兴仁市第九中学2019—2020学年七年级语文上学期第一次月考
试卷
考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写；2、不到时间不能交卷
一、单选题（共7题；共14分）
1.下列划线字注音有误的一项是（ ）
A. 嫩芽（nèn） 倘若（tǎng） 憔悴（qiáo）
B. 分歧（qí） 攲斜（qī） 絮叨（xù）
C. 霎时（shà） 花瑞（ruì） 匿笑（ruò）
D. 拆散（chāi） 诀别（jué） 瘫痪（huàn）
2.下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A. 莅临 朗润 烘托 秋风潇瑟
B. 健壮 澄清 骄媚 呼朋引伴
C. 淅沥 草垛 干涩 花枝招展
D. 缭亮 静谧 喉咙 咄咄逼人
3.对下列各句中划线词语解释有误的一项是（ ）
A. 客路青山外，行舟绿水前。（旅人前行的路）
B. 东临碣石，以观沧海。（到达，登上）
C. 济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）
D. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（这里指婴儿出生）
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B. 冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。
C. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
D. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
5.依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在中国文化中，山是仁者的象征，_____________；水是智者的代表，____________。我对水更多一些亲近，而对山更多的是敬畏，不仅仅是因为北方的山雄伟，南方的山灵秀。当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时，它____________；当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时，它又 。
A. 胸怀博大 聪慧秀逸 神秘莫测 巍峨冷峻
B. 聪慧秀逸 神秘莫测 胸怀博大 巍峨冷峻
C. 神秘莫测 聪慧秀逸 巍峨冷峻 胸怀博大
D. 胸怀博大 聪慧秀逸 巍峨冷峻 神秘莫测
6.下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑（A）了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑（B）了!”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳（C）了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临（D）指导!”
A. 献丑 B. 见笑 C. 笑纳 D. 光临
7.下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
B. 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C. 英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D. 著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
二、文言文阅读（共1题；共16）
8.阅读下面文言短文，回答问题
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

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陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，太丘舍去。元方入门不顾。
（1）请解释下列各项中划线词的含义。（4分）
①俄而雪骤 俄而：________
②未若柳絮因风起 因：________
③相委而去 委：________
④下车引之 引：________
（2）请用现代汉语翻译下面两个句子。（6分）
①撒盐空中差可拟。
②君与家君期日中，日中不至，则是无信。
（3）下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）（3分）
A. “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
B. “柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C. “柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D. “柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
（4）元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（3分）
三、现代文阅读（共2题；共36分）
9.阅读下面的文字，回答问题。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
（1）母亲要走大路的原因是。儿子要走小路的原因是________。（4分）
（2）“早已习惯”和“还习惯”以及“强壮”和“高大”能否互换？为什么？（4分）
（3）“决定委屈儿子了”的深层含义是什么？（4分）
（4）母亲改变主意不走大路而走小路的原因是________。（4分）
