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阅读:923  2020-02-16
标签:人教版 八年级 下册 课文同步练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2020学年部编版八年级语文下册综合性学习:倡导低碳生活
倡导低碳生活
1.探究下面的图文材料,写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。要求:语言简洁连贯,150字以内。
快递业迅猛发展,产生的垃圾带来很多问题。环保志愿小分队组织了“快递垃圾 何去何从”的实践活动。以下是队员们从《人民日报》等媒体找到的有关资料:
● 2016年快递邮件达300亿件,其包装垃圾总量有400多万吨,但垃圾的实际回收率不足10%。
● 常见快递垃圾有纸箱、包装袋、胶带、运单、填充泡沫等。
● 快递包装胶带的主要原料为PVC(聚氯乙烯),埋在土里至少要经过 上百年才可能有效降解。

(示例)快递业产生的垃圾存在着很多问题:垃圾数量巨大,回收率却很低。人们乱扔垃圾也给垃圾 的处理带来了困难。快递包装中有难降解的材料,会造成环境污染。我们建议:对快递垃圾进行严格 分类,不能随便乱扔;要提高垃圾的回收率;选用环保的包装材料;还可建立快递包装的循环利用体系。
2.仔 细观察下面的漫画,回答问题。

(1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。(不能以“无题”为标题,不超过6个字)
(示例)守株待“伐”
(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。
(示例)鞭挞人们的贪婪和对自然无情的破坏。
3.(2018•湖南邵阳中考,有改动)综合实践。
材料一 习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的 理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策, 像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”
材料二 

(1)根据你的理解, 简要概括材料一的主要信息。
习近平总书记在十九大报告中指出:要建设生态文明,坚持节约资源和保护环境,建设美丽中国。
(2)材料二是中国环境保护的标志 ,请语意简明地写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意。
构图要素由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB 构成。橄榄枝代表和平、安宁,又代表植物和生态 环境。 地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境,人们 要共同保护它们。山和水借用中国象形文字并使之图案化,具有中国特色。ZHB为“中国环境保护”的缩写,表明是中国环境保护的标志。
(3)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。”
如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。(100字以内,语言得体)
( 示例)爸爸,我不赞成放那么多烟花。其实,表示孝道的方式有很多种,比如帮爷爷实现他的愿望,在生活和身体上多关心爷爷,或在爷爷生日那天种一棵纪念树等,放烟花既不能为爷爷带来任何好处,还污染环境,影响邻居。
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