绝密★启用前
双峰一中2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题)
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
成为具有中国情怀、全球视野的人才，不仅能肩负起建设祖国的使命，而且能承担起为世界、为人类作贡献的责任。
当今时代，知识更新的节奏不断加快。有学者曾根据放射性元素衰变的原理，提出“知识半衰期”说法：一个专业人士的知识如果不更新，在“半衰期”后，基础知识仍可用，但其他一半新知识却已落伍。据测算，1950年前的知识半衰期为50年，21世纪知识的半衰期平均为3.2年，IT高级工程师的仅为1.8年。如今的学习，没有完成时、只有进行时，还需保持加速度。增长知识见识，可以说是一辈子的功夫。
另一方面，教育的普及、出版的繁荣、互联网的兴盛，使得知识获取的成本大大下降。“学好数理化”不再成为求知边界，通识教育正不断打开知识视野。因此，若以知识宽度论，今天学子可以完胜过去。然而，广度之外，同样需要有深度。书不多，反能精读以致“韦编三绝”；诱惑少，所以心无旁骛不断钻研。将有限的注意力资源用到最有效的地方，才会有“铁杵磨成针”的成就。因此，既要重视知识的宽度，也要重视学习的深度，在努力扩大知识半径的同时，避免陷入平面化的“知识焦虑”，落入浅尝辄止的学习路径。
既有知识的宽度，又有知识的深度，才能在积累知识的基础上形成卓越的见识。面对全球化竞争，教育者需要引导学生，摆脱简单的记诵，在慎思明辨上下功夫；关注知识的积累，更注重思维的锤炼。换句话说，一种好的教育，既教会学生如何数清掉落的苹果，更激发学生思考为何苹果是掉下来而非飞上天。
知识传承很重要，见识的培育更关键。知是获取信息，是第一层级；识是具备见解，是更高层级。由知而识，方为智慧。一方面，正所谓“师父领进门，修行在个人”，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，才算得上学懂弄通；而另一方面，具备粗中取精的信息筛选力、去伪存真的知识鉴别力、把握时代大势的洞察力，方能在信息爆炸的时代从容不迫。
今天谈增长知识与见识，不仅指向“上下五千年”，更要围绕“纵横八万里”。新时代社会主义建设者和接班人，不仅要有中国情怀，而且要有世界眼光和国际视野。回顾历史，中国在全球化道路上每进一步，都离不开全球视野为先导。近代化早期，有魏源等人“开眼看世界”，有林纾、严复等大规模译介外国经典；改革开放初期，有勒紧裤腰带公派留学生，更有打开国门搞建设；今天，面向更高层次的开放以及建立人类命运共同体的目标，我们比任何时候都需要有天下观的英才。教育引导学生关注世界形势及其发展变化，成为具有中国情怀、全球视野的人才，不仅能肩负起建设祖国的使命，而且能承担起为世界、为人类作贡献的责任。
《以知识见识锤炼真本领——如何培养社会主义建设者和接班人》
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A．知识更新的节奏不断加快，知识的半衰期随着时代的发展变得越来越短，只有不断地学习，才能适应社会的发展。
B．只有注重思维锤炼的教育才是好的教育，毕竟知识的深度比知识的广度更重要。
C．学习知识应该粗中取精，去伪存真，把所学知识内化于心，形成自己的见解。

