[基础运用层]
1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是(　　)
A．翕辟(xī) 窘迫(jiǒng) 迂讷(nà) 咯噔(gē dēng)
B．宽宥(yòu) 万椽(chuán) 裘马(qiú) 刨根究底(páo)
C．厚赍(jī) 黏性(nián) 翘然(qiáo) 闩死(shuān)
D．觇视(chān) 蹄躈(jiào) 门扉(fēi) 强劲(jìng)
B　[A项，“讷”读“nè”；C项，“翘”读“qiào”；D项，“躈”读“qiào”。]
2．下列各项中，加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．宫中尚促织之戏　　　 尚：崇尚，喜好
B．每责一头，辄倾数家之产 责：负责
C．即道人意中事，无毫发爽 爽：差失
D．巨身修尾，青项金翅 修：长
B　[责：索取。]
3．下列加点的词语，意义和用法相同的一组是(　　)
A．成以其小，劣之/宰以卓异闻
B．昂其直，居为奇货/遂为猾胥报充里正役
C．儿涕而去/而翁归，自与汝覆算耳
D．成述其异，宰不信/遍试之，无出其右者
D　[D项，“其”，均为代词，指促织。A项，“以”，因为/凭。B项，“为”，当作/被。C项，“而”，连词，表示修饰关系/代词，表示“你的”。]
4．下列加点词的活用类型，归类正确的一项是(　　)
①市中游侠儿得佳者笼养之　②成以其小，劣之　③欲居之以为利，而高其直　④细疏其能　⑤成然之　⑥益奇之　⑦试使斗而才　⑧昂其直，居为奇货
A．①/②⑤⑥/③⑧/④⑦
B．①④/②⑥/③⑤⑧/⑦
C．①⑤⑦/②⑥/③⑧/④
D．①/②④⑤⑥/③⑧/⑦
A　[①名词作状语，②⑤⑥形容词的意动用法，③⑧形容词的使动用法，④⑦名词作动词。]
5．下列句子中，加点词语的古今意义和用法相同的一项是(　　)
A．相对默然，不复聊赖
B．不如自行搜觅，冀有万一之得
C．以金笼进上，细疏其能
D．村中少年好事者，驯养一虫
B　[A项，古义：面对面；今义：与绝对相反。B项，古今义都表示“侥幸”。C项，古义：仔细地陈述；今义：纤细而少。D项，古义：三十岁以下的人；今义：十岁左右到十五六岁的阶段。]
6．下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是(　　)
A．然而现在，我在这里亲眼看到您的不可思议的固执，我失去了任何兴趣为您出力，丝毫也不想为您澄清了。
B．而对这些事情他根本无法防备，因为大多他根本就听不到，只有等他疲惫不堪地出差回来时，他才感觉到这些莫名其妙的事情的严重后果。
C．他刚一动窝就身不由己，随着一声轻轻的喊叫立即倒了下去，连着那许多小细腿一起着了地。
D．可是起床时却发现，这种微痛纯粹是幻觉所致，因此他很想看看，他今天的许多幻觉将怎样渐渐消逝。
D　[“消逝”指(声音、时间、事物等)慢慢逝去，不再存在。从句中看，这里应用“消失”。]
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙 ① ，就可以变成什么颜色。其实， ② 。蜥蜴类动物的皮肤变色 ③ ，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
[解析]　此题解答时要结合具体语境分析。第一空，由“变色龙经常换上与环境接近的颜色”“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知，应填写人们的根深蒂固但是错误的看法——“想变成什么颜色”。第二空，“其实”指所说的是实际情况，承上文而说，含转折意。根据“其实”及空后内容可知，应填写对前面人们看法的否定——“事实并非如此”。第三空，根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响的，“温度和光线”都是外在条件，应填写“是需要外在条件的”。

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[答案]　(示例)①想变成什么颜色　②事实并非如此　③是需要外在条件的
[阅读提升层]
阅读下面的文言文，完成8～11题。
武　技
李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽，好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止，曰：“此少林宗派也。”即问：“尊师何人？”李初不言，固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必较手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言。李以为怯，固请再角，尼乃起。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽惹他何为幸先以我名告之不然股已断矣！”
(选自蒲松龄《聊斋志异》)
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．汝大卤莽惹他/何为幸/先以我名告/之不然股已断矣
B．汝大卤莽/惹他何/为幸先以我名告之/不然/股已断矣
C．汝大卤莽惹他/何为/幸先以我名告之/不然股已断矣
