初一年级语文学科期中考试
一、积累与运用(32分)
1、 根据拼音写汉字（4分）
①qiáo 悴 ②zhù 蓄 ③jué 别 ④人声dǐng 沸
2、 古诗文默写（10分）
①乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》 ）
②正是江南好风景， 。（杜甫 《江南逢李龟年》）
③峨眉山月半轮秋 ， 。（李白《峨眉山月歌》）
④ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑤ ，受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》)
⑥学而不思则罔 ， 。（《<论语>十二章》）
⑦ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙﹒秋思》）
⑧ ， 洪波涌起 。（曹操《观沧海》）
⑨现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：“ ， ” （《<论语>十二章》）
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、风景区在活动过后，组织有关部门通报并检查了公共设施安全隐患情况。
B、在老师的谆谆教导下，使我一生受益不尽。
C、为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D、市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理意识。
4、下列各句中，加点的词语不正确的一项是（ ）（3分）
A、我家家教很严，家父常告诫我要清清白白做人。
B、花丛下那些平日里静默的蚂蚁,此时正在呼朋引伴,一起往蚁穴里搬食物.
C、对于有些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。
D、作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。
5、下列对《西游记》的说法不正确的是（ ）（3分）
A.《西游记》中，孙悟空从菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦了五百年。
B.源学黄风岭黄风怪用“金蝉脱壳”计抓走了唐僧，此怪原来是一只黄毛貂鼠，最后被灵吉菩萨拿上灵山见如来，明正其罪。科网]
C.《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母等化做母女四人，假意要招他们为夫婿，唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。
D.《西游记》中唐僧师徒行至鹰愁涧时，唐僧的马被龙太子吃了。孙悟空前往讨要，与龙太子搏斗，龙太子抵挡不住逃回海底。后经菩萨点化，龙太子化作白龙马，随同取经。
6、阅读《西游记》选段，回答下列问题。（3分）
师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
那怪一个旋风，奔上岸来，径抢唐僧，慌得行者把师父抱住，急登高岸，回身走脱。那八戒放下担子，掣出铁钯，望妖精便筑，那怪使宝杖架住。他两个在流沙河岸，各逞英雄。这一场好斗：九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。
（1）选文中的妖精是 。（1分）
（2）请结合前后回目及选段内容，说说该妖精的来历，后来这怪的结果如何？（2分）

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7、解释下列加点的文言词语。（4分）
①俄而雪骤（ ） ②陈太丘与人期行（ ）
③人不知而不愠（ ） ④匹夫不可夺志也（ ）
8、写出下列句子的翻译。（2分）
①逝者如斯夫，不舍昼夜。
②过中不至，太丘舍去。
二、阅读与赏析（28分）
阅读下面的诗歌，回答问题。（5分）
夜发分宁寄杜涧叟①
黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳②一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
【注释】①本诗写于黄庭坚迁职途中回家乡分宁之时。杜涧叟，诗人的朋友。②旌阳：山名，在分宁以东。
9、一、二两句通过描写阳关一曲、 　　　 、 　　 等景物，再现了诗人离乡送别的场景。（2分）
10、请简要赏析诗歌最后一句。（3分）


阅读下面的文言文，完成11-13题。（10分）
桑中生李
南顿张助，于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植种，以余浆①灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：“李君②令我目愈，谢以一豚③。”目痛小疾，亦行④自愈。众犬吠声，盲者得视，远近翕赫⑤，其下车骑常数千百，酒肉滂沱⑥。间一岁余，张助远出来还。见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
【注释】①余浆：多余的水。②李君：李先生。此指李树。③豚：猪。④行：不久。⑤翕赫：此指轰动。⑥滂沱：本指大雨，此指很多。
11、解释加点词的意思。（4分）
①欲持去 ②顾见空桑中有土
③转相告语 ④目痛小疾
12、找出下列加点词意义和用法相同的一项：（2分） （ ）
A.于田中种禾 富贵于我如浮云 B.以余浆灌溉 可以为师矣
C.因就斫之 下车引之 D.乃我所种耳 去后乃至
13、翻译下列句子。（4分）
①李君令我目愈，谢以一豚。
②间一岁余，张助远出来还。

