2019春学期阶段性测试卷
初二语文 2019.5
（出卷人：郑志杰 审卷人：周艳 考试时间：120分钟 试卷满分：110分）
一、积累与运用（共22分）
1.根据课文默写。（8分）
① ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
②挥手自兹去， 。（李白《送友人》）
③蒹葭采采， 。（《诗经•蒹葭》）
④ ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤ ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑥求之不得， 。（《诗经•关雎》）
⑦可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
⑧ ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
2．根据拼音写汉字。（3分）
①诬（ ）miè ② duò( )落 ③gāo（ ）药
3. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）
A.语文课上我们常常忍俊不禁,想笑又不敢笑,原因是李老师讲课实在是太幽默了,但他的表情又很严肃。
B.在接下来的几周内，他慢慢地变了，变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C.他平易近人，不但赢 得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病，他总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
4．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
A．策：用马鞭驱赶 B．以：按照
B．食：吃 D．材：才能、才干
5．下列句子没有语病的一句是（2分）
　A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
C.董卿是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人。她知性大气，妙语成珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
6．下列有关名著知识及文学常识的说法不正确的一项是（2分）
　A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,故称“诗史”。
　B.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。
　C.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人丽达，在铁路总工厂任共青团书记时认识的冬妮娅，以及他的妻子达雅。
　D.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师；傅敏 ——英语特级教师。
7.阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。
　 保尔不知 不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院 的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
①这段文字中划线句的环境描写有什么作用？（1分）

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②保尔是在什么情况下思考生命的价值的？他为什么想得那么深刻？（2分）


二、阅读与赏析（共38分）
（一）（4分）
蝶恋花•春景
苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。
[注]本词写于苏轼被贬途中。
8.本词首句的“褪”字历来为人所称道，请赏析其妙处。（2分）

9.本词蕴含丰富的情感，请指出其中两种并简要分析。（2分）

（二）（12分）
欢①进至陕，泰②遣开府仪同三司达奚武等拒之。行台郎中封子绘言于欢曰：“混一东西，正在今日。昔魏太祖平汉中，不乘胜取巴、蜀，失在迟疑，后悔无及。愿大王不以为疑。”欢深然之，集诸将议进止，咸以为“野无青草，人马疲瘦，不可远追。”陈元康曰：“两雄交争，岁月已久。今幸而大捷，天授我也，时不可失，当乘胜追之。”欢曰：“若遇伏兵，孤何以济？”元康曰：“王前沙苑失利，彼尚无伏；今奔败若此，何能远谋！若舍而不追，必成后患。”欢不从 ，使刘丰生将数千骑追泰，遂东归。
泰召王思政于玉壁，将使镇虎牢，未至而泰败，乃使守恒农。思政入城，令开门解衣而卧，慰勉将士，示不足畏。后数日，刘丰生至城下，惮之，不敢进，引军还。思政乃修城郭，起楼橹，营农田，积刍粟，由是恒农始有守御之备。
【注】①欢：高欢，东魏丞相。②泰：宇文泰，西魏丞相。
10．下列句中的“以”与“孤何以济”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）
A. 以其境过清 B. 盖以诱敌
C. 去以六月息者也 D. 策之不以其道
11．下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（2分）
A. 封子绘认为这次是统一东西两魏的大好时机，应该乘胜追击宇文泰。
B．高欢因为害怕有伏兵，始终不打算追击宇文泰，最后只派了几千人去追。
C. 宇文泰原来是想让王思政把守虎牢关，后不得已只能让他防守恒农。
D. 王思政用“空城计”成功吓退了追击而来的刘丰生，最终守住了恒农。
12．解释下列句子中加点的词。（4分）
①咸以为 咸： ②欢深然之 然：
③将数千骑追泰 将： ④起楼橹 起：
13．翻译下列句子。（4分）
⑴泰召王思政于玉壁，将使镇虎牢，未至而泰败，乃使守恒农。（2分）
译：

