湖南广益实验中学2019-2020学年度七年级下学期阶段检测七年级语文
满分：120分 时间：120分（试题115分 卷面分5分）
一、积累与运用（30分）
1.下列词语的注音和字形全都正确的一项是（ ）（2分）
A.拖沓（tā） 憎恶（zēng） 哀悼（dào） 深恶痛决（wù）
B.揩油（kāi） 校对（jiào） 烦燥（zào） 沥尽心血（xuě）
C.譬如（pì） 斑斓（lán） 哺育（pǔ） 契而不舍（qiè）
D.门框（kuàng） 呜咽（yè） 嗥鸣 （háo） 颠沛流离（pèi）
2.下列加点词语运用正确的一项是（ ）（2分）
A.巴西总统博索纳罗对新冠肺炎疫情不以为然，一度频频发声，称“病毒好对付，不必大惊小怪”。
B.小张虚心好学，遇到问题，不论是老师还是同学，他都不耻下问，我们应该学习他这种谦虚好学的品质。
C.在抗击新冠病毒阻击战中，大批白衣战士奋勇向前，共赴国难，无数可歌可泣的英雄故事值得我们铭记。
D.炙手可热的篮球明星科比•布莱恩特在一场直升机坠机事故中意外身亡，这让无数人为之心碎。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
B.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
C.约翰斯•霍普金斯大学30日发布的新冠疫情最新统计数据显示，全球累计确诊病例超过600万例左右。
D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。
4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ）（2分）
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，；你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，。这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸟鸣 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景
A.②③④① B.②③①④ C.③②①④ D.③①②④
5.下列有关文化、文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.欧阳修字永叔，号醉翁，是唐宋散文八大家之一。除了欧阳修，唐宋八大家还包括唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
B.《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为了一种文体。
C.小诺属“马”，小明比小诺小一岁，小明应该属“蛇”。小明的爷爷今年82岁，已经是一位耄耋老人了。
D.中国人春节吃饺子，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，重阳节喝菊花酒。传统节日通过杯盏碰撞出人们对团圆的向往，通过食物激发了人们对生活的热爱。
6.综合性学习（6分）
感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动了亿万华夏儿女，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，湖南广益实验中学七年级开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
（1）知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。（2分）
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（2）明孝义：“孝”自古以来就是我们中华民族的美德，古人云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。下列故事中，与孝亲敬老无关的选项是( ) （2分）
①老莱娱亲 ②恣蚊饱血③扇枕温衾 ④亲尝汤药

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⑤画荻教子 ⑥怀橘遗亲 ⑦程门立雪⑧弃官寻母
A.④⑧ B.②⑤ C.⑤⑦ D.⑦⑧
（3）践孝行：年级组向同学们征集公益广告语，号召大家践孝行，请你根据这幅图拟一则公益广告语。至少使用一种修辞手法。（2分）