阅读下面的文章，完成14-17题。（13分）
生日里的康乃馨

①有一次，我去老家沈阳出差，早晨，母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说：“今天是你的生日，来，妈给你滚滚运。”我犹若回到童年，转过身去，让母亲给滚运。
②小时候，不论家里多么窘迫，每当过生日的时候，母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。然后，母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运，让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说，这是滚红运，滚过运之后，这一年也就顺畅了。少不谙事，母亲滚运时，我往往会感到不耐烦。母亲滚完运，把鸡蛋交给我时，我急忙磕破，剥皮，吃掉，似乎滚运是母亲的事，鸡蛋是属于我的。
③鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时，突然一股暖流流过我的后颈、脊背，又流上肩膀、手臂……我想回头看看，瘦小的母亲已年过古稀，背驼了，腿弯了，是怎样够到我的头顶，又怎样让鸡 蛋有力地在我的躯体上滚动的。我想弯一下腰，让母亲不那么吃力，可是不能弯下，站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里。我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。
④母亲滚得十分认真细致，生怕有疏漏。她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得 枯枝似的僵硬粗糙，可在滚运的那一 刻却遒劲有力。母爱是纯粹的、执着的、坚定的，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。我两眼蒙蒙，泪盈满眶。我不相信滚过运后会走红运，我想母亲也不会相信。她出生于大户人家，外祖父是清朝的二品官。母亲有文化，当过妇产科医生，她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。母亲坚持数十年给我们滚运，那是坚持着那种母亲特有的祝福。
⑤又逢生日时，我在距母亲500多公里的哈尔滨，自从大学毕业以后，我已在这个城市打拼了20多年。早起，我看着餐桌上的一盘鸡蛋，不由得站了起来，一股暖流在血液中涌动，似乎母亲就站在我的身后，踮着脚在给我滚运。暖流顺着我的头顶流向身体，流到四肢。我突然想道，48年了，每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运，我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢？我想送给母亲一个礼物，感谢母亲在48年前的这一天，冒着生命危险把我带到这个世上，感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。
⑥我拨通了沈阳一位朋友的电话，恳请他帮我买一束康乃馨，给母亲送去。
⑦傍晚，朋友打电话说，母亲接到鲜花时目光流泻着幸福，欢喜得像个孩子。母亲说，这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已79岁了。为什么我早没想到给母亲送花？原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单。
14、文章标题是“生日里的康乃馨”，请说说你对标题的理解。（2分）


15、文章一共写了两次母亲为我“滚运”，请仿照示例，概括另一次。（3分）
示例：“小时候”，母亲用丝绸般柔软而细腻的手给我“滚运”，我不以为意。


16、文中多次提到滚鸡蛋，这样写有何作用？（3分）
　
　
17、品析文章两处划线句，按要求答题。（5分）
①赏析下面句子。（3分）
母爱是纯粹的、执着的、坚定地，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。


②理解下面句子含义。（2分）
我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。


三、作文（40分）
平凡的你一定有不少出色之处，譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；尊敬师长，关心他人；诚实自律，自觉抵制不良风气……

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请以“为自己点赞”为题写一篇记叙文。
要求：（1）字数不少于600字；
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
初一年级语文学科期中考试答卷
一、积累与运用(32分)
1、 （4分）
① ② ③ ④
2、 （10分）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨ ， 。
3、（ ）（3分）
4、（ ）（3分）
5、（ ）（3分）
6、（3分）
（1） 。
（2）

7、（4分）
①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）
8、（2分）
①
②
二、阅读与赏析（28分）
9、 、 （2分）
10、（3分）
11、（4分）
①去 ②顾
③相 ④疾
12、（ ）（2分）
13、（4分）
①
②
14、（2分）


15、（3分）

16、（3分）


17、（5分）
①（3分）


②（2分）

题目：_______________________________































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初一年级语文学科期中考试参考答案
一、积累与运用(32分)
3、 （4分）略
4、 （10分）略
3、D（3分）4、C（3分）5、B（3分）
6、（1）沙悟净(沙僧或沙和尚亦可) （1分）
（2）来历：原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎琉璃盏，惹怒玉皇大帝 ，被贬人间，在流沙河畔当妖怪。 结果：成为唐僧的徒弟，保护唐僧一路西天取经。 （来历和结果各1分）
7、（4分）略 8、（2分） 略
二、阅读与赏析（28分）
9、水东流 、旌阳灯火、一钓舟（任答两个即得2分）
10、示例1：运用拟人修辞，风与月替人悲愁，生动形象地写出了诗人离别家乡的无尽愁绪。
示例2：借景抒情（或融情于景），将悲愁寄寓满川风月，真切含蓄地写出了诗人离别家乡的无尽愁绪。
（手法占1分，结合内容分析表达作用占2分，本题共3分）
11、（4分）①离开 ②回头 ③互相 ④病
12、C（2分）
13、（4分）
①（如果）李君让我的眼睛痊愈，我就用一头猪来感谢。
② 过了一年多，张助远游归来了。
14、“生日里的康乃馨”是指“我”在自己生日那天送给母亲的礼物是一束康乃馨，意喻“我”对母爱的感恩。（文中意和比喻义各1分）
15、（3分）长大后，母亲用枯枝似的僵硬粗糙的手给我“滚运”，我泪盈满眶。（3个节点，1点1分）
16、（3分）“滚鸡蛋”是贯穿全文的线索；（1分）“滚鸡蛋”是母爱的表达方式，象征着母亲对我的爱；（1分）“滚鸡蛋”的情节为下文第⑤节“我”看到鸡蛋触景生情作铺垫（1分）（笼统答“作铺垫”不得分）。
17、（5分）
①（3分）用比喻的修辞手法（ 1分） 生动形象隽永地（ 1分）表达了母亲和“我”血脉相连，心心相通或表达了母爱的源源不断，生生不息。（1分）
②（2分）站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里，效果更好，更对得起母亲的辛苦劳动；（1分）精神上站立，成为一个顶天立地的人才对得起母亲的付出。（1分）
三、作文 建议切入分28分。

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