单元综合测评(八)
(时间：120分钟　满分：120分)
一、基础巩固(30分，每小题3分)
1．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的中华民族精神是(　　)
A．爱好和平　　　 B．勤劳勇敢
C．自强不息 D．团结统一
B　[“追”“填”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题应该从理解传说故事入手，题干中的传说故事都体现了为达到目标坚定不移，勤劳勇敢的精神。故本题正确答案为B项。]
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。
A．寿终正寝　名噪一时　兼容并蓄　照猫画虎
B．无疾而终　名垂青史　兼容并蓄　按图索骥
C．寿终正寝　名垂青史　博采众长　照猫画虎
D．无疾而终　名噪一时　博采众长　按图索骥
C　[寿终正寝：旧时指老死在家中，泛指事物的消亡。无疾而终：没有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情没有什么特别的原因而终止，含有“不了了之”的意思。语境强调的是戏曲的消亡，应用“寿终正寝”。名噪一时：指名声在一个时期广为传播。名垂青史：好的名声和事迹载入史籍永远流传。“名噪一时”强调在当时的影响，“名垂青史”强调对后世长久的影响。语境强调的是对后世有长久影响的京剧名伶，应用“名垂青史”。兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。博采众长：广泛地采纳各家的长处。从语境分析可知，此处用“博采众长”更合适。照猫画虎：比喻照着样子模仿。按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事；也泛指按照线索寻找目标。语境强调的是尚小云等人敢于突破藩篱，不满足于照样子模仿，应用“照猫画虎”。据此，答案为C项。]
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算　深谋远虑　深思熟虑
B．深思熟虑　老谋深算　深谋远虑
C．老谋深算　深思熟虑　深谋远虑
D．深谋远虑　深思熟虑　老谋深算
C　[老谋深算：指周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练，①句中用来形容“经验丰富”的主教练，符合语境。深思熟虑：指深入细致地考虑，侧重形容人思考的深入、时间久，符合②句“经过几天”的语境。深谋远虑：指周密地计划，往长远里考虑，符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。]

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4．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”倡议的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
B　[本题从望文生义、不合语境、对象误用等角度设误。①重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)，也说重振旗鼓。该句说“再创佳绩”，表明本次比赛并未失利，不合语境。②意味深长：指意思含蓄深远，耐人寻味。意味，情调，趣味。使用正确。③层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。层，重复；穷，尽。使用正确。④守正不阿：形容处理事情公平正直，不讲情面。正，公正；阿，偏袒。望文生义。⑤踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意，只适用于人。踌躇，从容自得的样子。对象误用。⑥万无一失：绝对不会出差错。使用正确。]
5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
A．他的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，没想到这个困扰我两年多的问题他却能理解得那么透彻，解释得那么充分。
B．身处春秋鼎盛的伟大时代，我们这些年轻人应该积极向上，刻苦学习，发愤图强，为国家和社会多做贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，实实在在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往以超过底价数十倍的价格成交的火爆场面已成明日黄花。
B　[A项，醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。B项，春秋鼎盛：比喻正当壮年。应用对象是人，不能用于修饰“时代”，此处使用对象有误。C项，崇论宏议：指高明宏大的议论或见解。D项，明日黄花：多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。]
6．下面成语按照加点词的活用情况加以归类，正确的一项是(　　)
①不耻下问　②衣锦还乡　③不毛之地　④道听途说　⑤日理万机　⑥闭月羞花
A．①②/③④/⑤⑥ B．①/②③/④/⑤⑥
C．①/②③/④⑤/⑥ D．①②/③/④/⑤/⑥
C　[“衣锦还乡、不毛之地”中的“衣”和“毛”都是名词用作动词，“衣”本是衣服，此处是穿，“毛”本是草木，此处是长草木；“道听途说、日理万机”中的“道”和“日”都是名词用作状语，“道”本是道路，此处是在路上，“日”此处是每天；“闭月羞花”中的“闭”和“羞”都是使动用法，使……闭，使……羞；“不耻下问”中的“耻”是形容词的意动用法，以……为耻。]