（5）“一霎时，我感到了责任的重大”中的“责任的重大”具体指什么？（4分）
10.阅读下面的文章，回答问题。
父爱的尊严是一种痛
①同学从家乡的县城来看我，我差点儿认不出他。几年不见，头发已经白了一半。对他来说，这是沧桑生活的见证。他从贫苦的农村家庭走出来，中专毕业，娶了个多病的妻子，妻子病刚好，又要为随之而来的孩子操心。等家庭的一切都有了好转的迹象，自己却下岗了，一切又得从头开始。
②终于，同学想办法摆了一个地摊，卖儿童玩具、零食之类的小杂货，诚实和热情，为他赢得了很好的生意。他很高兴，我们也替他高兴。可是现在我猜不出他的生活究竟又发生了什么变化。
③同学苦笑了一下，才说出了原因。原来，不知不觉他儿子已到了入学的年龄，小学就在他摆摊的500米外。一开始倒没有什么，后来班里的同学都知道了儿子的父亲是个摆地摊的人，就开始嘲笑他。头儿次，儿子忍住了，后几次，他就忍不住偷偷地哭。经多次追问，儿子道出了实情。
④为此，他每天走很多路，绕开小学的门口，推着小车沿街叫卖，生意已大不如前。他极力躲闪着放学的孩子，躲闪着儿子和儿子的同学。
⑤这又是何苦呢？我试探着说，你可以和儿子说清楚，他会理解的。同学说，他希望儿子不理解，儿子若是理解了，就过早地承受了一份本不属于他这个年龄的生活压力。为什么要用生活的沉重来代替他童年的无忧无虑呢？我无话可说，只是想着他推着车子串街走巷的样子，有点儿崇高，也有点儿悲怆。生活的困顿，不该剥夺做父亲的尊严，这是他精神的最后一块领地，凛然不可侵犯。
⑥我想，可能这世上任何矮小的男人都是高大的父亲。父亲的尊严是男人精神的高度，是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词，它赐予任何一个普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和满足。然而，为了捍卫这种神圣的高度，却需要一个男人付出辛酸的代价。
⑦我想起我在读大学时遇到的一名校园清洁工。他负责打扫学生公寓的楼道和厕所。50岁的模样，头发花白，脸像松树皮一样黝黑且皴裂开来。他每天的活儿又脏又累，而且被世俗的眼光所轻视。但奇怪的是，每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自来水，用梳子将花白的头发梳得平平整整，一丝不苟，换上洁白、干净的衬衫，而且还会扣上封领扣，并滑稽地戴上一副眼镜。这时的表情慈爱而庄严，与平时判若两人。后来他觉察出我们的好奇，就解释说，他有个女儿在初中读书，他每天下班后都去接她回家，女儿只知道他在大学工作，而不知道他具体干什么……
⑧所以，在见到女儿的一刹那，他要把自己打扮得接近于教授：山一般伟岸的身躯，海一般渊博的学识，沉默如幽谷博大深沉，言辞如江河滔滔不绝，嘴角表露着自信、仁慈、悲悯的微笑，眼神流露出太阳神阿波罗般智慧的光芒。这是天下儿女心目中理想的父亲形象。
⑨我的一位朋友跟我很痛心地谈到这样一件事。他一直崇拜他的父亲，他父亲对此也了然于心。在父亲生命的晚期，病痛折磨得他不堪其苦。可是，他每次回家，父亲总装着若无其事的样子，对他报以顽强的笑容。这时他便肃然起敬地欣赏父亲。有一次父亲伸手去拿一只茶杯，茶杯却中途落到了地上。父亲离去了，那只半空中颤抖的手却一直凝固在他的记忆中。他觉得这便是他对父亲最大的错处，正是他崇拜的眼神怂恿了父亲对病痛的忍耐，让生命最后时刻的父亲，也不能自然地、人性地通过呻吟来宣泄痛苦……
⑩看来，对父亲形象的光辉歌颂，只能怂恿男人在生活中做鱼死网破的挣扎。让父亲做一个很平常、很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤烟长河落日的雄浑；也有可能是轻舟淡月小桥流水的纤细。真正爱父亲就要学会接纳父亲的卑微和渺小。

展开余下试题

（1）结合文章内容说说什么是“父亲的尊严”。（4分）
（2）文中一共写了哪三位父亲？他们为了“父亲的尊严”分别做了什么事情？（4分）
（3）文章第⑥段，作者为什么说“这世上任何矮小的男人都是高大的父亲”？（4分）
（4）文中第⑨段画线句“他对父亲最大的错处”指的是什么？（4分）
四、默写（共1题；共10分）
11.补写句子
（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）盼望着，盼望着，________，________。（朱自清《春》）
（4）《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是：________，________。
（5）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“________？________”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“________，________”，包含着思乡的泪水。
五、诗歌鉴赏（共1题；共14分）
12.阅读诗歌《次北固山下》，回答问题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B. 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C. 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
D. 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
（2）“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句诗赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B. “日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。
C. “生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。
