语文复习之句子的衔接与排序
【教学目标】
1、通过复习，让学生了解语句衔接与排序这一考题的相关知识。
2、探析、掌握解答语句衔接与排序题的规律及其方法。
3、提高学生解答语句衔接与排序题的能力。
【教学难点】
提高学生解答语句衔接与排序题的能力
【教学重点】
探析、掌握解答语句衔接与排序题的规律及其方法。
【考点分析】
语句的衔接与排序题，是语文考试的高频考点之一，它属于“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容，涵盖影响语言连贯的三大因素：保持话题统一，合理安排句序，语言的呼应和衔接。主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。
【学情分析】
在各种练习与考试中，“语句的衔接与排序”试题备受命题老师的青睐，在语文试卷中频频亮相。面对这种题目，很多学生常常束手无策，望题兴叹，认为此类题目耗时太多分数难拿。
【题型分析】
1、衔接题
例：填入下列横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一项是
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门_______________。
A．但他父亲终于带走了他
B．但他父亲终于把他带走了
C．但他终于随着他父亲走了
D．但终于被他父亲带走了
2、排序题
例：下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A．③①④②⑤ B．②⑤①④③ C．④①⑤③② D．③①⑤②④
【答题技巧】
句子衔接与排序题是中、高考的常考题型，也是技巧性较强的一个知识点。下面把常见题型及解题规律作了归纳。
（一）衔接题
1、主语一致
例：填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时 。
A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款
2、句式一致，结构相似
例：从上下文连贯的角度看，填入横线处最恰当的一句是
在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗?
A、所有河流不再受污染而轻波荡漾 B、所有受污染的河流重新轻波荡漾
3、氛围一致
例：选出与下句衔接恰当的一项
巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠的南源，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A、天气阴沉，满天是厚厚的，低低的、灰色的浊云。
B、在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。
C、夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂流。
D、北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。
解析：A原文由上而下写秦岭，南源和渭河平原的自然景色，情境是阴沉凄清的。从意境和描述层次两个方面考虑都应该选择A句。B句的“满天彩云”，景和情均与原文明显不协调。C句的“渐渐隐没”与原文的“没有消灭在浊雾里”相矛盾。D句所描绘的北风、枯草、树皮也与原文不协调。

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4、音节和谐（节奏和押韵）
例：与上下文语意连贯、音节和谐的一项是
远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
A、白云缭绕，层林叠翠 B、层林叠翠，白云缭绕
5、内容
（1）注意上下句表达的内容是否相似或相对
例： 将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是 。
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以是直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以是 。
A、 素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳
C、悄声无息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨
解析：仔细揣摩例句，可知命题者的意图是要考生将四句话按一定的规则填入原文，使得上下句构成类比关系。“婉转的和风细雨”显然对“走了火的雷霆霹雳”，“寥寥的片言只语”对“不停的絮絮叨叨”，“相知的友人”对“素不相识的陌生人”，“面对面的激烈争辩”对“悄声无息的一个暗示的眼神”。抓住这一关联点，我们就不难作出判断，正确的顺序应是BDAC。
（2）要注意上下文的内容是否符合事理
例：下列句子空白处，填入最恰当的一项是
淄博要建成与经济相适应的文化大市，就要拥有 ，有较强的文化综合实力。
A. 先进的文化设施、先进的文化产业、一流的文化精品和丰富多彩的群众文化生活
B. 一流的文化精品、先进的文化设施、丰富多彩的群众文化生活和发达的文化产业
C. 发达的文化产业、一流的文化精品、丰富多彩的群众文化生活和先进的文化设施
D. 发达的文化产业、丰富多彩的群众文化生活、一流的文化精品和先进的文化设施
解析：这道题可以从事理逻辑方面考虑，四个选项的四个句子，都紧扣题干中的“文化大市”而言，只是句序先后有别，应由“先进的文化措施”推动“文化产业”的发展，而“发达的文化产业”必定会促进更多的“一流的文化精品”的产生，进而丰富“群众文化生活”，所以A项最恰当。
（3）要注意内容的前后照应，考虑语脉是否相承
例：将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一缕冬日的阳光
A. ④①②③ B. ③②①④ C. ④③②① D. ④②①③
解析：选文是一组以“爱心”为本体的比喻句，首先我们要抓住“温暖”一词，什么使人感到温暖，经过筛选，我们不难发现，句④“一缕冬日的阳光”最恰当；再次，抓住“希望”一词，什么使人重新看到希望，显然是句②“沙漠中的一泓清泉”；而句①“一首飘荡在夜空里的歌谣”；句③“一场洒落在久旱的土地上的甘霖”则分别和“心灵的慰籍”“情感的滋润”在内容上一一对应，故排列序号为④②①③，即D项 。
6、根据语境所举的例子及提供的信息来确定首句或得出结论
经常有这样一种类型，语境是几个例子，空出了首句让你选择。
