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阅读:596  2019-12-30
标签:人教版 八年级 上册 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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山东省泰安市大津口中学2019年语文八年级上册期末模拟考试试题
山东省泰安市大津口中学2019年语文八年级上册期末模拟考试试题
(考试时间:120分钟 总分:150分)
一、积累与运用(每题2分)
1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( )
A.商酌(zhuó) 拖沓(dà) 譬如(pì) 快快不乐(yāng)
B.契约(qiè) 闲遐(xiá) 服侍(shì) 忍俊不禁(jìn)
C.羸弱(léi) 炽热(chì) 俯瞰(kàn) 忧心忡忡(chōng)
D.矜持(jīn) 轮廓(guō) 凝望(ní) 血气方刚(xuè)
2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是(2分) ( )
A.生疏 垦切 拍摄 仙露琼桨
B遗撼 褪尽 颤抖 以身作责
C.点缀 迟钝 遨游 千钧重负
D涉足 猥锁 凛洌 姗姗来迟
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(2分) ( )
A.冷风吹得枯叶飘零,刚出门,他顿觉寒侵入骨毛骨悚然,下意识地捂紧了外套。
B禁毒大队在抓捕毒贩时遭开枪拒捕,现场民警开枪还击,场面惊心动魄。
C在车站,他见到了阔别多年的老战友,一时间激动得语无伦次。
D一个人要实现梦想,就得脚踏实地行动起来,否则梦想会成为海市蜃楼,虚幻缥缈。
4.下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.叙利亚大马士革郊区遭到导弹袭击至少一个半小时左右。
B.青少年正是长身体,对各种营养需求最多的阶段。
C.通过和父母一番深入的交谈,使他开始努力学习,并取得了显著的进步。
D.一座城市,市民的环保素养的高低,是衡量城市文明程度的重要标尺。
5.把下面的句子组合成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(2分) ( )
①一般情况下,文字色彩都会选择可读性较高的黑色或白色,
②通过降低写真的对比度,从而提高文字的可读性,
③但有时面对某些写真,黑色或白色的文字色无法提高可读性。
④这种方法叫做“写真半调处理法”。
⑤当文字要素出现在写真上时,文字色不做任何变化,
A..①②④⑤③ B.⑤②①③④ C.⑤④②①③ D.①③⑤②④
6.下列关于古代文化常识说法正确的一项是(2分) ( )
A.孝悌,是中国传统的重要道德规范之一,它是指对父母要孝顺服从,孔子非常重视孝梯,认为孝悌是做人、做学问的根本。
B.古人讲究礼节,对对方或对方亲属用敬称,如“令郎”“舍妹”,对自己一方则用谦辞,如“尊君”“小儿”等。
C古人交往言谈注重谦敬之分。如敬辞类“笑纳”“劳驾”等,谦辞类“薄面”“拙见”“寒舍”“敝人”等。
D.中国是礼仪之邦,交往言谈很有礼貌,初次见面说“久违”,好久不见说“久仰”,称人爱护说“垂爱”。
7.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.署名(shǔ)殷红(yān)澎湃(pài)锋芒毕露(loù)
B.哺育(pǔ)诧异(chà)惩罚(chénɡ)鲜为人知(xiǎn)
C.斑斓(lán)默契(qì)诘问(jié)锲而不舍(qiè)
D.憎恶(wù)伫立(chù)迸溅(bènɡ)气冲斗牛(dǒu)
8.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.典藉愧怍颠沛流离妇孺皆知
B.商酌修葺悲天悯人相形见拙
C.战栗孱头毛骨悚然 莫明其妙 
D.缜密啜泣前仆后继诲人不倦
9.下面句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司购气的市民济济一堂。
B.当腰鼓声戛然而止的时候,世界出奇的安静。