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7.古诗默写（共6分，每空1分）
（1）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）
（2）出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）
（3）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是，。
（4）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是: ，
。
8.名著阅读（8分）
（1）下列说法不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.在《骆驼样子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。
B．《水浒传》中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋。
C.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
D.《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
E.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。
（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。（4分）
A听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。” A道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开?这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。” A道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。” A道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。” A起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自槽上鞁（bèi）了马，牵出后门外去。拿了鞭子，慌忙地跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
选段中A指 ①（填人名），这件事体现了他的②、③性格特点。请列举一个与这个人物有关的其他经典情节④。（4分）
二、阅读（共35分）
（一）诗歌鉴赏（共8分）
村行王禹偁①
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。
棠梨③叶落胭脂色，荞麦④花开白雪香。何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡。
注释：①王禹偁，北宋诗人，宋太宗淳化二年，王禹偁得罪了宋太宗，贬官商州，任商州团练副使。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④荞麦：一年生草本植物，秋季开白色小花，果实呈黑红色三棱状。⑤原树：原野上的树。原，原野。
9.下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.本诗按体裁分属于七言律诗，按题材分属于山水诗。全诗节奏轻快，展现了诗人悠然的心境，也体现了宋人“以画入诗”的特点。
B.首联交代了时、地、事。时令是秋季，由“菊初黄”点明；地点是山间小路，由“山径”直接点明；事情是作者骑马穿山间小路而行，领略山野旖旎风光。
C.颈联写山乡的红叶与荞麦花，“胭脂”与“白雪”对比，令红的更艳，白的更纯，给读者带来极唯美的视觉感受。
D.作者在前六句诗里描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图，诗的最后两句由写景转入抒情。
E.尾联“村桥原树似吾乡”诗人的心情由悠然变化为怅然，此句最主要的情感是诗人被贬商州，难酬己志的愤懑不满之情。
10.颔联是本诗广为传诵的写景名句，请结合诗句，从动与静的角度加以赏析。（4分）
（二）文言文阅读（共13分）
雍正初，李家洼佃户董某，父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭锤皆不起，惟掉尾长鸣。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛曰：“其父堕河，何预于汝？使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善！汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣！就死汝分，牟牟②者何为？”盖其父尝堕深水中牛随之跃入牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭。自批其颊曰：“我乃非人！”急引归。数月后病死，泣而埋之。
注释：①鬻(yù)：卖。 ②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。
11.请用“/”为文中划线句子断句，限断两处。（2分）
盖 其 父 尝 堕 深 水 中 牛 随 之 跃 入 牵 其 尾 得 出 也
12.下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是（ ）（2分）
A.惟掉尾长鸣/惟手熟尔（《卖油翁》） B.村人闻是事/陶后鲜有闻（《爱莲说》）
C.岂不大善/陈康肃公善射（《卖油翁》）D.董初不知此事/初，权谓吕蒙曰（《孙权劝学》）
13.下列选项中加点文言虚词的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：数月后病死，泣而埋之。
A.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B.肃遂拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》）
C.有卖油翁释担而立（《卖油翁》） D.康肃笑而遣之（《卖油翁》）
14.用现代汉语翻译句子。（3分）
且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。
15.邻叟刘某为何用杖敲打并且责骂老牛？你认为董某是个怎样的人？（4分）
（三）现代文阅读（14分）
独腿人生
罗伟章
①应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持一段距离。我没有私车，只得坐公车去，下车之后，要到朋友的别墅,若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。

展开余下试题

②朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知：若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你三元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。
③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要五块其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我只要三元呢。”他说，那是因为你下公车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。随后，他立即补充道：“就只收三元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪。
④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿。
⑤他失去的是右腿。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
⑥心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
⑦前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是在鄙夷我！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，他的脸是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！
⑧坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。在我面前的无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
⑨待他喘息稍定，我说：“你真不容易呀！”他自豪地说：“这算啥呀！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。”
⑩我问他怎么走那么远？他说：“两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”
⑪我不知该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。
⑫车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”
⑬不由自主地，我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪。
⑭离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。
⑮我下了车，给他五元钱。
⑯他坚决不收，“讲好的价，怎么能变的呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”
⑰我没勉强，收回了他找我两元钱。
⑱我正要离开时，他不好意思说：“我本来应该把你送拢的，可这是一幢高级别墅，往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”
⑲我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。
⑳朋友果然在大门边等我，他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”
㉑议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。
㉒我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
16.请根据文章内容完成以下表格。（4分）
主要事件 “我”的情感态度
独腿车夫主动减少车费 ①
独腿车夫尽全力单腿蹬车 惆怅、悲凉
② 高兴、鼓舞
③ 心酸、豪迈
独腿车夫坚决不收多余的两元钱，还善意提醒我 ④
①②③④
17.请从描写的角度赏析第⑤段划线句子（4分）
他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
18.请简要概括独腿车夫的精神品质特点。（2分）文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”请你谈谈对这句话的理解和感悟。（4分）
三、写作（50分）
19.小作文（10分）
请在《独腿人生》中第⑥段划横线的地方，结合前后文情节展开联想与想象，加上一段对独腿车夫的外貌描写和我的心理描写。
要求：符合情境，运用比喻的修辞手法，不超过150字。
20.大作文（40分）
生活中我们会遇到各种各样的人，当不同的生命相遇时，总会有一些人会触动我们的内心。当然，不同的人也有不同的特点，他（她）或许具有某种精神品质，或许代表某种风气，会让你产生不同的情感，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
请以《他（她）让我》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请在题目横线处填上一个能体现自己情感态度的词语。（2）文中不得出现真实的校名、姓名。（3）不少于700字。

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