面文字，回答问题。
清明节原为二十四节气之一，时间在农历的三月，在公历的4月5日左右，是标志季候和农业活动的节气。二十四节气是中国古代天文学家和民众在生活和生产实践中总结出来的气候规律，比较适宜地反映了一年四季气温、物候、降雨等方面的变化，对人们依时安排农耕、蚕桑等活动有不可或缺的指导意义。到了清明，气温变暖，降雨增多，正是春耕春种的大好时节，所以清明对于古代农业生产而言是一个重要的节气。农谚说“清明前后， A ”、“植树造林，莫过清明”，正是说的这个道理。
清明后来演化为民俗节日，成为纪念祖先的节日，主要风俗活动是祭祀，故又称鬼节、冥节，大家都有清明节扫墓寄托哀思的习惯，正如对联所说: “何处吊双魂，寒食清明花市近；斯人足千古， B ”。由于其还有踏青郊游的风俗，故又称踏青节。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。
25.文段A处所填的语句应该是“扫墓祭祖”还是“种瓜点豆”呢？请结合上下文进行选择，并用规范的正楷字抄写在米字格里。（2分）
（种瓜点豆）
26.文段B处填入语句最合适的一项是（2分）（A）
A．流风余韵草堂分 B.回首当年卵翼恩
C．吾长者冥冥鉴兹 D.却又添得新春恨
27.下列诗句或谚语没有表现清明节带给我们感动与惊喜的一项是 (2分)（B）
A.梨花风起正清明，游子寻春半出城。 B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C.燕子来时新社，梨花落后清明。 D.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
28. 下列选项活动中，不属于各地清明习俗的一项是（2分）D
A.插柳养蚕 B.植树造林 C.追思扫墓 D.赏桂花
二、名著阅读（3分）
29.下面三则内容是孔子在《论语》中对于“孝”的论述。请选择其中的一则，结合生活实际，说说你怎样理解“孝”的现实意义。（3分）
①子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
②子日：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？”
③子日：“父母在，不远游，游必有方。”
答：___选择其中一则，能提炼出观点（1分）， 与观点一致，举出生活中实际例子（2分）。_（步骤：1.阐述原文意思；2.亮明自己观点；3.联系生活实际，如可以用，“在生活中”之类标志性语句）
三、古诗默写（9分）
30.弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。__长风万里送秋雁__，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。_俱怀逸兴壮思飞__，_欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 (《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 唐 李白)
31.白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。__呼童烹鸡酌白酒_，儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。
__会稽愚妇轻买臣__，余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去，__我辈岂是蓬蒿人。(《南陵别儿童入京》唐 李白)
32.请写出含有“春”字的一句诗词：_春风不度玉门关__。
33.请写出含有“花”字的一句诗词：_杨花榆荚无才思__。
34.请写出含有“雪”字的一句诗词：__雪拥蓝关马不前___。
北师大附属实验中学2018-2019学年度第二学期
初一语文期中考试试卷答案
班级 姓名 学号 成绩
A卷（共100分）
一、基础运用（每小题2分，共18分）
1.（1） 1.（2） 1.（3） 1.（4） 1.（5） 1.（6） 2 3
C D A A D A D D
1.（7）修辞手法： 排比 判断理由：有三个相似结构的语句，（语句内容有密切关联）
二、古诗文阅读（共20分）
（一）古诗文默写（8分）
4. _惟吾德馨______ 5. _出淤泥而不染_,_濯清涟而不妖__
6. _弹琴复长啸 7._此夜曲中闻折柳__ 8. 故园东望路漫漫_
9.杨花榆荚无才思_ 10. _雄兔脚扑朔__
（二）课内诗词鉴赏（4分）
11.（D）（2分）
12.请展开想象，描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”呈现的画面。（2分）
答：北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在将士们的铠甲上。
（三）课内文言文阅读（8分）
13.根据文段意思填空。（2分）
（1）“就”意为 ③ 。 （2）“徐”意为 慢慢地 。
14.（B）（2分）
15.①“ 不可不学 ” ②“ 大有所益”
③“ 我亦无他， 惟手熟尔” ④ 熟能生巧
（前三空用原文回答，最后一空用自己的话回答）（4分）
三、名著阅读（共6分）
16.①_拥有一辆自己买的新车 ②__给虎妞办丧事卖掉了 ③__老马_
17. ①印度洋 C ②红海 _B_ ③南极 A
四、现代文阅读（共16分）
（一）18. __起源_ 功能和寓意（2分）
19．答：__第②段说明的内容是“图案本身各自代表不同的寓意”；第③段说明的内容“图案色彩具有象征性”。（意近即可）（2分）
（二）20. ① “我”每年都带她到各地走走，满足女儿喜欢旅游的爱好（1分）
②懂得了生活的哲理，领会了围棋之美。（1分）
21．答：___答案示例1：此句话妙用比喻的修辞，把女儿下围棋落子的姿态比作鹤的姿态，（1分）写出了女儿下棋的优雅娴雅，使表达生动富有神韵（1分），表现出女儿下棋的爱好给她带来的美好（1分）
答案示例

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