7．根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是(　　)
汉字，你是中华文化的载体。________；________；________；________。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫
②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香留传
④采菊东篱下的悠然、带月荷锄归的自在，因为你而淡泊成最美的风景
A．①③②④ B．②①④③ C．①④②③ D．②③①④
C　[本题要按时间排序。①《诗》出自先秦。②句出自唐代杜甫的诗歌。③“狐女”“山市”一句指的是清朝文学家蒲松龄的《聊斋志异》。④句用的是东晋著名诗人陶渊明的诗句。]
8．下列句中，都有通假字的一项是(　　)
①虽有槁暴　②君子生非异也　③而闻者彰　④人非生而知之者　⑤或师焉，或不焉　⑥师者，所以传道受业解惑也
A．①④⑤ B．①②⑥ C．③⑤⑥ D．③④⑥
B　[①“有”同“又”；②“生”同“性”，资质、禀赋；⑤“不”同“否”；⑥“受”同“授”。]
9．下列加点词语，解释全都正确的一项是(　　)
①金就砺则利(形容词作动词，变锋利)
②非利足也(形容词的使动用法，使……快，走得快)
③古之学者必有师(名词，老师)
④吾师道也(名词，老师)
⑤当其南北分者(介词，在，在……的地方)
⑥崖限当道者(动词，挡住)
⑦举酒属客(属于)
A．①②③⑦ B．③④⑤⑦ C．①②⑤⑥ D．③④⑤⑥
C　[④“师”的意思是动词，学习。⑦“属”是“劝人喝酒”的意思，其余都正确。]
10．我国素称“礼仪之邦”，讲礼貌是我们的传统美德。在礼节上重视有来有往，成语有“礼尚往来、投桃报李”。夫妻之间要互相尊重，成语有“相敬如宾”。对待客人要热情周到，成语有“宾至如归”。举止要文雅礼貌，成语有“彬彬有礼、温文尔雅、温柔敦厚”。相关的熟语有“礼轻情义重”“礼多人不怪”“来而不往非礼也”，等等。熟语中包含了丰富的文化信息，请你选择一个专题，比如衣食住行、学习工作、伦理道德等，找出相关的成语。
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[答案]　(示例)有关服饰穿着的成语有“衣冠楚楚、衣衫褴褛、被发缨冠、凤冠霞帔、被发左衽、冬裘夏葛、反裘负刍、倒裳索领、布衣疏食、布衣之交、纨绔子弟、峨冠博带、冠冕堂皇、冠盖相望、削足适履、隔靴搔痒、郑人买履”等。
二、现代文阅读(17分)
(一)阅读下面的文字，完成11～13题。(9分)
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

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清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷。在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。
近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。
加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神高度来认识。只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。
(摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》)
11．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　)
A．清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑，原因之一是当时国人的文化自信不足。
B．现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。
C．汉字教学的方式方法的创新，有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣。
D．汉字记录着国家和民族的历史发展进程与经验教训，是中华民族繁衍发展的基础。
A　[B项，曲解文意，原文是“在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语”，没有鄙视之意。C项，逻辑错误，原文中是递进关系，先产生兴趣，后实现以字养德。D项，偷换概念，原文说“汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基”，并不是“中华民族繁衍发展的基础”。]
12．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．文章引用20世纪80年代某些人的观点，是为了证明汉字不能适应信息化的挑战。
B．文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机，指出了加强汉字教育的必要性。
C．文章在论证汉字教学时，强调应遵循汉字自身的规律和特点，借鉴传统汉字教学经验。
D．文章首尾呼应，论述了汉字教育的重要意义，并对如何加强汉字教育提出了建议。
A　[A项，文章提到20世纪80年代某些人的观点，是证明质疑汉字的论调在近几十年仍有一定市场。]
13．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　)
A．如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字，则我们文明发展的根基必然被动摇。
B．汉字的形音义三要素，决定了汉字教育必须摒除拼音教学法，使用形象化教学法。
