新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期中试卷

阅读:1490  2019-11-19
标签:人教版 七年级 上册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1490]
江苏省常州市新北区2019-2020学年第一学期七年级上册期中考试语文试卷
2019~2020学年度第一学期期中质量调研
七年级语文试题
一、积累运用(共20分)
1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(2分)
⑴ 在润湿的空气里酝酿( ) ⑵ 屋顶上全笼着一层薄( )烟
⑶ 雪花飘然lì( )临人间 ⑷ 但它变得更加吝sè( )了
⑸ 我双腿瘫huàn( )后,脾气变得暴怒无常
2.下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述,按要求填空。(3分)
⑴ 散文集《朝花夕拾》原名《 》,收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文,文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。
⑵《五猖会》一文先写童年时看的赛会,然后写明代张岱《 》里描述的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会。正高兴时,又写父亲要求“我”背书(书名《 》),“我”很失望、郁闷,最后背书成功,得以去看五猖会。
3.阅读宋代杨万里的《稚子弄冰》,回答后面题目。(3分)
稚子金盆脱①晓冰,彩丝穿取当银铮②。
敲成玉磬③穿林响,忽作玻璃④碎地声。
【注释】:①脱:剜(冰)。②铮:指一像锣的乐器。③磬:指一打击乐器。④玻璃:指一天然玉石。
全诗用哪三个动词,栩栩如生地描绘了怎样的动人而富有情趣的场景?


4.选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项:(2分) 【 】
A.昨天晚上,江苏、常州、武进、淹城等地都下了中到大雪。(名词并列不当)
B.秋天到了,枯黄的落叶在空中飞舞,就像下雪一样。(比喻不当)
C.突然下起了大雨,真担心为我出去买点心的奶奶会淋雨。不一会儿,奶奶果然像一只落汤鸡一样地回来了。(比拟不当)
D.小明说:“李叔叔,我同您的令爱是同班同学,这书就请您交给她。”(敬语使用正确)
5.某校在其微信公众号上发布了一篇题为《孝——每个年轻人都应该传承的文化》的评论。文章下方的评论区热闹非凡,请补全跟帖三的阐述。(60字左右)。(4分)
【跟帖一】:随着生活节奏不断加快,人与人之间在日常生活中是“聚少离多”,空巢老人得不到子女的呵护与关爱。提倡“二十四孝”,是从传统文化入手,教有人们应当遵从老祖宗留下的优良传统,重塑忠孝观念。
【跟帖二】:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。“二十四孝”的故事看下来,固然有感天动地的孝行,但也有如郭巨埋儿、卧冰求鲤这类变了味儿的愚忠愚孝之行。拿这种东西教育孩子是有害的。
【跟帖三】:我认为看问题不能片面,应以辩证与发展的眼光看待。也就是说,我们应该



6.默写。(6分)
⑴ 小桥流水人家, 。⑵ ,落花时节又逢君。
⑶ 强欲登高去, 。⑷ ,受降城外月如霜。
⑸ 王湾的《次北固山下》在描写景物、节令之中,蕴含一种自然理趣的两个名句是:
, 。
二、阅读理解 (共40分)


浏览完整试题(一)阅读下面两段文言短文,完成7~10题。(共12分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!⑴与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 (出自《世说新语》)
【乙】 钟毓、钟会,少有令誉。年十三,值父昼寝,因共偷服散酒①。⑵其父时觉,且假寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼②,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。” (出自《殷芸小说》)
【注释】:①散酒:药酒。②成礼:使礼仪完备。
7.解释下列句中加点的词或短语。(4分)
⑴ 与友期行( ) ⑵ 下车引之( )
⑶ 少有令誉( ) ⑷ 值父昼寝( )
8.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(4分)


9.【甲】文中“客”与“元方”争论的焦点是什么?(2分)

10.依据【乙】文中兄弟俩的言行,各用一至两个四字短语概括他们的性格特点。(2分)


(二)阅读老舍的《济南的冬天》选段,完成11~12题。(共6分)
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