D．汝大卤莽/惹他何为/幸先以我名告之/不然/股已断矣
D　[本题考查文言断句的能力。“不然”指如果不这样，后面应断开，可排除A、C两项；“何为”指为何，中间不能断开，可排除B项。故选D项。]
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．钵，是指洗涤或盛放东西的陶制的器具，形状像盆而较小的一种陶制器具，用来盛饭、菜、茶水等。一般泛指僧人所用的食器。一钵之量刚够一僧食用，僧人只被允许携带三衣一钵，此钵则为向人乞食之用。
B．少林，是中国武林的泰斗，是中国人从佛习武的代名词。少林武功更是博大精深，是佛教文化环境中形成的一个武术体系。
C．尼僧，在佛教中，女子出家为尼，梵语叫作比丘尼，又叫尼僧，也叫女僧，或叫尼众，俗称尼姑。
D．《聊斋志异》，明代短篇小说集，书中写的是一个花妖鬼狐的世界，写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真爱情的篇章。
D　[D项，《聊斋志异》为清代短篇小说集。]
10．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　)
A．李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。
B．憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。
C．本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。
D．本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。
C　[A项，“愤而择日告辞而去”，原文没有提到。B项，“李超敏而好学”“尼僧武技高超，争强好胜”错。D项，“重在描写变幻莫测的武术技巧”错，应是重在描写人物性格。]
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)李由此以武名，遨游南北，罔有其对。
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(2)众相顾，迄无应者。
译文：_______________________________________________________
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(3)李初不言，固诘之，乃以僧告。
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[答案]　(1)从此李超凭武术技艺闻名，走遍南北，没有人是他的对手。
(2)大家相互看着，最终没有应战的人。
(3)李超开始不说，尼姑一再追问，李超才把和尚的名字告诉她。
【参考译文】
李超，字魁吾，山东淄川西郊人。性格豪爽，乐善好施。一次，有个和尚托着饭钵来化缘，李超给他饱吃一顿。和尚非常感激，便说：“我是少林寺出身。会点武术，让我传授给你吧。”李超大喜，留和尚在客舍里住下，给他丰厚的待遇，早晚跟他学武术。三个月后，李超对武术相当精通了，得意非凡。和尚问他：“你有收获吗？”李超说：“有收获。老师能的，我已经全都能了。”和尚笑着叫李超一试身手。李超就脱掉衣服，在手心里唾了一口，时而像猿飞跃，时而像鸟落下，翻腾跳跃了一阵子，骄傲地站在和尚面前。和尚又笑着说：“行啦。你既然把我的本领都学到手了，让我们比个高低吧。”李超欣然同意，当即各自交叉双臂，摆出架势。接着在支撑、格斗、抵挡的较量中，李超不断寻找和尚的破绽，不料和尚忽然飞起一脚，李超已仰面摔出一丈多远。和尚拍手说：“你还没全部学会我的本领啊！”李超用手撑着地面，惭愧地向和尚请教。又过了几天，和尚告辞走了。从此李超凭武术技艺闻名，走遍南北，没有人是他的对手。一次，李超偶然到济南，看见一个年轻的尼姑在场上耍武艺，四周围满了观众。尼姑对观众说：“翻来覆去，总是我一个人，太冷落了。有爱热闹的，不妨下场交手玩玩。”这样说了三遍。大家相互看着，最终没有应战的人。李超在场边，不觉手痒，信心十足地走进场内。尼姑笑着向他合掌致意。刚一交手，尼姑就喝他停下，说：“这是少林宗派啊。”马上又问：“你的老师是谁？”李超开始不说，尼姑一再追问，李超才把和尚的名字告诉她。尼姑抱拳说：“憨和尚是你的老师吗？要是这样，不必较量了，我甘拜下风。”李超几次要求比试，尼姑不同意。那些围观者极力怂恿，尼姑才说：“既然你是憨师的弟子，我们就是同一路的人，不妨玩玩，只要双方领会意思就行了。”李超嘴上答应了。但他看尼姑长得文弱，因而轻视她；加以年轻好胜，故一心想打败尼姑，以获取一时的名声。两个人正打得不相上下的时候，尼姑却突然停住了，李超问她为什么，她只笑，不说话。李超认为她胆怯了，非让她再较量不可，尼姑才又和他比起来。一会儿，李超飞起一脚向尼姑踢去，尼姑并住五指向下削他的腿，李超只觉得膝下像刀砍斧劈的一样，跌倒在地起不来了。尼姑笑着道歉说：“鲁莽了，冒犯了你，请不要怪罪！”李超被抬回了家，一个多月才好。过了一年多，和尚又来了，李超向他回叙了这件事。和尚吃惊地说：“你太鲁莽了，招惹她干什么？幸好你先把我的名字告诉了她，不然，腿已经断了！”

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