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阅读:325  2020-03-10
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七年级下册第8课《木兰诗》精品练习题
《木兰诗》练习题及答案
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě),可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān)。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū)。
万里赴戎机,关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
一、填空。
1.《木兰诗》选自 朝 (人名)编的 ,这是 时期北方的一首 。全诗通过叙述木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。
2.用一句话概括《木兰诗》的主要内容:
3.用课文原句概括《木兰诗》的具体内容:1 2 3 4 5
二、阅读课文第五自然段,回答下列问题。
1.用一句话概括这段话的段意:
2.从文中找出相应的动词填写:
①描写爷娘:
②描写阿姊:
③描写小弟:
④描写木兰:
3.选文中连用四个“我”的作用是什么?

4.品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。


三、结尾一段是吟唱,以兔为喻,赞扬了什么?


四、理解性默写:
1.描写木兰勤劳孝顺的诗句是:
2.描写出征前的准备的诗句是:
3.描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:
4.描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是:
5.侧面描写木兰战功显赫的诗句是:


浏览完整试题6.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反映北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是:

7.表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:
8.成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:
9.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:
10.描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:
11.用比喻作结,抒情议论的句子是:
12.与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”相似的诗句是:
13.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:
14.写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子:
五、翻译句子并指明修辞
1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 。(修辞: 、 )

2.将军百战死,壮士十年归 。(修辞: 、 )

3.开我东阁门,坐我西阁床。(修辞: 、 )

4.当窗理云鬓,对镜贴花黄。(修辞: 、 )

5.万里赴戎机,关山度若飞。(修辞: )

6.朔气传金柝,寒光照铁衣。(修辞: )

参考答案:
一、1.宋 郭茂倩 《乐府诗集》 南北朝 乐府民歌 代父从军 不慕名利(或不贪图富贵)
2.木兰女扮男装代父从军
3.替爷征 辞爷娘 赴戎机 见天子 还故乡
二、1.木兰回家的欢乐情景。
2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖
3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4.归家的喜悦对故物的亲切。
5.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概
三、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
四、1.唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息
2.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭
3.朔气传金柝,寒光照铁衣
4.将军百战死,壮士十年归
5.策勋十二转,赏赐百千强
6.木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡
7.同行十二年,不知木兰是女郎
8.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
9.万里赴戎机,关山度若飞
10.朔气传金柝,寒光照铁衣
11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
12.将军百战死,壮士十年归
13.同行十二年,不知木兰是女郎
14.爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊
五、1. 在集市各处去买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭这些物品。(排比、互文)
2. 将士们身经百战,戎马十年,有的战死沙场,有的胜利归来。(对偶、互文)
3. 每间房子都要打开房门进去看一看,坐一坐。(同上)
4. 对着窗边镜子梳理美丽的鬓发,贴上好看的花黄。(同上)
5. 不远万里,奔赴沙场,像飞一样地越过一座座山,一道道关。(夸张)
6. 北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在冰冷的铠甲上。(对偶)
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