11.选文主要描写的对象是什么?有什么特点?(2分)


12.细读选文,简述画线句中“;”的作用。(4分)


(三)阅读沈从文的《湘行散记》选段(有删改),完成13~15题。(共9分)
【①】昨天晚上我又睡不好,不知什么原因,尽得醒。船走得太慢,使人着急。但天气那么冷,也不好意思催人下水拉船。我昨天不是说已经够冷了吗?今天还更糟!
今早开船时还只七点左右,落得是子子雪,撒在舱板上、船篷上如抛豆子,篙桨把手处皆起了凌,可是船还依然得上滩。我这小船大约有成百个急水滩得上。
现在已十点,我们业已经吃过早饭,船又在开动了。算算日子我已离开了你八天。我的信写了一大堆,皆得到辰州付邮。我知道你着急,可是这信还仍然无法寄来。
路上过的日子,照我们动身时打算,总以为可担心处是危险。现在我方明白,路上危险倒没有,却只是寂寞。一个孤单单的人,坐在一个见方六尺的船舱里,一寸木板下就是汤汤的流水,风雪大了随时皆得泊下……我们的船太不凑巧了点,恰好就遇到这种风雪日子。
船又停了,你说急不急人。船正泊到一个泥堤下,一切声音皆没有,只有水在船底流过的声音。远处的雪一片白,天气好冷!船夫不好意思似的一面骂野话,一面跳上岸去拉纤,望到他们那个背影,我有说不出的同情,不好意思催促。
船开后,我坐在外面看了他们拉船半点钟(即半个钟头)。雪子落得很密。真冷。若落软雪就好了,目前可似乎还不能落那种雪。照这样走去,我回北平的日子也一定得延长了。我的急与你们的盼望,同样是不能把这路程缩短的。路太长了。
三三,【②】我们的船终于又挂了篷,人不必上岸拉,不必用手摇结冰的篙桨,自动的在水面跑了。走得很快,很稳。水手便在火灶旁说笑话。我听他们说了半点钟。
现在还是用帆,风大了些,船也斜斜的。但放心,这船是不作兴入水的。这小船好处在此,上下行全无危险。分量轻,码子小,吃水浅,因此来去自如。我嫌帆小了些,故只想让他们把被单也加上去。但办不到,因为天气太冷了,做什么皆极其费事的。现在还大落子子雪,同雨一样。比雨讨嫌。船上一切皆起了一层薄薄的冰,哑哑的返着薄光。两个水手在灶边烤火,一个舵手就在后梢管绳子同舵把。风景美得很,若人不忙,还带了些酒来,想充雅人,在这船上一定还可作诗的。但我实在无雅兴。我只想着早到早离开。
我苹果还剩八个,我只吃了两个,送了两个,其余还好好保留下来。九九那个大的也还好好的放在箱子里。我们忘了带点甜东西了,实在应当带些饼干,方能把这日子一部分用牙齿嚼掉。我很想得点稀饭吃,因为不方便也就不要求水手做了。
13.选文加点的“①”“②”两处句子分别可用一个什么成语来概括?(2分)

14.结合文中具体语句(两处),说说作者对“船夫”(水手)怀有怎样的情感。(4分)




15.联系上下文,赏析选文中画线句子的表达效果。(3分)


(四)阅读《老家缝纫店》一文,完成16~19题。(共13分)
小店在一棵小叶榕树旁,绿油油的树叶遮挡了店名,只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班,我都要经过这家小店,布料的那种青草和泥土味迎过来,感觉像置身在青草盈盈的田野,吸入的每一口气都那么干净纯粹。
那天一时兴起,我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前,埋着头,花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜,笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形,是桃花绽放的样子。她头也不抬,低声地招呼我一句:“随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵,像极了母亲的一句问候。


