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《枣儿》当堂练习
枣儿
1.下列加点字的 注音完全正确的 一项是( )
A.横匾(biǎn)翘首(qiào)雕塑(sù)
B.嚼食(jué)掸土(dǎn)折叠(zhé)
C.蓦然(mù)钢盔(kuī)骑跨(kuà)
D.塞进(sāi)童谣(yáo)凝视(níng)
2.下列词语书写无误的 一项是( )
A.时晨囫囵吞枣翘首远望
B.拉勾喃喃自语踌躇满志
C.算褂津津有味喜出望外
D.蹲坑心事重重垂头丧气
3.下列关于《枣儿》剧本的 思想内容理解不当的 一项是( )
A.剧本表现了感人至深的 亲情,也表现了老一辈的 深厚乡情。
B.剧本反映了当今社会家庭关系的 变化,呼唤人们的 温暖亲情和心灵沟通。
C.剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人与孩子留守家园的 农村状况;表现了社会变革时期传统的 失落、精神家园的 失落,以及人们对传统、精神家园的 追寻;表现了社会的 深刻变迁,呼唤人们认识和适应时代发展带来的 变化,走出家园、走出封闭、走出传统,从而迈进现代社会的 新生活。
D.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的 怀旧思想,赞扬了小孩的 纯真,
4.男孩觉得枣儿叔叔不回家是“迷路”了,作者借“迷路”一词想表达什么?
____________________________________________________________
5.“二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧,说说这样结尾的 表达效果。
____________________________________________________________
参考答案
1.D 解析:A项中的 “翘”应读qiáo;B项中的 “嚼”应读jiáo;C项中的 “蓦”应读mò。
2. D 解析:A项中“晨”应为“辰”;B项中“勾”应为“钩”;C项中“褂”应为“卦”。
3. D 解析:对老人的 怀旧思想作者并没有批判的 意味。
4. 示例:表达当今社会青壮年对传统的 迷失、对情感的 迷失、对人生的 迷失。
5. 这个结尾,既与开头呼应,又强化了剧中的 情境和内容,深化了全剧的 思想感情。
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