例： 明代地理学家徐霞客，留下了散文名作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。
A、说起科学，还应当想到它的一门嫡系——文学
B、卓越的科学家，往往有较高的文学造诣
C、文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值
D、科学上的许多问题往往要借助想象力丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备文学性的不朽篇章。
解析：此题实际上是要求选择一句能概括段落内容的中心句。语段中列举的科学家的共同点是具有文学才华，其着眼点是一些科学家文学水平高，而并非都是文学家或有传世之作，所以根据材料提炼中心之后，只有B句能准确概括本段内容。
例：与下面句子衔接最恰当的一项是
克林顿当选为美国总统，成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。由此可见 。
A、从小立大志，定能从此走向辉煌。
B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。
【强化练习】
1、小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床底下拽了出来，送到幼儿园去了
A、妈妈找了好久，最后才发现了他 B、但是后来还是让妈妈给找到了
C、使妈妈找了好久，终于把他找到了 D、但妈妈毕竟发现了他
2、他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生。放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自觉地弯腰拾起放进垃圾筒里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。
A、班主任发现了他 B、班主任发现了自己
C、自己被班主任发现了 D、这被班主任发现了
解析：例句陈述的对象是“他”，横线处所填的句子的主语也应是“他”才连贯。A、B选项的陈述对象都是“班主任”，显然不符合要求，C选项的陈述对象由原来的第三人称“他”变成了“自己”也不符合要求，只有D项保持了陈述角度的一致，“这”指代的是“放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进了垃圾筒里”，陈述对象依然是“他”，故答案应为D项。
3、我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵，__________________________，幻想已如此丰茂，我还有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、荒芜处都长满了无数的植物 B、无数的植物都长满在荒芜处
C、植物都长满在所有的荒芜处 D、所有的荒芜处都长满了植物
4、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是（ ）
在我迷惘的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我： ；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A.、是山的儿女怎能居功自傲 B.、谦虚谨慎是山的儿女的品质
C.、是山的儿女就不能自满自足 D.、是山的儿女就应虚怀若谷
5、周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。

展开余下试题

A、有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B、有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C、有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D、有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
排比句的分句在结构上要一致，例句中是“色彩斑斓的金鱼”是偏正结构的短语，所以后面的句子中相对应的短语也要是这种结构。D对。
6、从上下文连贯的角度看，填入横线处最恰当的是（ ）
学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、不显眼的细小的石子，却能铺出千里路
B、能铺出千里路的是不显眼的细小的石子
C、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
D、千里路的铺成，是有了不显眼的细小的石子
7、根据句意，选择恰当的一项填在横线上。
　山河市拥有文化繁荣、交通便利、________等项有利条件，是十分理想的投资场所。
A、丰富资源、活跃市场 B、资源丰富、市场活跃
C、丰富资源、市场活跃 D、资源丰富、活跃市场
8、下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是
上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联：________ 三山载福毓榕城
A、人杰地灵 B、四季如春
C、人文鼎盛 D、海西明珠
解析：此题属语言运用题，要填正确下联，首先要明确对联的特点：上下联字数相等，句式一致，意思相近。“商贸繁荣”为主谓结构，则符合要求的只有BC两顶，从意思上看，“商贸”指经济发展，“人文”指文化现象，“繁荣”“繁盛”都是形容词，都是形容发展状况的，所以C项最恰当。
9、自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果，就成了中国人民的迫切要求。____。
A、这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
B、翻译作品日渐其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
C、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
D、这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展
解析：先看A、D项的两个指示代词“这”，“这”只能承前指代，“这”前头并没说作品的事，没了着落，排除A、D；B项关联词位置不对(关联词在主语前，前后分句主语不同；关联词在主语后，前后分句主语相同)，B项前后分句说的是同一主语，应为“这些作品一方面……另一方面也”，排除B，选C。