展开余下试题小店只有几平方米,却很整洁,一排木架子上一字摆好小布鞋,还有叠好的布围裙。这时,屋子里一幅“中国梦,我的梦”的十字绣吸引了我,我静静欣赏着。老人依然头也不抬,低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢。”我连连称是。
我随手拿过一双绣好的鞋垫看,一朵朵花绽放在鞋垫上。又拿过一双千层底的布鞋,沉甸甸的,手摸上去,那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋,一张张白色的土布用面糊粘起来,再剪成各式鞋样,然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底,需要密密麻麻钉上两千多针,母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针,针头吃进布底后,再用铜顶针去顶针尾,针头露出来,再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼,就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛,线头“嘣”一声断了。断了,接上,母亲有的是耐心。生活需要耐心,没有耐心,什么也干不成。母亲常这样告诉我。
我端详着这一双双千层底布鞋,心里盘算着,做一双鞋需要十几个夜晚,这些布鞋,需要多少个夜晚?我眼前的这个老人,她把日子过得这么安静,这么平和。做好一双千层底布鞋,摆一双在木架子上,她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上,深深地回望了一眼。
我从木架子上抖开一张布围裙,摊开一看:好精致的围裙。一张橘黄色的布围裙,做成了双手拥抱的样子,优雅极了。这样的围裙系在身上,做一顿心爱的午餐或者晚餐,用双手感受生活的味道,想起来就满满的幸福。我问:“这围裙多少钱?”老人抬头看我,笑嘻嘻地说:“三十元。”我递钱给老人,老人满脸笑容地夸我:“一个懂生活的男人。”我摇摇头说:“我给母亲买的,母亲喜欢。”我觉得母亲系着这围裙,看我吃着可口的饭菜,一定很温暖。
小店在一条热闹的大街上,人声嘈杂,老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫,要么精心纳着千层鞋底,要么专注地转动着缝纫机,给顾客缝补一个拉链,或改一条裤子。每次我走进小店,和老人有一句没一句地说几句话,心里也会像被春风拂过一样,平展而安静。即便什么也不说,能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息,心里也会安逸很多。
一天,小店贴出一张告示,告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上,清一色的小店,传出“哒哒哒”响的小缝纫店,散发着木香的小木工店,满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店,还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”,老人一眼认出我,不停地给我说,这街上人气旺,整条街都是小商小店。老人滔滔不绝地讲着,这个城市好呢,专门给我们腾出一条街来,让我们小店都经营得很体面。
我推着自行车走着,看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店,我很激动,为这个城市拥有这些小店激动,为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店,为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。
回到家里,我有了新的愿望,哪天退休了,我也要去东城开家小店,做老布鞋垫,做千层底布鞋,天天享受那种布料带来的幸福味道。 (出自《人民日报》2019年01月12日)
16.通读全文,简要概括“老家裁缝店”的老人的形象特征。(3分)


17.联系上下文,说说画线部分的语言特点以及表达作用。(4分)



18.结合全文,探究文章末尾“幸福的味道”中蕴含了哪些味道。(4分)



19.选出对选文内容的解读或分析错误的一项:(2分) 【 】
A.文中“老家裁缝店”里的特点:环境干净,氛围热闹,店主耐心,物品精良。
B.老人店中的“中国梦,我的梦”十字绣这一细节的作用:中国梦既是宏伟的国家梦,又是具体而微小的个人梦,洋溢着蓬勃向上的时代气息。
C.文章穿插“母亲做千层底布鞋”的内容为下文写“我”给母亲买围裙做了铺垫。
D.文章没有太强的故事性,叙述舒缓,通过“国裙、布鞋”等小物件来属开叙述。
三、作文(40分)
20.请以“孩子气”为题,写一篇不少于450字的记叙文。
要求:①有真情实感,不得抄袭。② 文中不出现真实的姓名、校名等。
孩子气










200字





300字





400字



460字

  