C．创新汉字教学法，提升全社会对汉字的重视程度，有助于让古老汉字在信息时代焕发新生机。
D．日本“脱亚入欧”对中国一些知识分子影响很大，有的人甚至提出废除汉字的主张。
B　[B项，错在“必须摒除拼音教学法”。从原文看，作者虽然强调应遵循汉字自身的规律和特点，但只是讲在对拼音教学法进行反思，并没有说这种教学法就不适于汉字教育。]
(二)阅读下面的文字，完成14～16题。(8分)
材料一：
在美国总统特朗普首次访华行程中，特朗普的外孙女阿拉贝拉用中文背诵唐诗和演唱中国歌曲的视频在中国民众中迅速传播，成为特朗普访华期间的一个亮点。在视频中，6岁的阿拉贝拉身着漂亮的中式旗袍，用流利的中文演唱了《美丽的田野》，背诵了《三字经》和唐诗，还演唱了一段中国儿歌。阿拉贝拉出色的中文水平得到了习近平主席的热情夸奖。其实早在今年年初的中国春节，特朗普的女儿伊万卡就曾在社交媒体网站上分享了阿拉贝拉用中文演唱《新年好》的视频。此后阿拉贝拉在世界华人圈可谓“圈粉无数”。半年前，当习近平主席应邀与特朗普总统在海湖庄园会晤时，阿拉贝拉与弟弟约瑟夫还在习近平主席面前演唱了中文歌曲《茉莉花》并背诵了唐诗。阿拉贝拉因为出色的中文功底和对中国文化的热爱，备受中国民众喜爱，被誉为“中美友好小使者”。
(摘编自2017年12月19日中国网
《美国“汉语热”背后的“中国热”》)
材料二：

【注】　汉语水平考试(简称HSK)是为测试母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国少数民族考生)的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试。HSK每年定期在中国国内和海外举办，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平证书》。
材料三：
“汉语热”目前正在世界各地上演。美国国际教育委员会的统计数据显示，美国中小学生学习汉语的人数出现了“爆炸式增长”，从2009年到2015年，美国中小学生学习汉语的人数翻了一番；法国媒体报道称，法国10年间学习汉语的中小学生人数翻了四番，汉语已成为初、中等教育阶段位列西班牙语、德语、意大利语之后的第四大“第二外语”；在德国，汉语已经是许多州的中学会考科目；2016年以来，南非、毛里求斯、坦桑尼亚、喀麦隆、赞比亚等非洲国家纷纷将汉语纳入国民教育体系……据统计，目前全球学习汉语的人数，已从2004年的近3 000万增长到了1亿。
(摘编自2017年10月12日中国网
《“汉语热”风靡全球》)
材料四：
美国明尼苏达州的“TwinCities”网站称，中国蓬勃发展的经济和其中蕴藏的巨大商机，让许多美国人投身到学习汉语的热潮中。对许多美国人来说，熟练掌握汉语不仅意味着巨大的就业机会，还意味着竞争力的提高。英国工业联合会选取291家英国公司开展调查，结果显示，在最受雇主欢迎的外语中，汉语的受欢迎度达到31%，成为除欧洲语系之外最受青睐的外语。全球最大广告传播服务集团WPP首席执行官甚至直言：“汉语和(计算机)代码——是我最关心的两种语言！”
独具特色的“汉语热”，承载了当前世界各国人民对于深入了解中华文明的渴望。人们学习汉语，试图通过解读汉字来破译中华民族延续千年的历史密码。印度前总理尼赫鲁在鼓励女儿学习汉语时曾说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，这个国家就是中国。”美国汉学家、人称“汉字叔叔”的理查德•西尔斯沉醉于汉字文化，花费30万美元个人积蓄研究汉字，建立起一个汉字字源站，希望通过分析汉字，让全世界的人知晓每一个汉字背后的故事。

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(摘编自2017年10月12日人民网
《聆听汉语讲述的故事》)
14．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(2分)(　　)
A．美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉之所以被誉为“中美友好小使者”，是因为她中文功底出色，并且热爱中国文化。
B．美国高中生Tom想到中国留学，那么，他可以参加HSK，如果成绩达标，就能够获得相应等级的《汉语水平证书》。
C．“汉语热”在世界各地上演，全球学习汉语的人数不断攀升，目前已经达到了1亿。汉语已成为法国第四大“第二外语”。
D．英国工业联合会的一项调查结果显示，汉语已经成为最受雇主欢迎的外语之一，仅次于欧洲语系，受欢迎度高达31%。
C　[C项，“汉语已成为法国第四大‘第二外语’”错。材料三中说的是“汉语已成为初、中等教育阶段……的第四大‘第二外语’”。]
15．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(2分)(　　)
A．特朗普访华期间，阿拉贝拉用中文背诵唐诗、演唱歌曲，不仅为她在世界华人圈赢得了无数“粉丝”，也获得了习近平主席的夸奖。
B．由材料二中的图表可知，2010年至2016年，这七年间参加汉语水平考试(HSK)的人数逐年增加。其中，2010—2011年的增长幅度最大。
C．在不少国家，学习汉语不仅是中小学生个人行为，也是很多国家的政府行为，如美、法、德以及很多非洲国家都将汉语纳入国民教育体系。
D．美国的理查德•西尔斯热爱汉字文化，并且花费巨资建立起一个汉字字源站，以此向全世界推广汉字，因而被称为“汉字叔叔”。
B　[A项，有两处错误：一是特朗普访华期间，阿拉贝拉用中文背诵唐诗、演唱歌曲是视频而非真人；二是为“她在世界华人圈赢得了无数‘粉丝’”的是“早在今年年初的中国春节”之后。C项，文中没有提及美、法、德都将汉语纳入国民教育体系。D项，因果关系于文无据。]
16．为什么“汉语热”风靡全球？请结合材料简要分析。(4分)
