2019学年第一学期城区期中教学质量检测
九年级语文试题卷
制卷人：东洲中学九年级语文组审核人：东洲中学九年级语文组
考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
2．在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、考号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，考试结束上交答卷。
一. 积累（20分）
阅读下面的文字,完成1-3题
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
(1) （ ）(1íng)听 (2)四（ ）(yì)(3) （ ）(huàn)发
2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)
(1)拂( )(A. fó B. fú )(2)隽( )(A.juàn B.jùn )
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是( )(2分)
A.“比拟”在句中是“比较”的意思。
B.相得益彰:互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
C.蓬勃:繁荣，旺盛。
D.“隽永”在句中是“意味深长,耐人寻味”的意思。
4.古诗文名句填空。（5分）
走在逆境，亦可仰望。面对“左迁”的困境，诗人韩愈借“_____________，_____________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）坦陈心志，不惜残年，忠君之心弥坚；面对“赐金放还”的失意，诗人李白摆脱歧路彷徨的苦闷，坚定了“_____________，_____________”（《行路难》）的信心，发出展望未来、梦想启航的最强音；面对政治的冷遇和亲人的分离，诗人苏轼乘着酒兴正酣，挥笔写下“_____________，月有阴晴圆缺”（《水调歌头》）的千古佳句，旷达之怀凸显。
5. 下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.通过江畔放流鱼苗活动，同学们增强了环境保护意识，激发了参与治水、保护环境。
B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高和各类人才培养的质量与数量。
C.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领。
D．在2019年苏迪曼杯锦标赛上,中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛,最终中国队夺冠。
6. 下列文学、文化常识表述有错误的一项是( )（3分）
A．《岳阳楼记》的作者范仲淹，字希文，谥号“文正”。“谥号”是古代对死去的帝王、大臣等按其生平事迹给予的具有评价意义的称号。
B．“滕子京谪守巴陵君”中的“谪”和“左迁至蓝关示侄孙湘”中的“左迁”都是指封建王朝官吏辞职或远调。
C．余光中在《乡愁》中表达了对家乡故土的思念。古时称家乡为“桑梓”。
D．“弱冠”是指古代男子十六岁行成年加冠之礼，因未成壮年，故称“弱冠”。
7.请仿照例句，解说图中所示的会意字。（2分）
图 字 解说
杳 由木、日二字合成，木是树木，日是太阳，太阳落到了树的根部，表示天已经昏黑了。故“杳”本义为“幽暗”。
① ②
二．阅读（55分）
（一）名著阅读（7分）
艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，请你根据对《爱情诗选》的探究和发现，完成下列题目：
8.对艾青“其人其诗”判断有误的一项是（）（3分）
A.艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗，是因为他参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱，失去了绘画的条件，于是开始借诗“控诉、抗议”，抒发对大堰河的深深挚爱和无尽怀念。
B.艾青前期创作的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

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C.1978年以后，艾青的诗歌到达了另一个高峰。他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。
D.《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定，多用修饰语来呈现诗人的情感，如通过“悲愤”“激怒”等表现沉重，用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等表达坚定。
9.阅读艾青的诗，完成表格。（4分）
读诗
方法 艾青诗歌的
艺术特色 例句 阅读思考
和收获
方法一：
品味诗歌语言 艾青的诗歌表现出“诗中有画”的特点。 《刈草的孩子》
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… （1）结合画线句子赏析艾青诗歌“诗中有画”的特点。（2 分）
明确：▲
方法二：
把握诗歌意象 艾青的诗歌具有强烈鲜明的意象。 《黎明》（节选）
黎明，/为了你的到来/我愿站在山坡上，/像欢迎/从田野那边疾奔而来的少女，/向你张开双臂——/因为你，/你有她的纯真的微笑，/和那使我迷恋的草野的清芬。 （2）理解诗中意象“黎明”的含义。（2分）
明确：▲
（二）文学作品阅读（17分）
阅读下面的文字，完成完成10--13题
雪夜的老人叶骑
①雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤告诉我,自己还在这个城市活着。
②寒冷,是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。
③三年了,一千多个日夜,我告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒。一无所有,大概,不过如此吧。
④我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢爸妈？万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人。
⑥独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人。
⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿事,而看到我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻。这么冷的天,他不会待得太久。
⑧沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。
⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意。
⑩我前几天看报纸,说这附近的一个社区,成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时做出什么傻事？
⑪或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？
⑫抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我。在这个孤独的夜晚,有他无声的陪伴?
