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人教部编版八年级语文下册第一单元检测
八年级下语文第一单元检测
一、积累与运用(1-4小题,每小题3分,共12分)
1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.归省(xǐnɡ) 两颊(xiá) 挑衅(xìn) 恬静(tián)
B.纨绔(wán) 蕴藻(zǎo) 脑畔(pàn) 闭塞(sāi)
C.分量(fèn) 冗杂(rǒnɡ) 撺掇(cuān) 踱步(duó)
D.怅惘(chàng) 静穆(mù) 蓦然(mù) 斡旋(wò)
2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)
A、侗戏,顾名思义,就是流行于贵州、广西、湖南侗族居住地区的戏曲剧种。
B、学菜谱太难了,便决定放弃,然后按照自己的想法如法炮制了一个菜——铁板鲈鱼。
C、这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止,钳中夹着的铁块也失落在地。
D、家乡的风土人情让我们心往神驰;祖国的名胜古迹让我们叹为观止。
3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.为防止地球环境不恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发和利用自然资源。
B.我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。
C.学校经常开展安全常识教育活动,以增强同学们的安全自我保护。
D.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人不可推卸的责任。
4、下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《社戏》选自《鲁迅全集》,是鲁迅写的一篇短篇小说。
B.《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。
C.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的,富有浓郁的陕北风情,表达了作者对“母亲延安”的深情。
D.《灯笼》是萧乾20世纪30年代写的一篇散文,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义,表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。
二、说明文阅读(5-8小题,每小题3分,共12分)
十二兽首铜像
①清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年),圆明园修建西洋楼时,吸收了欧洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大喷泉。十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池中,由欧洲传教士、意大利人郎世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,清宫廷匠师制作。建于乾隆24年(1759年)的“海晏堂”,是西洋楼中最大一处欧式园林景观。十二生肖铜像以水报时,闻名世界,自然成为此建筑群的景观精华。
②十二兽首铜像所在的喷泉池,正中是一个高约两米的蛤蜊石雕,池两旁呈八字形各排出6个石座。每一石座上雕刻兽首人身像,每昼夜十二个时辰,由十二生肖依次轮流喷水,被时人称为“水力钟”。这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟,设计极为精巧:南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗;北岸分别为丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉鸡、亥猪。它们按十二生肖顺序排列,每隔一个时辰(今天的两小时),代表该时辰的兽首口中就会喷水,水呈抛物线状注入池中,即子时(23时至次日1时)时分,鼠首铜像口中喷射水柱;丑时(1时至3时)时分,牛首铜像口中喷射水柱。正午12点整,十二生肖像口中同时涌射喷泉,蔚为奇观。因此,人们只要看到哪个生肖头像口中喷射水柱,就可知道时间。整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟,观赏性佳,实用性更强。
③十二兽首铜像均为人身兽首,身躯为人身着袍造型。原本,郎世宁是要建造具有西方特色的裸体女性雕塑,可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德,勒令重新设计。郎世宁结合中国传统文化,以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑,才有了这组精妙绝伦的生肖铜像。当时,还遇到一个难题,图案设计好后,郎世宁发现宫内找不到懂青铜器制作方法的工匠,他只能和众工匠查阅典籍,最终十二兽首铜像改由清廷精炼的合金铜铸成。
