七年级上册期末模拟测试卷
(时间：120分钟　 总分：100分)
一、积累与运用(10分)
1．下列加点字的读音，完全正确的一项是(A)(2分)
A．酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） 花枝招展（zhǎn）
B. 宽敞（ kuān） 贮蓄（zhù） 着落（zhuó） 咄咄逼人（chū）
C. 花苞（huā） 娇媚（(jiāo） 憔悴（zú） 喜出望外（wàng）
D. 央求 （yāng） 分歧（zhǐ） 高洁（jié） 各得其所（suǒ）
2．下列词语中，有错别字的一项是（ C）。(2分)
A.感慨 搓捻 混为一谈 美不胜收
B.沐浴 祷告 人迹罕至 人声鼎沸
C.派遣 佩服 马木不仁 见异思迁
D.张扬 溜达 刨根问底 不毛之地
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是(B)(2分)
A. 面对妈妈不着实际情况的诘责，吴萌气冲斗牛，一扭头冲出了家门。
B. 王老师那细默的话语，再配上那搞怪的表情，让我们都忍俊不禁了。
C. 张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。
D. 十几年没回来了，如今这里高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
【答案】B。A.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。此题明显犯了望文生义的错误。C.万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点声响都没有。万籁:自然界万物发出的种种声响。此词运用语境错误。D.面目全非：面孔变得完全不是原来的样子。也形容事物变化很大。多为贬义。用错了语境。。
4．下列各项中，没有语病的一项是(B)(2分)
A. 通过对学校图书馆的开放，使学生有了更好的休闲阅读的去处。
B. 品味诗文优美的语言是一种艺术享受。
C. 有没有健康的身体是搞好学习的前提。
D. 校长、副校长和其他学校领导出席了这次教育工作会议。
5．下列文学常识表述，不正确的一项是(B)(2分)
A．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的
亚洲人。
B.鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，我们学过的课文《从百草园到三味书屋》出自他的小说集《彷徨》 。
C.朱自清，字佩弦，著有诗文集《踪迹》 ，散文集《背影》等。
D.《论语》 ，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书 。
二、古代诗文阅读(22分)
(一)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文，完成6－9题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）
6．对下列词语的解释，不正确的一项是（ A）。(2分)
A. 夫君子之行　　　 行：行为，品行。
B. 非学无以广才　　　广：增长
C. 年与时驰　　　 与：随同
D. 意与日去　　　 日：日子，岁月
7．下列加点字的意思不相同的一项是（ B ）(2分)
A . 静以修身 意将隧入以攻其后也
B . 夫学须静也 非志无以成学
C . 夫君子之行 禽兽之变诈几何哉
D . 夫君子之行 夫学须静也
8．下列对文章理解和分析，不正确的一项是（ D ）(2分)
A. 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
B. 《诫子书》概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