10、正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是___________ 。 
A、飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘    
B、溅珠落盘，成瀑成湫，飞沫起虹，如挂如帘 
11、下面语段空白处应填入的恰当句子是
在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔，深邃汪洋似的林海， ，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。
A、莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛
B、每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光华
C、浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列
D、横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干
解析：语段在内容上要符合人们认识事物的规律，即逻辑思维要合理，语段描写的是登上峰顶所见，看到的是辽阔、深邃的林海，这是面上的景，而不应是点上的景，所以不能细写某一棵树、某一种树或某一部分情状。故选A
12、为划线处选择恰当的句子，使上下文衔接。( )
________崖壁下有几处坟地．坟前立着的石碑许多已经破碎．字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗．被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下．枯草和落叶闪着不定的光．崖壁像一道巨大的屏障．矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着日月的羽翼，从下游上来：山门半掩，一道阳光射在对面的峭壁上。
解析：从题干中横线后的句子可以感知：此句描绘的是秋末初冬的景色，呈现出凄清、萧瑟、冷寂的意境。与此相反，A项的意境显得热烈灿烂，D项显得清新明快，情调相差甚远，故可一一排除。C项所绘之景虽与下文一致，但从事理角度分析，崖壁矗立在江对岸，如此之远，石碑上模糊的字迹是绝对看不见的，因此C项也应排除。
13、依次填入横线上的句子是
读书原为自己受用多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯， 以至于变化气质；________， 譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
解析：选②③⑤。第二条横线后面有“十里洋场”，可见对应“多”，选③因为对称，可见分号前应说“少”，选②，几个句子的话题都是“读书” ，所以选⑤。
14、在横线处填入语句，与上下文衔接最恰当的是
_______，要帮助他扬起前进的风帆；_______，要鼓励他点燃自信的火焰；_______，要用体贴去滋润他的心田；_______，要提醒他去准备迎接更大的困难。
①当朋友遇到困难时 ②当朋友取得成绩时
③当朋友失去信心时 ④当朋友感到苦恼时
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③①②④ D. ①③④②
15、下列句子与上文最恰当的一项是
人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私， _______ 。
A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界
B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着
C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界
D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜
（二）排序题
1、抓中心
中心是理解语句的纲，中心句往往在句首(总领句、总括句)。在做题时找准中心句，就可定下文段首句，排序就迎刃而解。
例：下列句子组成语段顺序排列正确的一项是
①“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵咏优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C、④②①⑤③ D.④②①③⑤
解析：这是一段议论性文字。主要意思是“读书要选得精，读得彻底”。④先提出论点“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”，这是中心句。接着第②、①句论述如何做到“选得精，读得彻底”，这是第二层意思。然后第⑤、③句讲明“选得精，读得彻底”的原因，这是第三层意思。“读书要选得精读得彻底—怎样选得精，读得彻底—为什么这样是选得精，读得彻底”是这段话的思路，按照这样的思路顺序来排列句子，答案应是C
2、抓思路
（1）记叙文的句序常常以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序；
（2）议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为“提出问题——分析问题——解决问题”；

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（3）说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的。
【时间顺序】
例：将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是
①再过两个月，燕子翩然归来
②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹
③立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放
④不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期
⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来
A. ③①④⑤② B. ②③①④⑤