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[答案]　①中国经济蓬勃发展，其中蕴藏的巨大商机吸引人们学习汉语，以获得就业机会，提高竞争力；②当前世界各国人民对于深入了解中华文明的渴望也推动了“汉语热”。
三、文言文阅读(23分)
阅读下面的文言文，完成17～23题。
张安世字子孺，少以父任为郎。用善书给事尚书，精力于职，休沐①未尝出。上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。后购求得书，以相校无所遗失。上奇其材，擢为尚书令，迁光禄大夫。
昭帝即位，大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。久之，天子下诏曰：“右将军光禄勋安世辅政宿卫，肃敬不怠，十有三年，咸以康宁。夫亲亲任贤，唐虞之道也，其封安世为富平侯。”
大将军光薨后数月，御史大夫魏相上封事曰：“车骑将军安世事孝武皇帝三十余年，忠信谨厚，勤劳政事，国家重臣也，宜尊其位，以为大将军。”上亦欲用之。安世闻之，惧不敢当。请闻求见，免冠顿首曰：“老臣诚自量不足以居大位，继大将军后，唯天子怜哀，以全老臣之命。”上笑曰：“君言太谦。君而不可，尚谁可者！”安世深辞弗能得。
尝有所荐，其人来谢，安世大恨，以为举贤达能，岂有私谢邪？绝勿复与通。有郎功高不调，自言于安，安世应曰：“君之功高，明主所知。人臣执事，何长短而自言乎！”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁，安世问以过失。长史曰：“将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。”安世曰：“明主在上，贤不肖较然，臣下自修而已，何知士而荐之？”其欲匿名迹远权势如此。
安世自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏，上以为北地太守。安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨②，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军光。天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。
元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。天子报曰：“将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印薄朕忘故，非所望也！愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。”安世复强起视事，至秋薨。天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。
(选自《汉书•张安世传》)
【注】　①休沐：休息沐浴，即古代官员的例行休假。②弋绨：黑色粗厚的丝织物。
17．阅读第1、2段，完成下列题目。(2分)
(1)“用善书给事尚书”中的“用”解释为____________。
(2)“上奇其材”中的“奇”是意动用法，解释为____________。
(3)“咸以康宁”中的“咸”可以联系成语“老少咸宜”，解释为____________。
(4)“夫亲亲任贤，唐虞之道也”从句式上看，是____________。
[答案]　(1)因为　(2)以……为奇　(3)都　(4)判断句
18．阅读第3、4段，完成下列题目。(3分)
(1)“以为大将军”从句式上看是省略句，省略了“以”的宾语____________，解释为____________。
(2)“老臣诚自量不足以居大位”中的“自量”可以联系成语“不自量力”，是宾语前置，即“量自”，解释为____________。
(3)“其人来谢”中的“谢”解释为____________。
(4)“绝勿复与通”从句式上看是省略句，省略了“与”的宾语____________，解释为____________。
[答案]　(1)之　他(张安世)　(2)认识自己，估量自己　(3)道谢　(4)之　他(道谢的人)
19．阅读第5、6段，完成下列题目。(1分)
(1)“是以能殖其货”中的“是以”是宾语前置，解释为____________。
(2)“富于大将军光”从句式上看是状语后置句，可翻译为____________。
[答案]　(1)因此　(2)比大将军霍光还富有
20．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)
A．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书/归大将军/富平侯印/
B．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能/视事折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书/归大将军/富平侯印/
C．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及得数问/焉何感而上书/归大将军/富平侯印/
D．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书归/大将军/富平侯印/
A　[句中“焉”是助词，在句末，据此排除C项；而“归大将军富平侯印”很明显是“归还官印”之意，这样可排除D项；A、B两项区别点在于“虽不能视事”还是“虽不能”，根据“视事”是“主持事务”之意，可知应

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