浏览完整试题

D．肩负建设祖国的使命，进而为世界、为人类作贡献，需要青年学生具有中国情怀、全球视野。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A．文章例举了详细的数字，具体地阐明了当今时代知识更新节奏不断加快的情况。
B．文章以古人“书不多、诱惑少”反做出更大的成就为事实基础，提出要重视学习深度。
C．文章先从知识的宽度、深度谈起，再谈卓越见识的形成，是因为形成见识的前提是知识的宽度与深度。
D．文章在论述增长知识与见识的意义时，希望学生具有面向世界，面向未来的情怀。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分)
A．知识半径扩大，就会陷入平面化的“知识焦虑”，落入浅尝辄止的学习路径。
B．“师父领进门，修行在个人”，要将知识学懂弄通，在当代从容不迫，只能靠自己。
C．回顾历史，从近代化早期到今天，中国在全球化道路上每进一步，都离不开有天下观的英才。
D．学生知道关注世界形势及其发展变化，也就等于具备了世界眼光和国际视野。
二、阅读下面的文字，完成小题。
影子
刘建超
老街有“三老”：老招牌，老古董，老学究。
老街的门店多，许多都是老招牌。看着不起眼的小店，门口的招牌上却是康熙乾隆所赐，在老街度过岁月的李白、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹联，不经意间就会出现在犄角旮旯的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打一口井，就能挖透几个朝代。老街流传个笑话：两个青年打架，一个用铁锨拍人，结果人没有拍到，却拍倒了一段土墙。这个小青年就被逮走了——被他拍倒的是隋朝古城墙，是国家重点保护文物。老街以前的私塾多，教书先生多，有许多还给皇亲国戚做过先生。所以，老街有着尊师重教的传统。
霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。在老街，只要是有沾点文化色彩的事情，三位老者是必被邀请的。三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场合里一站，就觉得文风氤氲，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。
三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派祥和。其实，背地里谁也不服气谁。论年龄，三人同庚，只出生月份不同；论资格，都是毕业于北京的名牌大学：论学识，也都出版过自己的文集著作。老街有场合时，请一位还行，如果是三位都到场，如何排座次就是个费死脑筋的问题了。常常因为对前后的次序不满意，有的老者就会拂袖而去，弄得主家尴尬不已。
天下事没有难得住老街人的。有人就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。三老提供的资料竟然是同一年。那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当年的《人民日报》。那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了，反正是版面挺大的。就有好事的人，去了京城的图书馆，查到了三老当年发表的文章，还复印回来了。结果是霍老的文章815字，乔老的文章770字，贾老的文章602字。霍、乔、贾的排序就被默认了。霍老自然就是德高望重的领头羊了。老街的一些脸面事务，霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。
面子上的事情解决了，心理感受还是不舒服的。在有的场合上，有意无意地就会涌出点暗波。霍老若是发了言，乔老随后就会提点不同看法，与之“商榷”。乔老若是发言了，贾老也要从另一个角度看看问题，把乔老的意见给间接地损一番。大家都知道怎么回事，也就心照不宣，相安无事，得过且过。
贾老心里最不安分。三个人当中，他年龄最大，比霍老早来到世上二十五天，比乔老早活了四十五天。贾老也比那两位早毕业一年，在学校也是一支笔杆子，若不是当年犯了点儿作风问题，早留在京城混出个模样了。在老街混到一把年纪，还是个“小三”，这让贾老很是不爽。排在老三，实际上就是个搭头，有你没你都一样。
老伴最能理解贾老的心境，安慰他说，现在要看谁能熬过谁。我看那老霍老乔都不如你结实，好好锻炼吧，机会都是留给活得最长的人。贾老心中豁然开朗，制定了一整套的健身养生计划，把自己的精神状态和身体状态调整到最佳。出席一些场合，他就特别注意观察老霍老乔的状态，闲聊听他俩念叨这个脂肪高那个血糖高的贾老就特别受鼓舞，自己啥都不高，就是心气高。
事情总是在发生着变化，先是霍老中风住院去世，乔老接替了一大堆的名誉头衔。后是乔老心梗，撒手人寰，贾老继承了一大堆名誉头衔。以后，只要有车接，有饭局还有点儿小意思，贾老都会现身于各种场合。
贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间了。坐在中间的位置上，似乎只是坐着，因为场合上的发言不是长官就是老板经理董事长，轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开宴时分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致。
有一次，贾老坐着场合的中间，百无聊赖，忽觉自己的灵魂离开了肉身，在场合上空游荡，看到自己的那副没有灵魂的空壳，就如同影子一样在耗费钟点。贾老恍然，其实在场合上，自己就是被用来做影子的。
贾老觉得影子很好玩。
（选自《百花园》，有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是( )(3分)
A．老街人办事爱请三位老者，主要是因为他们是老街文化的标志性人物，有他们在场，场合就一下子显得有了品位，提了档次，主家也就有了面子。
B．相对于其他两位，年龄最长的贾老心里最不安分，他对自己是个“小三”耿耿于怀。他所制定的一整套健身养生计划，其实是在为日后的人生上位做准备。
C．小说开头说老街有尊师重教的传统，可是后来在场合上，轮到贾老说话时，大伙个个都心不在焉，交头接耳，这说明大家对贾老并不尊重，老街尊师重教是徒有虚名。
D．小说人物个性鲜明，语言诙谐幽默，以现实主义的手法叙述故事，以浪漫主义的手法结尾，既有历史的厚度，又融进和散透出浓烈的地方文化气息。
5．小说第二段写老街三老之“老招牌”“老古董”有何作用？请简要分析。(6分)
6．小说标题“影子”有哪些含义？请结合文本予以探究。(6分)
三、文言文阅读
阅读文言文，完成各题。
（一）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