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C. 诸葛亮教育儿子，要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。
D. 文章短小精悍，言简意赅，采用正反对比论证，举例论证，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处
9．将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
(2) 淫慢则不能励精，险躁则不能治性
译文：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急燥不安就不能陶冶性情。
(二)古代诗歌阅读（5分）
阅读下面一首诗，完成10-11题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
10.下面对诗歌的分析不正确的一项是（B）
A. “东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”，头二句点明“观沧海”的位 置，以下十 句描写，概由此拓展而来。
B. “水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，“澹澹”，形容大海水面浩淼的样子；“何”，何其，今言“多 么”，是叹美之词。这两句写出了大海近景的一般轮廓，下面再层层 深入描写。
C. “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的 悲秋意绪，正反映了作者“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。
D. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力展现在读者面前。诗人，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。
11. 诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
【答案】表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。（答案符合题意，言之有理即可）
(三)名句名篇默写（5分）
12.
（1）夜阑卧听风吹雨，______________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）正是江南好风景，________________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3在李商隐的《夜雨寄北》一诗中，写出诗人想象超越时空，日后与亲人重逢时情景的诗是_________________，却话巴山夜雨时。
（4）《次北固山下》一诗中，体现“诗人思乡之情”这一主旨的诗句是：乡书何处达，_________________。
（5）《论语》十二章中，阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：______________，思而不学则殆。
【答案】①铁马冰河入梦来 。 ②落花时节又逢君 。 ③何当共剪西窗烛， ④，归雁洛阳边 ⑤学而不思则罔，
三、现代文阅读（12分）
阅读下文，完成13-16题。
不速之客
⑴在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。
⑵那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。
⑶“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。
⑷乔恩问他：“你在找什么？”
⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？”
⑹乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”
⑺“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。”
⑻他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。
⑼与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”
⑽“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”
⑾但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。
⑿几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。
⒀“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。
⒁车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。
⒂我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。
　　⒃看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。
13. “不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？（3分）
指不请自来的客人。之所以说小男孩是“不速之客”，是因为第一次擅自闯入【答案】“我”家偷东西，第二次主动送回“我”家的猎犬，两次都没有得到主人的邀请而来。（答案符合题意，言之有理即可）
14. 乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？（2分）
【答案】一是觉得小男孩一时分不清好坏，情有可原；二是他期待男孩亲身经历过入室行窃又被当场发现后，会认识错误，有所觉悟。（答案符合题意，言之有理即可）
15. 你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。（4分）

展开余下试题

【答案】①知错就改：偷了人家的钱，又主动归还；②热心助人：见到了别人家的猎犬，陪母亲把它送还主人家；③礼貌待人：与人交谈，恰当的使用了“请”“谢谢”等词语；④进步向上：不因对方宽容自己的错误而放纵自己；⑤聪明：由猎犬见到他没有大叫，就知道猎犬“性情温和”。 （答案符合题意，言之有理即可）
16. 文章第⑹段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？（3分）
【答案】“我”曾经因为小男孩偷走一美元而怪罪他，而这时的小男孩主动送还硬币的行为使“我”感到他还是个好孩子，“我”觉得以前过于看重了他的错误。（答案符合题意，言之有理即可）
四、名著导读（8分）
17.下列有关《朝花夕拾》的说法错误的一项是（B ）（2分）
A. 《阿长与〈山海经〉》描写 了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，作者充满了尊敬和感激之情。
B. 《父亲的病》文末写道“就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”，这里“最大的错处”是指我没有找到药引，害得父亲病情未能得到好转。
C. 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过，表达了对藤野先生深情的怀念。
D. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受， 指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
18.阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。（6分）
当时通扫净诸邪，回至洞里，与三藏报喜曰：“山已净，妖已无矣，请师傅上马走路。”三藏喜不自胜。师徒们吃了早斋，收拾了行李马匹，奔西找路。正行处，猛见路旁闪着一个瞽者，走上前扯住三藏马，道：“和尚那里去？还我宝贝来！”八戒大惊道：“罢了！这是老妖来讨宝贝了！”行者仔细观看，原来是A。
选段中的A是谁？太上老君； 他口中所说的“宝贝”除了葫芦、净瓶、七星剑外，还有芭蕉扇和幌金绳。唐僧师徒所经历的这次劫难的真正原因是什么？
【答案】菩萨向太上老君借用金银童子，化作妖魔，（1分）来考验唐僧师徒是否真心往西。（1分）
五、综合性学习（8分）
19(1) 孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)（5分）
A．父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)
B．事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。)
__________________________________________________
【答案】（1）示例1：孙萌，《论语》中说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你就要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对？
示例2：孙萌，《论语》中说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。
20.请用楷书抒写下面诗句。（3分）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。



三、作文(40分)
21. 温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语……生活中，我们时常感受到温暖。
请以“温暖”为题，联系生活实际和自己的切身感受，写一篇不少于600字的记叙文，运用一种或多种描写方法，抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于500字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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