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④当时正值乾隆盛世,清王朝国力强盛,制作工艺处于a,这在圆明园十二生肖兽首铜像上表现得尤为b。首先,它所用的铜,系宫廷专门炼制的合金铜,内含诸多贵重金属,与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同,外表色泽深沉、内蕴精光,历经风雨而不锈蚀,堪称一绝。其次,它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作,铸工精整。这些兽首雕像高50厘米,表现为写实风格造型,兽首上的褶皱和绒毛等都是精细錾工刻划,细微之处皆一凿一凿锻打而成,兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部皱褶皆表现得十分细腻逼真c,展现出极高的工艺水准。更让人称道的是,十二生肖兽首铜像由中国宫廷匠师制造,而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家,因此铜像既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点,堪称稀世珍品。
5、依次填入文中a b c横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.巅峰 显著 逼真 B.旺盛 显著 传神
C.旺盛 明显 传神 D.巅峰 明显 逼真
6、对第③段画横线的内容在文中起到的作用理解有误的一项是( )(3分)。
A.交代了十二生肖铜兽首产生的背景。
B.含蓄地写出了十二兽首铜像在艺术上的缺陷美。
C.使说明的内容更丰富和完整。
D.更便于读者全面了解和认识铜兽首的历史价值。
7、从文中介绍看,对十二生肖兽首铜像具有艺术风格和价值理解有误的一项是( )(3分)。
A.既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点。
B.有较强的观赏性。
C.能报时,有着很强的实用性。
D.当时正值乾隆盛世,体现了清王朝国力强盛
8、下列表述和推断,与原谅意思不相符的一项是( )(3分)。
A.以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一。
B.如果是上午7至9点钟,正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像。
C.以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像,是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的根本原因。
D.十二兽首铜像主要用料为合金铜,内含诸多贵重金属,其中兽首鼻、眼、耳等重点部位为特制青铜铸造。
三、古诗文默写(每空1分,共8分)
15、(1)窈窕淑女, 。(《关雎》)
(2)蒹葭采采, 。所谓伊人,在水之涘。(《蒹葭》)
(3)青青子佩, 。 ,子宁不来?(《子衿》)
(4)《送杜少府之任蜀州》中既饱含对友人的深情,又表现出豁达胸襟的的名句是: , 。
(5)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖壮阔的动态美景的千古名句是:
, 。
四、综合题(16-17小题,共5分)
为普及节水抗旱知识,呼吁全体市民参与节水抗旱,为旱区奉献一份爱心,4月1日上午,广西科技馆与南方科技报、广西慈善总会等部门在南宁共同举办“关注旱情,心系灾区——广西科技馆抗旱节水科普展暨爱心活动”。活动旨在进一步增进公众对旱情的了解与关注,增强公众对水资源的珍惜和节约用水的责任意识。
活动由四部分组成:一是举办“抗大旱 保生活 保生产”——抗旱节水科普图片展。通过相关时事图片、科普漫画和科学体验活动宣传科学节水方式。二是开展人工降雨相关气象科普知识宣传。在广西科技馆临时展厅摆放我区最先进的增雨设备,让市民通过现场观摩形式了解人工降雨相关知识。三是由南方科技报印发抗旱救灾特别专刊,并向现场群众和部分农村发放,向民众普及抗旱知识。四是举办爱心捐款活动。广西科技馆、南宁市市场开发中心、南宁十中等单位在此次现场募捐中共捐款10万多元。活动的发起者广西科技馆将把3月30日-4月4日所得门票收入全部捐献给灾区。广西慈善总会还在该馆设募捐点,方便爱心市民前来募捐,为灾民献上一份爱心。
16、请你为以上新闻拟一个标题,字数不超过20个字。(2分)
17、结合材料内容,用对联形式为本次活动写一条宣传标语。(不能用文中语句)(3分)
, 。
五、现代文阅读(完成18-22小题,共15分)
一把老钥匙
王举芳
⑴回到家时,母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说:“妈呀,您这是在翻传家宝吗?”
⑵母亲停住手看着我说:“见我的钥匙没?”
