2019 学年第一学期五校联考试题高三年级
语文试题卷
命题：绍兴市第一中学

考生须知：
1．本卷满分 150 分，考试时间 150 分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题卷。


一、语言文字运用（共 20 分）
1.下列各句中，没有错别字且加点词的注音全都正确的一项是（3 分）
A. “素人画”凭感觉和直觉作画，束．（shù）缚较少，或许没有“学院画”的严谨、圆熟和精美，却有一种朴素稚拙．（zhuō）、自由奔放的生机，在美术领域中独竖一帜。
B. 一个粗重的声音，冲破了细微的潺．潺．（cáncán）水声，遥远而又清晰。浓墨渲染的前景——一大块巉．
（chán）岩和一棵橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦、明亮的天际和斑驳的云彩。
C. 欧洲掀起反美浪潮，德法开始筹建欧洲军，英国也试图撇．（piě）开美国，联合欧洲建立波斯湾“护航编队”，看来川普的霸权主义陨．（yǔn）落真的不会远了。
D. 他们徘徊于法律的夹缝和道德的边缘，交叉于各个族群、社会阶层之间，犹如疥．（jiè）疮，在金碧辉煌的世界文化中心的暗角里发臭溃．（huì）脓。
阅读下面的文字，完成 2—3 题
【甲】《长恨歌》是白居易诗作中脍．炙．人．口．的名篇。在这首长篇叙事诗里，诗人以精致的语言、优美的形象、浪漫的手法，叙述了这场安史之乱中的悲剧：唐明皇和杨贵妃用自己酿成的叛乱断送了爱情，只能没完没了地啃着这一精神的苦果。
诗人并不拘．泥．于历史，而是根据当时的传说和街坊的歌唱，从中蜕．化．出一个宛转动人的故事。诗中的人物和情节都是艺术化的，是现实中人的复杂心理的再现，因．而．能在读者的心中漾起涟漪。
【乙】《长恨歌》就是歌“长恨”，“长恨”是诗歌的主题、故事的焦点，也是埋在诗里的一颗牵动人心的种子。【丙】而“恨”什么，为什么要“长恨”，诗人不是直接铺叙出来，而是通过他笔下诗化的故事，一层一层地展示给读者，人们自己去揣摩、去回味、去感受。
2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3 分）
A.脍炙人口 B.拘泥 C.蜕化 D.因而
3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A.甲 B.乙 C.丙
4.下列各句中，没有语病的一项是（3 分）
A. 尽管中方的措施充分考虑了国内需求、产业链完整等情况，但仍可能存在某些加征关税项下的少数产品替代性不强，仍需自美进口。
B. 网剧《长安十二时辰》不仅服装、化妆、道具十分考究，还极大地还原了唐朝长安的市坊街景，向观众展现了一幅大唐盛世图，成为今年口碑极佳的影视作品。

C. 围绕“五星红旗，我为你自豪”为主题的《开学第一课》，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，陪伴同学们共同迎接新中国七十华诞。
D.华为Mate20 系列的成功，许多消费者真正感受到了国产智能手机的崛起，众多果粉也纷纷倒戈。P30 系列乘胜追击，又收获了不少女性用户的青睐。
5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过
25 个字。（3 分）
自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国菜肴不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。

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① ，包括粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜等，其口味也具有很大的不同， 人们常概括为南甜、北咸、东辣、西酸。这在一定程度上道出了我国饮食文化的地域差异， ② 。比如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒去湿；过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯把菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝菜肴时，往往会说这道菜好吃，然而， ③ ，恐怕一般人讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的美妙。
6.阅读下面的文字和模型图，根据要求完成题目。（6 分）
情感在性质、强度、紧张度等方面存在的向背两极状态,这就是情感的两极性。向背两极性不是各占一端,截然对立,而是在一个连续体上的向背两极的变化。美国心理学家普拉切克由此提出了情绪三维模型
（如下图），他根据强度、相似性和两级性这三种基本的特性来划分情绪，构成一个倒立的锥体模型。


（1）请概括该模型图垂直维度上情绪强度的变化特征。（2 分）
（2）请简要说明该模型图顶部扇面的情绪分布情况。（4 分）


二、现代文阅读（共 30 分）
（一）阅读下面的文字，完成 7—9 题。 （10 分）
材料一：
在业内专家看来，人工智能未来面临的挑战主要有三个方面。首先是如何更好地协同在一起，形成良好的 AI 发展生态。其次是建立统一标准，规范大家的行为。最终还是要行业应用，行业深度融合，这是人工智能的终极目标。
“未来人工智能行业要标准化，把一些标准制定出来，这个行业会形成更大的突破。另外，人工智能发展过程中的法律法规制定问题，也是行业面临的挑战。拿无人汽车来说，自动驾驶这个环节，已经涉及法律法规。一旦法律法规跟上了，人工智能的落地也会更加快速。”金山云高级副总裁、合伙人梁守星坦言。
（摘编自《经济参考报》，有删改）

材料二：
2018 年 4 月 2 日，教育部制定印发《高等学校人工智能创新行动计划》，其中提到发展目标：
到 2020 年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并将推动人工智能技术广泛应用。
到 2025 年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。
到 2030 年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。
（摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》)
材料三：
2018 年 3 月 28 日，第五届“财经中国 V 论坛——人工智能：现实与图景”在北京举行。与会专家表

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