⑬我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。
⑭终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。
⑮我站起身,朝自己的出租房走去。
⑯没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。
⑰我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。
⑱我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信:
⑲这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。
⑳我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。
⑳风雪愈紧了。
㉑我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,家乡有句老话,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。(选自《2018年中国微型小说精选》，有删改)
10.根据小说内容,请将表格补充完整。(4分)
情节内容 情感变化
创业失败,雪夜独自喝酒 ①
② 疑惑
起身离开,老人捡走易拉罐 ③
④ 释然
11.请联系上下文,回答（1）（2）小题。(4分)
(1)寒冷,是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。（理解句子含义）
(2)但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？（分析人物心理）
12. 误会是小说在情节设置中常用的手法。找出文中设置的误会,简要分析其作用。(4分)
13．研读第②段中“我”打给母亲的电话内容,说说揭示了哪些人生道理。(4分)
（三）非文学作品阅读（11分）
阅读下面的材料，完成14—16题
【新闻快报】巴黎圣母院遭遇严重火灾
2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院发生大火,其标志性尖顶在烈焰下倒塌。数百名消防员赶到现场抢救,最终成功控制火势,保住圣母院的主体结构。16日早上,在大火燃烧了近15个小时后,巴黎消防员宣布火势已全部扑灭。虽然主体建筑骨架和两座钟楼在大火中幸免于难,但圣母院的塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁,消防人员称,一些内部结构仍有倒塌风险。火灾没有造成人员死亡,但有一名消防员受重伤,法国文化部长表示,巴黎圣母院的艺术品将被转移到卢浮宫保管。
【新闻聚焦】全世界在为巴黎圣母院哭泣
它为出生而鸣,它为死亡而鸣。日日夜夜,时时刻刻。————歌剧《巴黎圣母院》
巴黎圣母院烧了。
2019年4月15日,全世界为巴黎圣母院悲伤,为法兰西流泪。
巴黎当地时间2019年4月15日下午6:30(北京时间16日00:30),巴黎圣母院起火了,滚滚浓烟遮蔽了塞纳河畔的天空,也笼罩了整个巴黎。
当时,最后一批游客正在门口排队等待进入巴黎圣母院参观,圣母院的大门突然关闭,没有任何工作员出来解释原因。不一会儿,在大教堂的最高部分。呛人的白色烟雾开始上升。不一会儿法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并大声呼唤,提醒游客撤离。此时火焰已高耸入云,从大教堂的多个门窗部分溢出。游客和居民都陷入了呆滞,拨出手机给亲人打电话报平安。成千上万的旁观者聚集在塞纳河畔,并挤进了附近的广场,喘着粗气,手捂着嘴巴惊恐万分,并在擦抹眼泪。

展开余下试题

此时东半球的我们绝大多数人还在睡梦里。一觉醒来,各种关于巴黎圣母院大火的新闻铺天盖地,塞满了我们的手机屏幕,当看到93米塔尖的上半截像散了架的椅子一样掉下来的时候,相信很多人心中充满哀伤。
每日经济新闻报道称,现场的法国人民目睹如此惨状,忍不住痛哭流涕,甚至有人唱起了祈祷歌曲,为巴黎圣母院祷告。
法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重修至少需要8-10年时间,在此期间不会对外开放。也就是说,在今后十年内去巴黎的游客,将无缘感受这座教堂辉煌的艺术。起火原因,很多人猜测是目前正在进行大规模的翻新工程施工导致的。在现场的照片和视频中能明显看到耸立在屋顶的方形脚手架。
纽约约翰杰伊学院消防科学副教授格伦科贝特推测,施工明火可能是造成火灾的危险因素之一。他认为,火炬上的明火、焊工产生的火花以及其他脚手架上的易燃材料都是潜在的灾难。
【网友热议】
小绵羊:就让法国人去哭泣吧!一百多年前,他们可曾听到羸弱的中国人的哭泣!
梵高:圆明园被烧、被抢是人为的，是侵略,圣母院失火是事故,而且文化就是有国界的。还有,因果报应的道理是深入中国人民的骨髓的,不是一句大爱天下就能改变的!说一句因果报应就不是好人了?
兔子先森:要烧也是法国人的文物,跟中国人有什么关系?
