2019-2020 学年鱼台一中高一上学期第一次月考

语文试题

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。




一、现代文阅读（36 分）

第Ⅰ卷 阅读题

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。
钢笔都去了哪里
电影《美丽心灵》中有这样一幕：学生为学问高深、贡献巨大的教授献上自己的一支钢 笔，以示敬意。笔者是“60 后”，学生期间使用钢笔的经历还记忆犹新。在小学，在中学， 一支钢笔犹如现在的手机，在某种程度上更是个人的饰品，写字、赏玩、馈赠、珍存……它 陪伴我们许多年，其包含的意义远远超出书写的范围，代表太多的符号。
在市场产品无奇不有的今天，忽然间发现选购中意的钢笔变成了一件难事，取而代之的 是五颜六色、林林总总的一次性笔，各个品种、各种花样，应有尽有。这些现代的笔的确更 加简单方便，价格也很便宜，也可随手弃之，同时还能带来“物品极大丰富”的满足感。假 如尝试更换笔芯，你会发现其塑料外壳的寿命和一支笔芯的寿命也差不了几天。如此，想使 用钢笔的愿望忽然变得很强烈。然而市场实践发现，现在的钢笔也如月饼一般，通过精美的 外包装，摇身变成高档奢侈品，普通钢笔已难觅踪影了；即便费尽千般力气淘得钢笔，墨水 似乎也不那么方便购得。
有种说法值得玩味：钢笔到“一次性笔”的转换，其实与我们真实需求并无太多关联， 更多是生产公司和厂家的策略，也是支撑一切高度商品化的现代社会的计谋。据估算，在我 们所购消费品中，能伴随自己 6 个月以上的只有 1%，也就是说大多数商品在 6 个月之内即 被废弃。在现代社会，我们不知不觉地被诱入了制造——消费——废弃——再制造——再消 费——再废弃的加速循环之中，被无处不在的商品所包围和奴役。在我们的印象中那些顺理 成章的过程，包括婴儿诞生、老者逝去，甚至是天灾人祸、生活方式、恋爱婚姻等都充满了 商业化气息，失去了原有的品味。
我们是否彻底变成了商品的奴隶？考虑到这一逻辑，人类社会在经历一些大灾大难之 后，受灾人口面对的大多不是如何寄托对逝者哀思的话语环境；相反，人们被告知的是：要 使店面尽早开始营业，要使人们尽快出去购物……打着恢复受灾民众正常生活秩序的旗号， 其实在相当程度上还是为了继续保持这个社会的商业运转。
“需求决定供给”的理论也许应该被“供给制造需求”取代。经济学家熊彼特曾经说

过，光是制造出令人满意的肥皂还不够，还必须诱导大家洗澡。于是，商家发明并传播了体 味和口臭的概念。这些正是隐藏在光鲜商品背后的经济学密码。其实，不只是商品需求，我 们很多其他需求都是被创造出来的。现代社会的发展结果之一，便是我们越来越被投置于各 种看得见和看不见的需求掌控之下。在这样的时代，笔者越发怀念钢笔。
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A．五颜六色林林总总的一次性笔充斥市场，使用方便，价格便宜，优点很多，所以使得购 买钢笔非常困难。 B．从钢笔到一次性笔的转换，并非是因为人们对笔的需要已经发生彻底转变，使用者已经 完全废弃使用钢笔了。 C．在商品社会，人们生活中的一些顺理成章的过程，诸如天灾人祸的处理，生养婚恋等， 都充满商业化气息。 D．在商品社会里，人们自身原本的需求，常被商品扭曲了，异化了，其生活就被那些“创 造”出来的需求所掌控。

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2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A．文中说在过去钢笔有很高的价值，被视为珍贵物品，受人喜爱，其意在为后文论说作铺 垫，并以此引出对问题的评论。 B．“光是制造出令人满意的肥皂还不够，还必须诱导大家洗澡”，引用的这句话，论证了 商家为利益扩大化制造需求掌控消费。 C．人们在大灾之后大多不是表现对逝者的哀思，相反，总是考虑店面尽早营业，文章以此 例从正反两面论证了“我们已变成了商品的奴隶”。 D．列举消费品使用寿命的数字，在于论证人们总是不知不觉被陷入制造消费废弃的多次循 环之中，被商品包围和奴役。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ） A．本文标题为“钢笔都去了哪里”，意在呼吁社会尊重文化传统，尊重人们正当的需求。 B．把钢笔包装成精美的高档奢侈品，是商家追逐商业利益扩大化的一个具体例证。 C．商家一面生产出商品，一面诱导民众消费，以求扩大利润，这就是“供给制造需求”的 表现。 D．文未说“笔者越发怀念钢笔”，这是对现代存在的“需求”与“供给”关系的颠倒表达 委婉的批判。
（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。
一支倾听黑暗的蜡烛 朱成玉
临终时,祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛,说要和它一起熄灭。我不知道祖母此举 有何深意,只知道那个时候经常停电,而一根蜡烛的价钱是 5 分硬币。
祖母望着蜡烛,眉头舒展,灵光乍现,随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达了目的地, 长舒一口气,卸下所有。
祖母没有活过那根蜡烛,先它一步,咽了气。祖母的脸上露出久违的微笑,酒窝像一朵莲 花。她奋力伸出手去,骨瘦如柴的手,指着我们。像菩萨的手,伸到我们中间。
祖母去了,电却来了,电灯照亮所有人的忧伤,却再也照不亮祖母的前额。 父亲吹灭了蜡烛,说:“留着这根蜡烛,等出灵的时候,点着它,给你奶奶在那边照个亮儿。
那边太黑了。” 那边是哪边?父亲又没去过,怎么就知道那边是黑的?年少的我满是疑惑,可是看着一张
张因为悲伤而严肃异常的脸,我又不敢问太多。

父亲似乎看出我的疑惑,接着说:“你奶奶这一辈子苦啊,在晦暗的地方待得时间太长 了。”
祖父和祖母结婚几年后便当了兵,然后杳无音讯,祖母一生没有再嫁,独自一人养大父亲 和叔叔。因为祖父当的是国民党兵,所以“文革”的时候祖母免不了受了很多红卫兵的“声 讨”。祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚,正如她那苦命

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