浏览完整试题C.因为制作者精益求精,所以《破冰行动》表现出了较高的艺术水准,受到广大观众的好评。
D.卫生监督员小张工作积极主动,任劳任怨。
10.下列句子没有语病的一项是( )
A.法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。
B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C.霍金是科学界耀眼的明星,他创立的现代宇宙学,激发了数百人的眼球。
D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但唤起了人们对经典诗词的记忆,而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平。
11.给下面句子排序,最恰当的一项是( )
①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人选为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④ B.①②③⑤④
C.④②①⑤③ D.④②①③⑤
12.下列表述不正确的一项是( )
A.老舍,原名舒庆春,字舍予。中国现代著名作家。他是新中国第一位享有“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《京华烟云》,剧本《茶馆》《龙须沟》。
B.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,诗歌以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。
C.《资治通鉴》是北宋政治家司马光主持编撰的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D.《最苦与最乐》选自《饮冰室合集》,作者梁启超,字卓如,号任公。别号饮冰室主人,是中国近代著名的思想家、学者。
二、积累与运用
13、诗词默写(每空2分,共16分)
①_________________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
②不畏浮云遮望眼_____________________。(王安石《登飞来峰》)
③_________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
④可怜夜半虚前席,_____________________。(李商隐《贾生》)
⑤___________________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑥夜发清溪向三峡,___________________。(李白《峨眉山月歌》)
⑦《陋室铭》中描写环境雅致的句子是“_______________,_____________。”
14、名著阅读(共15分):
(一) (1)下列关于《海底两万里》的说法错误的一项是(2分) ( )
A.作者在《海底两万里》中想象诺第留斯号潜艇在海中任意穿梭,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
B.尼摩船长是一个善良的人,看到朋友死去时会痛心落泪,在撞沉了一艘船后,看着甲板上拼命求生的人们会痛哭流涕。他也是慷慨的人,会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人。
C.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,且算半个。
D.《海底两万里》构思巧妙,引人人胜,它将扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,读来令人欲罢不能。
(2)阅读下面一段话,完成题目。(3分)
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗,在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒、危在旦夕时,A迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏.
这段文字选自法国著名探险小说家 的《海底两万里》,选文描绘的是 ______________ (情节)。文中,A是 。
(3).“大海就是一切!它覆盖着地球的十分之七。大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。”(2分)
这句话是_______________说的,他在海底用______________做的笔写字。
(二)、阅读《红星照耀中国》,完成下列题目(每题2分):
1. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指(   )
A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征
2. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指( )
A、国民革命军出师北伐,扩大了革命影响 B、太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力C、工农红军的万里长征,成为“革命的播种机” D、刘邓大军千里跃进大别山,开辟了革命根据地
3. 美国著名记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价( )
A、五四运动 B、红军长征 C、北伐战争 D、抗日战争
4. 埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指( )
A、八一三事变 B、西安事变 C、九一八事变 D、七七事变
三、阅读(共37分)
(一)古诗文阅读(共19分)
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
15.解释下列句中加点的词。(2分)
①可爱者甚蕃 蕃: ②宜乎众矣 宜:
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
②可远观而不可亵玩焉。
17.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”?(3分)
18.如何理解“出淤泥而不染”的人生境界?(3分)
(二)记叙文阅读(共18分)


展开余下试题我在第三棵树下等你
陈柏清
① 中考前学校要求上晚自习,爸爸每天九点就到学校门口来接我,回到家他给我加个小灶,无外乎煮碗肉粥、炒个鸡蛋。那天他问我吃什么,我说要吃手擀面,他说好吧。我去洗漱的当儿,他已经把一碗面条摆在我面前,然后又去厨房端汤。我接过汤碗的时候,没想到那么热,手一抖,汤碗落地上了,他蹬眼看着我,有点生气地说:“你这孩子!”我手正痛得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”“对,你还有理了!”爸爸一边擦着地板上的汤,一边说道。我最受不了被爸爸妈妈责备,也不看看我的手都烫红了,一气之下把筷子拍在桌上,站起来气呼呼地说:“我不吃,行了吧!”然后回房间,“砰”的声关上了门。我听见身后爸爸说:“对,你就知道关门,面条不用你吃了。”然后我一边委屈掉眼泪,一边听见爸爸很大声地在客厅里吃面条。我想我又要好几天不和他说话了。
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是有些生气想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。”
③第二天,一开房门,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少,他依然一动不动地往前看。我似乎看到他脸上的焦急,我有些内疚,停下了脚步。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下看见了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他举起手说:“我真想扇你一巴掌!”我刚一转身刚才的眼泪又吞回去了。他
跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,不满地想:“爱咋好咋好。”
⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,我忧伤自卑地蜷在家里,昏昏暗暗,浑浑噩噩。
⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找……
⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颇色。
(有删改)
19.根据文章内容,完成下面的表格。(4分)