七年级语文参考答案及评分意见
一、积累运用(20分)
1.⑴ niàng ⑵ báo ⑶ 莅 ⑷ 啬 ⑸ 痪。(2分。对2个得1分,对4~5个得2分)
2.⑴ 《旧事重提》;⑵《陶庵梦忆》;《鉴略》。(共3分。一线1分。)
3.脱、穿、敲(2分,答对1~2个得1分);稚子“脱”冰作“铮”自得其乐;或进行具体描述:儿童将盆中冰块取出,用彩色丝线穿好,当做锣鼓敲击取乐,结果冰块碎裂一地。(1分)(共3分。)
4.D。(共2分。“您的”与“令爱”重复使用敬语)
5.示例:一分为二地看待“二十四孝”,既要看到其积极意义,又要看到其不符合时代的地方,取其精华,弃其槽粕;既要强调、肯定其核心理念——“孝”,又要改造它们以适应当代价值理念。(紧扣“辯证”“发展”来谈,意思相符即可。)(共4分。意对即可,其它看法言之有理,酌情得分)
6. ⑴ 古道西风瘦马。 ⑵ 正是江南好风景。⑶ 无人送酒来。⑷ 回乐峰前沙似雪。⑸ 海日生残夜,江春入旧年。(共6分。有错该句不得分)
二、阅读理解(40分)
7.①相约而行。②拉元方、拉他。③美好的声誉。④遇到,逢着,正当。(共4分。意对即可)
8.(1)和别人相约出行,却丢下别人自己走。(2)他父亲当时已睡醒了,姑且装睡,来看他们怎么做。(共4分。一句2分,意对即可)
9.到底是谁不守信。(共2分。意对即可)
10.钟毓:老实循礼、忠厚本分、恪守礼仪等;钟会:机智调皮、聪明机灵、懂得变通等。(共2分。意对即可)
【译文】钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。十三岁时,一次正碰上父亲白天睡午觉,于是一块去偷药酒喝。他父亲当时已睡醒了,姑且装睡,来看他们怎么做。钟毓行过礼才喝,钟会只顾喝,不行礼。过了一会,他父亲起来问钟毓为什么行礼,钟毓说:“酒是完成礼仪用的,我不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼,钟会说:“偷酒喝本来就不合于礼,因此我不行礼。”


展开余下试题11.薄雪点缀的小山,清新脱俗、美丽动人。(共2分。意对即可。)
12.这个“;”表明画线句的内容分为两层:分号前是实写,用比喻写出雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景;分号后是虚写,用想象写出这件“花衣”迷人的动态美。(共4分。意对即可。)
13.“①”是辗转反侧;“②”是一帆风顺。(共2分。意对即可)
14.摘录原句:“但天气那么冷,也不好意思催人下水拉船”“望到他们那个背影,我有说不出的同情,不好意思催促”“我很想得点稀饭吃,因为不方便也就不要求水手做了”;表达了“我”对他们辛苦劳作的同情与理解。(共4分。摘录两个原句2分,表达情感2分)
15.一是表明当时的景色确实有独特的美,会令人诗兴大发;二是与自己急着想回家的心情一比较,则雅兴尽无,突出了自己思念亲人的急切之情;三是也有冰冷的环境也使得人没有了雅兴。(共3分,答到前两点且意对即可)
16.精神矍铄,干净整洁,安静平和,专注有耐心,勤劳知足,心灵手巧,热爱生活。(共3分。答出三点即可)
17.连用“小”字,突出了这些物品“小”的特点,表现出了这些物品的“小巧”和”“可爱”;突出小店的“小”且“小物品”之多,为下文写小店带来的“点点滴滴生活的便利与温暖”做铺垫。(共4分。答到一方面2分。)
18.对母亲的感激和怀念之情;对裁缝店主人安静平和耐心专注等美好品质的赞美之情:对便利、温暖的小城生活的满足之情;对美好未来的憧憬和向往。(共4分。意对即可)
19.A.(共2分。“氛围热闹”应为“氛围温馨”)
三、作文(40分)
20.一类卷36—40分; 二类卷31—35分;
三类卷26—30分; 四类卷25分以下(慎打)。
建议切入分为31分;书写工整,清楚美观加1~2分;书写潦草,有污迹,扣1~2分。
标签:人教版 七年级 上册 期中试卷
相关:关于“江苏省常州”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1490]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版