C.③④①②⑤ D.②①③⑤④
【空间顺序】
例：为下列句子排序，最恰当的一项是
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A、②③④① B、①④②③ C、②④③① D、①④③②
【逻辑顺序】
例：为下列句子排序，最恰当的一项是
①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很普遍。
②人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。
③用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。
④据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。
⑤然而这种做法效率极低。
A、②③①⑤④ B、②③④①⑤ C、①⑤④②③ D、①⑤②③④
3、抓标志
（1）关联词语的呼应:或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果…关联词后一部分不能作文段句首。
（2）暗示性词语的使用:如“换句话说”，表示等同关系，位置在后；“同时”表示并列关系，位置在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相反相对关系，中间不可插入别的语句；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间的先后；“总之”“综上所述”“由此可见”表示要提出结论；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例……
（3）有指代意义的词语:有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面，指示代词开头句一般不能作文段首句。
（4）标点符号：“？”，遵循先问后答，问句一般居于文段之首。
（5）重复的词语和短语。
例：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， ，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜
④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的
A. ②④①③ B.①③②④ C.②④③① D.①②④③
解析：因为前一句有关联词“不是”，所以下面的句子应该含有与之对应的关联词语“而是”，以表示语后句子间的转折关系，故②句应填入第一空，据此可以排除B、D两项。接下来要考虑的是①③两句的先后问题，可以分别填入比较，很明显，“也就是说”一句起到了过渡作用，所以①句应紧跟②④句之后，且第③句中的代词“它”具有指代性，即指代第①句中的“北国的春天”，故第③句只能在第①句之后，答案应为”A”
【答题步骤】
通读——试排——连读——微调。
【答题方法】
选择题宜用排除法，排除法就是通过排除(否定)错误选项而求得正确答案的一种解题方法，此法适用于解答选择题，因为排除往往比“肯定”要容易些，所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
例：将下列6个句子重新排列组合。
①培养了真正的大师。
②但在今天难以想象的艰苦办学环境中
③要说艰难困苦
④原因就在西南联大恪守兼容并蓄、学术自由、民主治校的大学精神。
⑤西南联大大概是空前绝后的。
⑥西南联大却为中国培养了大量优秀人才排列组合最连贯的是()。
A. ⑥③④①②⑤ B.③①⑥②④⑤ C.⑤③⑥④①② D.③⑤②⑥①④
解析：这段文字主要介绍了西南联大在艰苦的办学条件下，培养出了许多优秀的人才以及其原因。沿着这个思路走可以确定首句应提到艰苦的办学条件，锁定②③。②句有“但是”两字，显然放首句不合适，所以首句应该是③，可排除AC两项。接着“艰难困苦，，和①显然不搭，因此B选项也有误。选项D符合逻辑顺序，故选D
【强化练习】
1、填入横线上句子顺序排列恰当的一项
天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云 。
①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄
②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中
③最初只显得比别处稍亮一点而已。
④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点
A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.④②④③
2、给下列句子排列顺序最恰当的一项是
①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸
②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口
③回到故乡之后，又受着轻蔑排斥、窘迫，几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。
⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了
A.③⑤①②④ B.①②⑤④③ C.⑤②①④③ D.①⑤③②④
解析：文中只有句①和⑤出现了代词，而其他几个句子都省略的了主语。因此，这两个句子肯定是比较靠前的。比较一下句①是引入一个人，介绍他的外貌，接下来才可能出现他谈自己的经历，肯定句①应该是放在段落首句的。这样，通过代词，就能很快找出首句来。那么我们就可以排除A选项和C选项。接下来只要对比一下二者的不同之处， 把不同的地方分别连起来读一读，就能从中选出正确选项了。很明显，句⑤后面接句③比接句④要封符合逻辑，故选D。
3、填入横线上的句子，顺序最恰当的一组是（）
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_____________；___________；___________；___________。___________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑着全器重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②

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