故事情节 “我”的情感态度
“我”不小心打翻了汤被责备。 ①
② 恐惧、生气
放学后,我躲开父亲后又被撞见挨骂。 内疚、不满
③ 忧伤、自卑
“我”知父亲得了帕金森综合症变得时而明白时而
糊涂。 ④
20.从人物描写的角度赏析第三段画线句子。(4分)
放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。



21.下列对文章有关内容与写法的分析和概括,不正确的两项是(4分)( )
A本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事,表现了“我”在父爱的感召下,终于理解了父亲,彻底告别隔膜的过程。
B第②段“如释重负”,主要写出了父亲由接不到女儿的紧张心情到知道女儿回到家,发现女儿有了能独立自主回家的能力而欣慰轻松的心理。
C第④段描写父亲找“我”运用了“赶”“跑”“喘”等动词,准确生动地写出了父亲为找不到女儿的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒,突显出父爱的真挚
D.第⑦段“昏昏暗暗”一词既写出了“我”封闭在家环境的昏暗,又烘托出了“我”毕业后找不着工作又没理由拒绝父亲的失意暗淡的心理。
E.文章中“我”对父亲的情感是爱恨交织的,父亲为“我”做面接“我”放学都是爱,而在爱中他无端批评“我”,还在“我”失意时挑落“我”内心的遮羞布,这些也让“我”对他怀着恨。
22.文章的标题有何作用?生活中我们也许和作者一样正经历着和父母亲之间的各种斗争,请结合文章和下面的材料谈谈你对“父(母)子之战”的理解。(6分)
【链接材料】主持人马丁在他的演讲《父子之战》中说:小时候,我爸对我深深地不认同,从小带给我深深的挫败感,这种失败感会转化为深深的逆反。…随着时间的推移,我长大了他老了,他小时候习惯性地否定我,现在我也习惯性地否定他。每次这种时侯,我内心都会有一种报复的快感,这种感觉特别爽。而当我爸走了,这场父子之战终于落下了帷幕,我发现没有赢家但是有很多遗憾。




(三)阅读下面的文字,完成23-27题。(18分)
润 雨
郑若瑟
①室外讨厌的绵绵阴雨,增添我几分烦躁,时已接近黄昏,该是妻下班、儿放学来医院探望的时候,这是一天仅有的聚会,可得到片刻的幸福感。老天不作美,恐怕盼了整天的希望又落空了。不过,娇妻爱儿就是冒雨而来,我也会嗔怪:雨淋伤风感冒,不值得。
②整天看到的是不顺眼的各式病人,碰到的是带口罩冷漠的医生护士。房中的来苏水味太刺鼻,谁说入芝兰之室久之不闻其香,但房里的药味却越来越浓重,令人欲呕,特别是心绪烦时。很想到房外去吸点新空气,可是,躺在床上身不由己。
③同房是个被电触的儿童,做了多次手术,切去了坏死肉,植皮补伤口。除了吃和睡就是痛楚的哭声,护理他的父亲整夭陪流泪,恨不得把爱儿的痛楚移在他身上,就是再加十倍,他也乐意接受。他买了不少玩具,讲了不少神话离奇故事,企图减少爱儿的哭声虽然帮不了什么忙,他仍然不遗余力地做。
④今天要傲大型手术,得输血。因为多天来医药费用太多,他再也付不起买血的钱,要求医生把自己的血输给儿子,医生见他虛弱,怕引起虚脱,他跪下求医生,只要医好儿子,自己就是死了也不悔。窗外雨势渐猛,簌簌地溅落下来,打在隐约在灰暗中的建筑上,打在形色匆匆的雨伞上。


