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阅读:732  2019-07-23
标签:人教版 九年级 上册 单元练习
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2019学年九年级语文上册第二单元同步训练
九年级语文上册《第二单元》同步训练
一、选择题
1.下列加点字的注音无误的一项是(  )
A.憔悴(jiāo) 仿膳(shàn) 分歧(qí) 唏嘘(xū)
B.匿笑(nì) 菡萏(dàn) 攲斜(qǐ) 熬过(áo)
C.霎时(shà) 沐浴(mù) 嗅觉(xiù) 徘徊(huí)
D.并蒂(dì) 莲蓬(péng) 祷告(dǎo) 粼粼(lín)
2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①它之所以被千古传诵,靠的就是一种梅花精神,所谓“梅魂”是也。
②有人做过不完全统计,在所有咏花、画花的作品中,梅花几乎占到一半,是其他花卉作品的总和。
③两千多年文化积淀的诗词、绘画、美术等各种花卉文化的载体中,有关梅花的作品数量高居榜首。
④梅花没有牡丹那样雍容华贵,没有兰花那样香气袭人,也没有郁金香那样硕大艳丽。
⑤梅花位居我国十大传统名花之首。
A.⑤③②④① B.④①③②⑤ C.⑤②③①④ D.④③①②⑤
3.下面说法不正确的一项是( )
A.《散步》是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《咏雪》写的是一则千古佳话,表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。
D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
4.下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。
C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
5.词语积累——下列加点成语使用不正确的一项是( )
A.全校安全会议上,校长总是絮絮叨叨地反复强调安全的重要性。
B.这件事我在床上翻来覆去想了很多遍,但还是想不出其中的道理。
C.当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时,人们都喜出望外。
D.政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案,让被征收户们各得其所。
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
二、句子默写
7.古诗文积累。
(1)峨眉山月半轮秋,__________ 。
(2)____________ ,无人送酒来。
(3)正是江南好风景,___________ 。
(4)________ ,一夜征人尽望乡。
(5)夕阳西下,________ 。
(6)_____________ ,歌以咏志。
(7)杨花落尽子规啼,________ 。
(8)_____________ ,崔九堂前几度闻。
三、综合性学习
8.综合性学习。


浏览完整试题世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2018年5月13日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加。
(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。
(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?
(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联:两鬓白发尝尽人间疾苦
下联:______________
四、现代文阅读
9.散文阅读
超重
肖复兴
①那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们,送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动。
②不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧,他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。
③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻,这样风韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫,眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少?”语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音,是南方人。于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子,那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟囔着:“这也带!”然后又翻出一袋糖,儿子又气哼哼地嘟囔一句:“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说,看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!”
④我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:“10公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来,一脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着,稀泥似地摊了一地。
⑤独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩,他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。
(1)请联系全文分析文章的标题“超重”的含义。
(2)请从人物描写的角度品析第④段画线的句子。
(3)文章第③段交代“儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来……”,请发挥想象在下面的情境中补写一段心理描写。
儿子在飞机上心情似乎还有些怏怏,不觉已飞到英国,飞机着陆了,他走出舱门,不禁打了一个寒噤,不巧这里降温了,当他打开箱子想加件衣服时,箱子里除了必需的内衣外,一件外衣也没有……
(4)父母之爱“超重”,儿女之爱却如此轻微,二者严重失衡,作为儿女在生活中应该怎样做才能不让爱的。
五、文言文阅读
10.文言文阅读
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)解释下列句中加点的词语。
①谢太傅寒雪日内集
②撒盐空中差可拟
③俄而雪骤
④与儿女讲论文义
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
②俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
③兄女曰:“未若柳絮因风起。”
(3)文中补充交代“兄女”的身份有什么作用?
(4)选文哪些地方透露出古人的家庭生活情趣?。
六、命题作文
11.从下面题目中任选一题作文。
文题一:生命之中,总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻,也许是你摆脱烦恼的欣慰之后,也许是你收获意外的惊喜之后,也许是你顿悟亲情的温暖之后……
请以《那一刻,我________》为题作文。
文题二:声音无处不在,风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声……总有一种声音在你耳畔响起,牵动你的心灵。
请以《有一种声音牵动我的心灵》为题作文。
要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C
7.(1)影入平羌江水流(2)强欲登高去(3)落花时节又逢君(4)不知何处吹芦管(5)断肠人在天涯(6)幸甚至哉(7)闻道龙标过五溪(8)岐王宅里寻常见
8.(1) ①道不尽的母爱!②母爱无声惊天地!③天地宽大,父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线,晨起不期饭透香。⑦感恩从心开始,让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心,报得三春晖!
(2) ①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他,使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出,我们不但要有孝敬母亲的感情,更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。
(3)(示例)一颗热心只为儿女幸福
9.(1)表层含义是指所带的行李超重;深层含义是指父母的期待超重、情感超重.
(2)这个句子运用了神态描写、外貌描写和细节描写.“忧郁”写出了母亲因儿子带的东西少而担忧的心理;“斑纹”一词表现了母亲一贯为儿子操劳,美丽的容颜己不再年轻.这个句子生动形象的写出了殷殷的母爱.


展开余下试题(3)示例一:“唉!我真混蛋,竞然没有理解妈妈的一片苦心,挨冻是小,关鍵是我伤了妈妈的心,妈妈,对不起,儿子现在懂你了!”示例二:他呆呆的立在那里,此时他感受到的不只是身上的冷,还有心中隐隐的痛,他不禁懊悔起了登机前的表现,但他悔的不是自己没带御寒的衣服;悔的是自己对妈妈的态度,悔的是的妈那颗柔软滾烫的心却被自己扎上了尖尖的刺.想到这里,他冰冷的面颊上流下了两行热热的泪.
(4)提示:从理解父母、尊重父母、孝敬父母三方面作答,答出其中两个方面并结合自身生活实际分析作答,言之成理即可。
10.(1)①家庭聚会; ②差不多可以相比;③不久,一会儿;④讲解诗文
(2)①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文..
②一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”
③他哥哥的女儿说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞.”
(3)烘托“兄女”的文学才华,也暗示作者很赞赏她的才气.
(4)“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景.“公欣然”“大笑乐”可看出一家人亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴.
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