⑵野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2分）
译：
（三） （8分）
我们需要“制造快乐的能力”
韩硕
①“今年当你听到自己的名字，先别着急，等一分钟再上来！”在第九十届奥斯卡颁奖典礼上，一开场主持人以去年误颁最佳影片的乌龙事件为引子，既活跃了气氛，也巧妙地对会务工作做了提醒，引得现场观众掌声连连。
②谁都不会拒绝一个有趣的人，“学会了幽默，全世界都会欢迎你”。一位白人记者曾向南非总统曼德拉发问，南非局势那么乱，黑人参政到底有没有希望？他回答，“小伙子，我的年龄比你大得多，但我比你乐观得多，你为何如此悲观呢？”可以说，幽默是“人类心灵舒展的花朵”，不仅让自己变得思维敏锐、胸襟豁达，也给他人带来欢乐，为人际交往增光添彩。
③法国作家埃斯卡皮，曾在著作《论幽默》中，将幽默比作是真理大家族的一员，是机智和快乐的孩子，这道出了幽默的本质。表面上看，幽默是一种引人发笑的手段，似乎人人都能轻松掌握。但 让人快乐并非如想像得那么简单，是否具备洞察生活的能力、温和宽容的心态等，都是决定幽默能否戳中笑点的重要因素。从国外的《今夜秀》《艾伦秀》等脱口秀，到国内的《欢乐喜剧人》等喜剧类节目，这些文化产品能够得到不同年龄段观众的广泛欢迎，主要就在于对受众需要快乐、希望发笑的精准把握。如一位观察者所言：让人笑，是一件值得人尊重的事。
④作为智慧的标志，幽默不分国界，但会因民族、文化的差异，呈现出不同的特质。比如，大不列颠的幽默有不少反讽、奚落、荒诞和双关，中国等东亚国家的幽默则较为含蓄，需要读出字面意思背后的内涵。如果对当地文化不够了解，理解其幽默自然也会“差点意思”。换句话说，幽默中包含了一个民族的鲜明个性，抓住笑点，读懂幽默，其实是在体味不同国家的文化精髓。
⑤泰国人常说，“遇见苦难，我们用幽默活下来”。由此想到意大利电影《美丽人生》中的一个片段。在恐怖的纳粹集中营里，在残酷的战争和死亡面前，乐观、睿智的父亲基度，将一场不可避免的灾难，“改编”为一出“有趣的游戏”，只为保护年幼的孩子免遭伤害。幽默是他作为父亲，送给儿子最珍贵的礼物，也体现了最深沉、伟大的父爱。人生不如意，十有八九，将幽默当作“对付痛苦的最好武器”，即便有了裂痕，也会因此而沐浴到生活的阳光。
⑥幽默是“最好的良药”，无论何时，人类都需要“制造快乐的能力”。而在节奏紧张的现代生活中，不管是缓解压力，还是融洽气氛，幽默显然具有更为重要的现实意义。一项国外调查显示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，为生活多添加点意趣，人生才能更立体、更丰润。
14.请写出本文的中心论点。（1分）
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15.第⑤段运用了哪些论证方法?有什么作用?　（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



16.请简析文章第④段的论证过程。（3分）

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（四）（14分）
冷风暖香
①腊月的天，冷得干燥，就像空气中疑结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。
②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色 匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，地瓜的香甜将她围绕在中间。在她的脸上，挂着一丝笑意，没有顾客的时候也是如此，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
⑤新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带回去给孩子!”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗?”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆修鞋地摊儿，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”
⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！
17.根据文意，品味语言，体会下面句子的表达效果。（3分）
腊月的天，冷得干燥，就像空气中疑结着永不会融化的冰。

18.选文③段中对烤地瓜女人同行们的描写有什么作用？（3分）
19.阅读全文后，请结合文章内容概括烤地瓜女人的形象。（4分）

20.作者以“冷风暖香”为题，有什么含义和作用？（4分）


三、表达与交流（50分）
21.东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。
请以“东风为我而来”为题写一篇文章。
（1）可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）考虑到内容充实，文章不要少于600字。