⑶“喏,在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
⑷“我说的不是这个,是老宅的,老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天,也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来,情绪有些低落。我说,妈,您就别总想着老宅了,咱又不回去住了,有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气,开始收拾地上的凌乱。
⑸其实,我没有告诉母亲,弟弟正四处托人,要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着,时间久了,房屋会倒塌的,到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑹一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了,卖了两万元。看着那些钱,不知怎么,我的心里像坠了一块石头。
⑺那天下班,在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居,和我们家没有亲属关系,按村里辈分我这么喊她。三婶说,我正发愁找不到你家呢,你说这城里的楼一个框一个框的,看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐,她直摆手,说没啥大事,就不去家里了,说着掏出一把钥匙交给我,说这钥匙是你们家老宅的,啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。
⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了,也就再不能回去,就没跟母亲提钥匙的事儿,把它包裹好,放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六,我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈,我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事,精神从未有过地爽朗,她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
⑽三婶听说我们回来了,招呼我们去她家里。做邻居的那些年,三婶和母亲一直处得很好,亲姐妹一样。吃过晚饭,三婶拿了几床铺盖说,你们别嫌,都是干净的。走,到你们家去,你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁,我们怔怔地望着那干净整洁的院子,有些恍惚,仿佛我們从未离开过。
展开余下试题
⑾我送三婶到大门口,对她说谢谢。三婶说,咱不说远亲近邻,我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里,其实根都牢牢扎在老家的土里。另外,我给你们钥匙,还有一个原因。还记得你在家的时候,经常问我为什么总带着一把老钥匙吗?我的老家在遥远的山里,是土房子,因为一场突来的泥石流,房子没有了,但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候,我就看看老钥匙,摸摸老钥匙,想象着转动钥匙打开门锁,爹娘兄妹啊,那些熟悉的物件啊,一下子呼啦啦在眼前演电影,心里就热乎乎的,就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来,这里啥时候都是你们的家。
⑿三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后,我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说,家门的钥匙在手里,不论何种身份何种境遇,你还是个有家可归的人。
⒁从那以后,不知为什么,有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕,似一个个密码,打开岁月的珍藏。
⒂三婶来电话说村里要建社区了,老房子要拆迁了,用不了多久,老家的人也都要住进楼房里了。停了停,她说:“也好,咱们有钥匙。”
⒃几年过去了,母亲一直保存着那把老钥匙,再也未丢过。
⒄老钥匙陪着母亲风来雨往,不经意间常生斑斑锈迹,但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
(选自《时代文学》2018年第7期,有删改)
18. 请参照下面表述将主要事件补充完整。(3分)
母亲寻找钥匙----(① )-----(② )——陪母亲回老宅----(③ )
19. 阅读第⑼段画线语句,联系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(3分)
______
20. 理解文中第⒁段画线语句的含义。(3分)
那一个个齿痕,似一个个密码,打开岁月的珍藏。
______
______
21. 结合文本,简要分析三婶这人物形象。(3分)
______
22. 文中的“老钥匙”承载着哪些情感?请简要分析。(3分)
_____
六.作文。(50分)
23.阅读下面的材料,根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放,关爱让幸福之花绽放,拼搏让理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放,奉献让......
请以《 悄然绽放》为题目,写一篇作文。
要求:(1)先将题目补充完整再作文;(2)文体不限(有明显的文体特征),诗歌除外;(3)不得抄袭,用规范汉字书写;(4)文章中不得出现真实的人名、校名;(5)不少于600字。
八年级语文第一单元检测答案
一、积累与运用
1、C 解析A项,“颊”应读“jiá”。B项,“塞”是多音字,此处应读“sè”。D项,“蓦”应读“mò”。
2、B【解析】“如法炮制”本指按照一定的方法制作中药,现比喻照着现成的样子做。显然鱼是按自己的想法做成的没有现成的样子,用该成语不准确。
3、B【解析】A中说法不合事理,应删去“不”;C中成分残缺,应是“增强……意识”;D中不合逻辑,应是“了解并保护”。
4、D 解析《灯笼》的作者是吴伯箫。
二、说明文阅读
5、D 6、B 7、D 8、D
四、古诗文默写
15、(1)君子好逑(2)白露未已(3)悠悠我思 纵我不往(4)海内存知已,天涯若比邻
(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城
五、综合题
16、广西科技馆举办抗旱节水科普展暨爱心活动
17、示例:为地球节约每一滴水,为灾区奉献每一份情。
六、现代文阅读
18. 弟弟卖掉老宅;三婶买下老宅;母亲保管钥匙
19 我和弟弟尖掉了老宅;害怕老宅不再是母亲记忆中的老宅;
20. 这里的齿痕指的是老宅钥匙的齿痕,打开岁月的珍藏指的是对老屋的回忆。老屋钥匙上的齿痕,就像一把记忆的开关钥匙,拿到手里,就会唤起对老屋的记忆和家的归属感。
21. 善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们,体现了她的善良;三婶一直保存着自己老宅家的钥匙,写出了她的淳朴。三婶对母亲一直真诚相待,体现了她的真诚。
22. 对老屋的怀念和归属感:对母亲的愧疚。 对三婶的感激:对根的寻找。
六、作文。
23.略。
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