展开余下试题⑤天下父母心皆同,这是天性。自己又何尝不是。对儿子的爱心唯天可表,剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。就是现在有病住院,也渴望能睹儿子一面,仅仅片刻相晤,也是感到心满意足,超值安慰。
⑥“父亲无微不至呵护儿女,随处可见。儿子回报年老父母的孝行,相对起来,有一半就叫人赞不绝口。”我摇摇头感叹,心中浮上内疚。
⑦自从自己能够独立经营,自讨生活,且稍有发展后,对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼,有时见解不同甚至会发脾气,父亲唯唯,不敢吭声。
⑧难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱,而不必回报孝敬吗?自己的儿子将来也是这样待我么?我陷入深思。
⑨“今天稍好些吗?”父亲低沉而亲切的声音阻断了我的思路。“孙儿今天功课紧,天又下雨,暂不来,明天会来。”父亲像犯罪似的小声安慰。父亲知道孙儿没来,我会郁气,胡乱发泄。他会像犯错的学生一样,任由我训责,只要我心绪平静,他什么都不介意,甘心充当替罪羔羊。
⑩“爸,没关系,”他一改口吻,“多亏你老人家冒雨而来,父亲对儿子与儿子对父亲,真情有别。”父亲一愣,接着是泪下如雨,比窗外还大粒。
23.阅读全文,简要概括文中病房里两对父子的故事。(4分)

24.联系全文。写出第①段“嗔怪”一词所包含的“我”的情感。(3分)

25.文中的我对待父亲的态度有什么变化?为什么会发生这样的变化?(4分)

26.联系上下文,简要分析文中第④段画线句子的表达效果。(3分)

27.这篇小说的结尾有怎样的特点?请简述。(4分)

三、写作(共50分)
22.总有一些人,出现在你的生命里,用他的某句话,某个动作或某个神态,点亮了你的人生;总有一些事,埋在心底,在不经意的一瞬,浮现在你的脑海里,改变了你的决定;总有一些风景,停留在你的视野里,用它独有的美,打动了你的心。总有一些路,看似崎岖,走着走着,就平坦了……
请以“总有 在心中”为题写一篇文章。
要求:①补全题目。②书写工整,不少于600字。③诗歌除外,文体不限。④文中不得泄露考生相关信息。
参考答案:
一、 选择题:
1-6 C C A D D C
7.C 8.D 9.A 10.D 11.C 12.A
古诗词默写
13.
①念天地之悠悠 ②自缘身在最高层 ③落红不是无情物④不问苍生问鬼神⑤僵卧孤村不自哀⑥思君不见下渝州⑦苔痕上阶绿,草色入帘青
名著阅读:
14.(一)(1)B (2)凡尔纳 搏斗鲨鱼 尼德•兰
(3)、尼摩船长 鲸鱼骨头
(二)、D C B B
古诗文阅读:
15.① 多 ②应当
16. ①莲的茎内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气传得越远就越清幽,洁净地挺立。
② 只可以从远处观赏,却不能靠近玩弄啊。
17. 为了突出作者对当时追名逐利的讽刺和批判,深化文章主旨
18.无论环境怎样,都要保持高洁的品格,有正确的价值取向,在精神上、人格上保持独立,不随波逐流。
记叙文阅读:
19.①气恼、委屈
②“我”趁着夜色避开父亲走黑胡同回家
③“我”专业遇冷蜷缩在家
④难过、庆幸
20.运用了动作描写和神态描写,“缩”“低头”体现了“我”故意躲藏的小心谨慎,写出了“我”的任性。
盯”,写出了父亲找“我”时的细心专注,和害怕找不到“我”的担忧焦虑,体现了父爱之深.
21.BE
22.(1)设置悬念,引起读者兴趣;概括重要的情节;蕴含父爱这一中心。(2分,答两点即可)
(2)理解:父子之战源于并体现着父母对子女的爱,可有时这种爱可能会给双方带来伤害。(观点2分,结合文章材料1分)所以我们要学会理解和沟通,换位思考并及时尽孝。(1分)
23.(4分)①“我”生病住院父亲冒雨来看望。②小男孩被电击,他的父亲百般照料,输血供养。
24.(3分)假意责怪,既有对妻儿的爱护依恋,有不舍得他们淋雨感冒。
25.(4分)①(2分)“我”先对待父亲不尊重不爱护,后来懂得体谅感谢父亲。
②(2分)因为“我”看到病房中的父亲对儿子的全力付出联想到了自己的父亲,心里感动,思想上也有所感悟。
26.(3分)①运用环境描写,描写雨渲染了凄清寒冷的气氛,衬托了他内心的无助与困苦。②为下文“我”父亲冒雨前来探望做铺垫。
27.(4分)①内容上交代了“我”的改变给父亲带来的欣慰之泪,令人感动。②父亲的委屈欣喜也深化了主题,儿子需要父爱,父亲更需要儿子的爱。③给读者带来想象的空间,带来强烈的震撼。
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