D. 两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。
（3）前人在评论这首诗时认为，“阔”是本诗的传神之笔，你同意这一说法吗？为什么？（4分）
（4）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（4分）
六、写作题（共2题；共30分）
从下列二题中任选一题进行写作。
13.每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉；每个人都爱自己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望……
请你以“家”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④500字左右。
14.“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？
以《 ，请原凉我》为题写作，字数不少于500字。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】 C
5.【答案】 D
6.【答案】 C
7.【答案】 B
二、文言文阅读
8.【答案】（1）不久，一会儿；凭借；离开；拉
（2）①跟把盐撒在空中差不多。
②您跟我爸爸约定好正午一同出发，您中午不到，就是不讲信用。
（3）B
（4）聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道。在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。
三、现代文阅读
9.【答案】（1）大路好走；小路有意思
（2）不能互换。“早已习惯”表明母亲早已养成听从儿子的习惯；“还习惯”表明儿子还不会违背父亲的意见。“强壮”是从母亲的角度看的；“高大”是从儿子的角度说的。
（3）“我”伴同儿子的时间还长。母亲风烛残年，想孝敬，时间也不多了。
（4）母亲听从儿子，但更爱孙子
（5）“我”作为家庭的主脑，在母亲和儿子发生分歧时，必须处理得当，这是一种责任，否则就会影响家庭成员之间的感情。于是“我”感到责任重大。
10.【答案】（1）父亲的尊严是男人精神的高度，是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词，它赐予任何一个普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和满足。
（2）第一位是“我”摆地摊的同学，他为了儿子的面子，推着小车沿街叫卖，躲闪着儿子和儿子的同学。第二位是“我”在读大学时遇到的一名校园清洁工，他为了维护在女儿心目中理想的父亲形象，总要把自己打扮得接近于教授，去接自己读初中的女儿放学。第三位是“我”的一位朋友的父亲，在生命的晚期，当病痛折磨得他不堪其苦时，他却总装着若无其事的样子，对儿子报以顽强的笑容。
（3）“矮小”说的是外形，“高大”指的是精神的高度，因为父亲为了捍卫自己的尊严，甘心为儿女忍受屈辱，付出了常人所不能付出的代价，所以说“这世上任何矮小的男人都是高大的父亲”。
（4）是他崇拜的眼神怂恿了父亲对病痛的忍耐，让生命最后时刻的父亲，也不能自然地、人性地通过呻吟来宣泄痛苦。
四、默写
11.【答案】（1）山岛竦峙
（2）随君直到夜郎西
（3）东风来了；春天的脚步近了
（4）树木丛生；百草丰茂
（5）乡书何处达；归雁洛阳边；夕阳西下；断肠人在天涯
五、诗歌鉴赏
12.【答案】（1）A
（2）C
（3）同意。“阔”字表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。
（4）这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
六、写作题
13.【答案】【参考例文】
我爱我的家
家是每个人都眷恋的地方，家是每个孩子成长的摇篮。
记得我小时候，就常常伴随着妈妈唱的“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”进入甜蜜的梦乡。每当听到这首妈妈编的童谣，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，它是一个幸福温暖的家。每天一起床，我便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每天我一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当我学习遇到难题时，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
我爱我的家，它是一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家人总会集体出游，去游览祖国的大好河山。爸爸妈妈为我分担生活中的风雨，并与我一同分享快乐……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，总是一片其乐融融的景象。
我爱我的家，它是一个让我眷恋的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈帮我克服；每当我受委屈时，是他们为我化解；每当我不开心时，他们都愿意倾听我发牢骚；每当我成绩不理想时，是他们帮我分析原因……这一切，让我懂得了该如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，我要学会面对生活的挑战与考验。
这就是我那能为我遮风挡雨、伴我幸福成长的家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员。
14.【答案】略

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