八年级语文试卷答案
一、积累与运用
ABBC
7.①渲染了肃穆悲壮的气氛，烘托了保尔沉重的心情（1分意对即可）；
②（2分）保尔是在大病初愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的（1分）。因为保尔经历过生与 死的多次考验，经历过生死考验的人更能明白活着的价值，他对生命的价值比一般人了解得更深更透。（1分，意对即可）
二、阅读与赏析
（一）
8．答案C （解释“凭借、依靠”）
9． （答案B; 高欢一开始同意追击，后因部下大多都反对也就失去了信心。）10
．解释下列句子中加点的词。（4分）
①咸：都； ②然：认为……正确的； ③将：带领； ④起：建造，建起
10．答案：（见译文划线部分）
[译文] 高欢进入陕地，宇文泰派遣开府仪同三司达奚武等人进行抵抗。东魏的行台郎中封子绘对高欢说：“将东魏、西魏合为一体的机会就在今天。昔日道武帝平定汉中地区的时候，不乘胜占领巴、蜀，失误就失误在犹豫不决上，后悔也没有办法。希望大王您不要对此怀疑。”高欢非常赞成他的意见，就召集各位将领商议是前进还是就此打住。大家都认为：“野地里没有青草，人和马都已经疲乏消瘦，不能再作长距离的追赶。”陈元康说道：“两个强大的国家交战争斗，已经持续不少岁月。现在 我们有幸取得了辉煌的胜利，这是上天给予我们的好机会，不能够失去，我们应该乘胜追击他们。”高欢问道：“如果遇上埋伏，我将怎样取得成功？”陈元康回答说：“大王您以前在沙苑战役中失利的时候，他们都还没有埋伏；现在他们遭受惨败，正疲于奔命，怎么还能够深谋远虑？假如舍弃他们不进行追击，必然要留下后患。”高欢不以为然，仅仅派了刘丰生率领几千名骑兵追击宇文泰，自己向东返回。 宇文泰在玉壁派人去召王思政，准备让他镇守虎牢。王思政还没有赶到，宇文泰已经失败，他就派王思政镇守恒农。王思政入城之后，下令打开城门，脱了衣服睡觉，又慰问勉励了将士们一番，表示眼下的情况没什么可怕的。几天以后，刘丰生来到恒农城下，对眼前的一切感到害怕，不敢进去，带着部队回去了。王思政就下令修筑内城与外城，建起用以侦察、防御的高台，经营农田，屯积草料与粮食，从这个时候起，恒农才开始有了防御设施。
（二）（4分）

13.我们需要幽默
14.举例论证，道理论证。引用了泰国的俗语，列举了《美丽人生》中父亲用幽默将灾难说成游戏来保护孩子免遭伤害的事例，论证了“幽默可以对付苦难，即便有了裂痕，也会因此而沐浴到生活的阳光”的分论点，从而进一步证明中心论点。
15.首先提出了“作为智慧的标志，幽默不分国界，但会因民族、文化的差异，呈现出不同的特质”这一分论点，然后列举大不列颠的幽默与中国等东亚国家的幽默的不同特点，进行对比论证，然后得出“幽默中包含了一个民族的鲜明个性，抓住笑点，读懂幽默，其实是在体味不同 国家的文化精髓”。
16.环境描写（自然环境描写） （1 分） ，运用比喻的手法将干燥寒冷的天气比作不会 融化的冰形象地写出了腊月天气的严寒和干燥， （1）突出了天气的恶劣，烘托出卖地瓜女子 美好形象
17.通过描写她的同行们满怀沧桑的笑容以及对困苦生活的抱怨，与烤地瓜女子清澈 的微笑形成对比（2 分） ，突出她乐观的生活态度。 （1 分
18.①面对生活中的种种艰辛，她乐观坚强；②尽管自己也生活在社会底层，仍关爱 着别人，可见她善良，有同情心； ③和孩子们互爱的亲情里，可见她是位温柔慈爱的母亲。 ④她的眼神总是那么清澈，脸 上总是带着微笑，可见她热爱生活的人。 （结合内容 1 分，概 括出三点即得 3 分）
19.含义：①表层含义是寒风中飘荡的地瓜香，深层内涵以暖 香喻烤地瓜女人的美 好的品质，以冷风喻艰苦的环境，反衬她美好的形象。 （2 分）作用：①能概括文章主要 内容，暗示文章主题对卖地瓜女子美好心灵的赞美。②贯穿全文的线索，使文章结构严谨紧 凑。③“冷风暖香”语言优美以“冷风”对“暖香”激发读者的阅读兴趣。 （作用答出其中 二点得 2 分）

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