展开余下试题

7．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分)
A．何厌之有　　　　　　 厌：讨厌
B．若不阙秦 阙：侵损、削减
C．肆其西封 肆：延伸、扩张
D．失其所与 与：结交，亲附
8．下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）(3分)
例句：臣之壮也，犹不如人。
A、公从之。 B、烛之武退秦师。
C、夫晋，何厌之有。 D、行李之往来，共其乏困。
9．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是(　　)(3分)
①若使烛之武见秦君，师必退 ②秦、晋围郑，郑既知亡矣
③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害
⑤邻之厚，君之薄也 ⑥今老矣，无能为也已
A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
10．翻译下列句子。(10分)
(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。(5分)
(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(5分)

（二）
萧渊藻,字靖艺,少立名行,志操清洁。齐永元初,释褐著作佐郎。天监元年,封西昌县侯,食邑五百户。出为益州刺史。时天下草创,边徼未安,州民焦僧护聚众数万,据郫、繁作乱。藻年未弱冠,集僚佐议,欲自击之。或陈不可,藻大怒,斩于阶侧。乃乘平肩舆,巡行贼垒。贼弓乱射,矢下如雨,从者举楯御箭,又命除之,由是人心大安。贼乃夜遁,藻命骑追之,斩首数千级,遂平之。进号信威将军,征为太子中庶子。藻性谦退,不求闻达。善属文辞,尤好古体,自非公宴,未尝妄有所为,纵有小文,成辄弃本。六年,为军师将军,与西丰侯正德北伐涡阳,辄班师,为有司所奏,免官削爵土。大通元年,迁侍中、中护军。时涡阳始降,乃以藻为使持节、北讨都督、征北大将军,镇于涡阳。高祖每叹曰:“子弟并如迦叶,吾复何忧。”迦叶,藻小名也。入为安左将军、尚书左仆射,藻固辞不就,诏不许。藻独处一室,床有膝痕,宗室衣冠,莫不楷则。常以爵禄太过,每思屏退,门庭闲寂,宾客罕通,太宗尤敬爱之。恒布衣蒲席,不食鲜禽,非在公庭,不听音乐。高祖每以此称之。侯景乱,藻遣长子或率兵入援。据京口,藻因感气疾,不自疗。或劝奔江北,藻曰吾国之台铉位任特隆既不能诛剪逆贼正当同死朝廷安能投身异类欲保余生因不食累日。太清三年,薨,时年六十七。 《梁书•列传卷二十三》
11.下列对文章中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）(3分)
A.藻曰/吾国之台/铉位任特隆/既不能诛剪/逆贼正当/同死朝廷/安能投身异类/欲保余生/
B.藻曰/吾国之台/铉位任特隆/既不能诛剪逆贼/正当同死朝廷/安能投身异类/欲保余生/
C.藻曰/吾国之台铉/位任特隆/既不能诛剪/逆贼正当/同死朝廷/安能投身异类/欲保余生
D.藻曰/吾国之台铉/位任特隆/既不能诛剪逆贼/正当同死朝廷/安能投身异类/欲保余生/
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）(3分）
A.释褐:亦称“解褐”,始任官职,意思是脱去平民衣服开始做官。
B.食邑:又称采邑、封地。古代国君、士大夫世代以采邑为食禄,故称。
C.平肩舆:古代的一种轿子起初作为山行的工具,后走平路也以之为代步工具。
D.有司:指主管某部门的官吏。古代设官分职各有专司,故称有司。
13.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）(3分)
A.萧渊藻智勇双全,置安危于不顾。焦僧护发动叛乱,他力排众议,到自己军营里巡视督战,最终稳定军心,平定了叛乱。
B.萧渊藻谦逊退让,不求闻达显名。他擅长作文赋,尤其爱好古体诗,平时不曾妄有所为,即使有小文章,一旦写成就会扔掉底稿。
C.萧渊藻身居高位经赏自我反省。他经常认为自己所得到的爵位太高俸禄太多,就想隐退,与宾客们也少有往来。此举深得太宗敬重喜爱。
D.萧渊藻尽忠报国,誓言掷地有声。“侯景之乱”发生后,他镇守京口染疾,也不去治疔,有人劝他投降,为此,他几天没有吃饭。
四、阅读下面这首诗，完成下面小题。
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。
注：本诗作于白居易任杭州刺史时。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ）(4分)
A．首联气势雄伟，境界开阔，既照应了标题中的“夕”“望”二字，又总领全篇。
B．“灯火万家城四畔”，此句表现了当时杭州城市经济繁荣，人烟稠密，百姓安居乐业。
C．“星河一道水中央”写与灯影交相辉映、倒影于水中的星河，天上人间，如梦似幻。
D．本诗表现了诗人为官的愉悦自得，与《江南好》（江南好，风景旧曾谙）有相通之处。
15．这首诗是白居易任杭州刺史时招朋友夜饮的即兴之作。试简要分析诗人是用江楼的哪两个长处邀请朋友前来共饮的。(4分)
四、句子默写
16．补写出下列各句空缺的部分。（6分）
（1）《沁园春•长沙》上片描写眼前秋景，下片转入对往昔生活和“同学少年”的回忆，“ ， 。”两句起了很好的承接过渡作用。
（2）康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人心向往之的境界______ ,______！这两句直接抒发了这种情感。
（3）《荆轲刺秦王》易水诀别中荆轲悲壮的唱词是：_________ ， __________！
五、语言表达
阅读下面的文宇，完成各題。
“中国制造”的30秒形象广告，在美国电视有线新闻网连播六周，这很让国内媒体_____。一则30秒的形象广告果真有_____的神力，能够在海外重塑中国国家形象？事实上，“中国制造”的意义．似乎更多是“内向”的，而不是“外向”的。这是我们经过内部资源_____的整合以后的第一次行业集体发声。多年以来，中国企业并无对外宣示品牌价值的整体形象设计，往往各拉各的调，各吹各的号，相互间更谈不上经由高度提高产生诸如“美国精神”韩国风格”等等附加的文化价值。此外，为“中国制造”正名，仅仅凭海外形象策划，还只是浅层次的努力；专心做好国内的事情，又何尝不是另一种意义上的形塑？国内一些民族主义者总指责外国企业、外国政府乃至一些外国人士对“中国制造”的敌意，其中固然有不必要的误解，但从另一方面看，( )即便出口产品都过得硬，可次第发生在国内的产品伤害消费者事件却也是_____的，在地球村时代，此种恶劣与负面，恐怕是做多少秒正面形象广告，都很难一时完全“正名”。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A．群情鼎沸 改头换面 大开大台 俯抬即是
B．群情鼎沸 脱胎换骨 大张旗鼓 层出不穷
C．慷慨激昂 脱胎换骨 大张旗鼓 俯拾即是
D．慷慨激昂 改头换面 大开大合 层出不穷
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A．相互间更谈不上经由高度提取产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。
B．相互间更谈不上经由高度提纯产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。
C．相互间更谈不上经由高度提升产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等附加文化价值。
D．相互间更谈不上经由高度提炼产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样附加的文化价值。
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A．因质量而发生不良影响的国内企业部分产品，焉知不是在自毁“中国制造”的长城？