14.下列对文章内容的理解,与原文相符的一项是( )(3分)
A.消防人员熄灭了火灾,巴黎圣母院的主体结构就此转危为安。
B虽然火灾造成了标志性塔尖坍塌,但巴黎圣母院的损毁并不严重。
C.今后十年内,游客将因为巴黎圣母院重修无法进入院内参观。
D.据消防专家推断,巴黎圣母院火灾是施工明火引起的。
15.比较阅读【新闻快报】和【新闻聚焦】,完成下面的表格。(3分)
标题 《巴黎圣母院遭遇严重火灾》 《全世界在为巴黎圣母院哭泣》
内容特点 介绍火灾发生的时间、灭火的经过、相关损失等情况,简要集中。 ①
态度倾向 ② 带有一定的感情色彩,蕴含着对巴黎圣母院被火灾破坏的惋惜之情。
新闻价值 帮助读者快速获得巴黎圣母院火灾相关的重要信息。 ③
16．巴黎圣母院发生火灾后,网上出现了一些非理性言论,值得国人警觉和反省。请根据材料,在【网友热议】中跟帖,表达自己的观点。(5分)
（四）古诗文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成17—21题（14分）
楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门。天雨，廷①中有潦②，太子遂驱车至于茆门。廷理曰：“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子曰：“王召急，不得须无潦。”遂驱之。廷理举殳③而击其马，败其驾④。
太子入为王泣曰：“廷中多潦，驱车至茆门，廷理曰'非法也'，举殳击臣马，败臣驾。王必诛之。”王曰：“前有老主而不逾，后有储主而不属⑤，矜⑥矣！是真吾守法之牙也。”乃益爵二级而开后门出太子勿复过。 (节选自《韩非子》)
【注释】①廷：通“庭”，院子。②潦（liǎo）：路上流水或沟中积水，文中指庭院积水。
③殳（shū）：古兵器名，用竹木为之，一端有棱。④驾：帝王车乘总称，文中指太子所乘之车。⑤属：归属。文中指迎合，依附。⑥矜：自负，贤能。文中是贤能的意思。
17.下列句子中划线的字词解释有误的一项是（▲）。（3分）
A.太子遂驱车至于茆门于是
B.击其马，败其驾失败
C.前有老主而不逾超越，违反（法令）
D.是真吾守法之牙也这
18．用“/”给下列句子断句。（限断两处）（2分）
乃益爵二级而开后门出太子勿复过。
19．下列各项对文中内容理解错误的一项是（▲）（3分）
A.楚王急着召见太子，但天下雨，庭院中有积水。
B.按照楚国的法令，车不能到茆门，所以被廷理劝告离开。
C.太子向楚王哭诉自己的车驾被拦，要求楚王诛杀廷理。
D.文中“不逾”、“不属”等词，说明楚王是赞赏廷理的做法的。
20．根据文中“太子”的行为推断，他是怎样的一个人？（3分）
21．韩非子明确提出“法律面前人人平等”，文中“楚王”对待“太子”投诉的做法，是否体现了这种思想？结合内容，说明理由。（3分）
22.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）小题。（6分）
宿牛群头①
胡助
荞麦花开草木枯,沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子,卖与行人②供晚厨。
【注】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。
(1)诗中“茁”“满”二字用得好,请简要分析。(4分)
(2)这首诗表达了作者怎样的情感。(2分)
三.写作（45分）
23.根据要求完成任务。(5分)
不久前,一部电影宣传片《啥是佩奇》刷爆了网络。短片讲述的是居住在大山中的爷爷想要送城里的孙子一份新年礼物,却不知道孙子最爱的佩奇是啥,于是全村打听,最后用鼓风机焊了一个粉红色的“钢铁佩奇”送给孙子。有统计显示,这个视频一天播放量超3100万,微博“啥是佩奇”话题阅读量超过3亿。
一条爷爷给孙子准备春节礼物的视频,为什么可以成为“流量明星”、形成一道温暖网络的“文化热流”?请试着分析原因,写一则微评论。
小贴士:(1)想一想原因,让观点放在最开头,鲜明醒目;(2)按照主次,条理清晰地表达;(3)100字左右,不要透露个人信息。
24.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”
上述文字引发了你怎样的联想与思考？自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述理解等等。
要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的校名、人名等信息；600字左右。

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