展开余下试题

B．国内企业部分产品因质量而发生的不良影响，正是在自毁“中国制造”的长城。
C．国内企业部分产品因质量而发生的不良影响，焉知不是在自毁“中国制造”的长城？
D．部分产品因质量而发生不良影响的国内企业，正是在自毁“中国制造”地长城。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
榆钱儿是榆树的种子。每年的三四月，桃花朵朵盛开时节，① 。树枝上的榆钱儿一簇簇的、圆圆碎碎、绿绿嫩嫩，一股淡淡的清香是那么诱人。榆钱儿甜美多汁，果实中82%的水分、3.4‰的蛋白质、9‰的抗坏血酸和大量的无机盐等矿物质。榆钱儿不仅美味，② ，据研究每100克榆钱含碳水化合物8.5克，蛋白质3.8克，脂肪1克，膳食纤维1.3克，矿物质3.5克，钙280毫克，磷100毫克，铁22毫克，维生素B1、B2各0.1毫克，烟酸1.4毫克等。人们取其谐音“余钱”。③ ，都喜欢在自家庭院前后栽植榆树讨个好彩头。
21、阅读下面《论语》选段，回答问题。
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，损矣。”（《论语•季氏》）
⑴孔子所说的择友的标准是什么？请用自己的话加以概括。（4分）
⑵从交友有益的角度来说，你认为孔子弟子中哪些人比较适合做自己的朋友？请举一例并说明理由。（5分）
六、材料作文（60分）
22．阅读下列材料，根据要求写作。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一
个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

答案

【解析】
1．B.试题分析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置然后仔细对照原文和选项，重点是注意选项的表述和原文内容的整合或转述的差别。B项，“只有……才……”绝对化，“知识的深度比知识的广度更重要”与文中“既要重视知识的宽度，也要重视学习的深度”矛盾。故选B项。
2．B.试题分析：本题考查分析论点、论据和论证方法。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。B项，“以……为事实基础”不恰当，另外“书不多，诱惑少”说的不一定是古人。原文“因此，若以知识宽度论，今天学子可以完胜过去。然而，广度之外，同样需要有深度。书不多，反能精读以致‘韦编三绝’；诱惑少，所以心无旁骛不断钻研”。故选B项。
3．C.试题分析：本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题，然后筛选出每一段的关键句，尤其是首段的中心句，整体理解文章的内容，把握作者的观点和态度，最后将选项信息归位，与原文对比分析，找出正确答案。A项，“就会”说法绝对，原文“既要重视知识的宽度，也要重视学习的深度，在努力扩大知识半径的同时，避免陷入平面化的‘知识焦虑’，落入浅尝辄止的学习路径”。B项，“只能靠自己”错，原文“一方面，正所谓‘师父领进门，修行在个人’，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，才算得上学懂弄通；而另一方面，具备粗中取精的信息筛选力、去伪存真的知识鉴别力、把握时代大势的洞察力，方能在信息爆炸的时代从容不迫”。D项，“也就等于”错，“关注世界形势及其发展变化”，是“具备了世界眼光和国际视野”的条件。原文“教育引导学生关注世界形势及其发展变化，成为具有中国情怀、全球视野的人才”。故选C项。
4.C
5.①照应文章首句，突出老街历史悠久的特点;②点明人物活动的场所和背景，增加老街的传奇色彩;③为三个老学究的出场作铺垫(导引主要人物出场)。(每点2分)
6.①浅层含义：“影子”代指虚假的东西，文中指贾老灵魂出壳后的肉体。②中层含义：“影子”是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工具。③深层含义：一个人在乎名利，就会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。(每点2分)
7.A【解析】厌，满足。
8.【答案】D、（D用于主谓之间，取消句子独立性。A项代词，指佚之狐的建议；B项介于姓和名之间的助词；C项助词，宾语前置的标志。）
9.D【解析】①②④⑤都能表明烛之武机智善辩。③重在表现郑伯自责，⑥是烛之武的牢骚话。
10【答案】(1)我不能早重用您，现在国家危急了才来求您，这是我的过错。(吾、而、是各一分，语言连贯2分。)
(2)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，秦国的使者往来，(郑国可以)供给他们缺少的东西，这对您秦国来说也没有什么害处。(以为、东道主、行李各一分，语言连贯2分。)
11.D（藻曰：“吾国之台铉，位任特隆，既不能诛剪逆贼，正当同死朝廷，安能投身异类，欲保余生。”）
12.B（“古代国君、士大夫”错，应为“古代诸侯封赐所属卿、大夫”）
13.A（ 到乱贼占据的营垒外巡视）
【文言文参考译文】
萧渊藻字靖艺，年少时树立了好的名声和形象，志向操守清雅高洁。齐永元初年，他入仕任著作佐郎。天监元年，萧渊藻被封为西昌县侯，食邑五百户。出任益州刺史。当时国家刚刚建立，边境还不安定，益州人焦僧护聚集了几万人，占据郫、繁二县后叛乱。萧渊藻此时还不到二十岁，他召集幕僚佐史商议，想要亲自出击焦僧护。有人认为不可以这样，萧渊藻大怒，将那个人杀死在台阶旁边。于是萧渊藻乘坐平肩车，到乱贼占据的营垒外巡视。乱贼弓箭乱射，箭矢如雨般射向萧渊藻，跟随的士兵举起盾牌挡住射来的箭矢，萧渊藻又命令除去，因此，人心大安。乱贼就在夜裹悄悄溜走了，萧渊藻命令骑兵追杀乱贼，斩杀了数千人，于是平定了乱军。萧渊藻进封号为信威将军，被召入任太子中庶子。性格谦逊退让，不求闻达。他擅长作文赋，尤其喜好古体诗，但除非是在公宴上作诗文，平时不曾妄有所为，即使有了小文章。一旦作成，就扔掉底稿。六年，任军师将军，与西丰侯正德一起北伐涡阳，很快就班师回京，被有关官员奏本，免去了他的官职，削减他的爵土。大通元年，迁任侍中、中护军。当时涡阳刚刚投降，就任命萧渊藻为使持节、北讨都督、征北大将军，在涡阳镇守。高祖经常赞叹说：“子弟们如果都能像迦叶一样，我还有什么忧虑呢。” 迦叶是萧渊藻的小名。萧渊藻又被召入任安左将军、尚书左仆射，萧渊藻坚决辞让，不肯接受任命，皇帝命令不许他辞让。萧渊藻独自一人住一间屋子，他的坐具上有膝盖磨出的痕迹，宗室子弟、官绅士大夫，没有一人不

上一篇：江苏省苏州市震泽中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试题

下一篇：广西南宁市第三中学2019-2020学年高一10月月考语文试题