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阅读:538  2020-06-09
标签:人教版 七年级 下册 课文同步练习
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部编版七年级下册语文第二单元第6课《老山界》一课一练
第6课《老山界》课课练
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  )
A.咀嚼(jué)   篱笆(bā) 呜咽(yē) 刺入饥骨
B.欺侮(wǔ) 澎湃(pénɡ) 峭壁(qiào) 酣然入梦
C.矗立(zhù) 点缀(zhuì) 搀扶(chān) 悬涯峭壁
D.攀谈(bān) 疲倦(juàn) 捉摸(zhuó) 苛捐杂税
2.下列句子加点成语使用正确的一项是(  )
A.向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。
B.快速奔跑,勇敢抢断,巧妙传接,如此高超的球技,实在叫人眼花缭乱,扼腕叹息。
C.虽然正是初夏,各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈。
D.参加招聘的人太多,他本不抱希望,接到录用通知时,他高兴得泪如泉涌。
3.下列句子没有语病的一项是(  )
A.高新技术的运用使电脑的价格比五年前降低了两倍。
B.由于管理混乱,监管不力,使江西食品厂不止一家丢过上万份商标。
C.无论是开拓式创新、升级式创新,还是移植式创新,关键是要打破传统的思维模式。
D.随着科技的发展,智能机器人在脑力方面战胜人类真是让人感到匪夷所思。
4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(  )
①有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。
②不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。
③有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧。
④总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧。这固然不错。
A.⑥②③⑤①④ B.①③⑤⑥②④
C.④⑥①⑤③② D.⑥②①③⑤④
5.给横线处选填语句,最恰当的一项是(  )
漫漫长路,一直向前流动着的是清泉。一页春情,一抹诗音。欢快的小溪告诉我,春天里有希望;枝头的花苞告诉我,。风轻轻,云淡淡,暖暖的春色里 ,它没有惊涛拍岸,它缓缓向前,流着生命中的绿色……
A.春天里有信心 蜿蜒着一条胜利之河
B.春天里有梦想 蜿蜒着一条生命之河
C.春天里有希望 生长着一条生命之河
D.春天里有坚守 生长着一条胜利之河
①这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
②“大嫂,借你这里歇歇脚儿。”
③“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热的。今天对瑶民,我们也要试一试。
④我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。
⑤她说她现在种人家的地,每年要缴特别重的租。她说:“广西的苛捐杂税特别重,广西军阀特别欺侮老百姓。你们红军早些来就好了,我们就不会吃这样的苦了。”
⑥她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉,说没有多的米,也没有大锅,要不就多煮些给部队吃。我们给她钱,她不要。好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。


浏览完整试题⑦部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民,知道前面还有竹林,可以砍来做火把,就派人到前面竹林去准备。
⑧粥吃起来十分香甜,因为确实饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程,知道前面有一个地方叫雷公岩,很陡,上山三十里,下山十五里,再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。
⑨自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。
⑩满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
⑪大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
⑫“不要掉队呀!”
⑬“不要落后做乌龟呀!”
⑭“我们顶着天啦!”
⑮大家听了,哈哈地笑起来。
⑯在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
6.结合课文内容,请说说红军在行军途中遇到了哪些困难。
7.瑶民一家对红军的态度发生了怎样的变化?请结合文章的具体内容分析为什么会发生这样的变化。
8.选文第⑩段和第⑯段写景的观察点有何不同?请说说这两段景物描写的作用。
9.有些看似普通的词语,在朗读时加了重音,会起到一定的表达作用。请说明下面的句子在朗读时重音应该放在哪几个词上并简述理由。
好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。
(一)忆长征
众人静静地听着。
我继续说:“还有,往上走,估计冰雪也越来越硬,要当心滑倒,防止掉下山去。路还长,上边更难走。上级号召我们,坚持下去,翻过雪山!”
这时,王友才同志站出来,举起拳头,带头高呼道:“坚持到底,翻过雪山,就是胜利!”
众人一齐高声呼喊,巨大的声浪在雪峰上久久地回荡。
“前进!同志们,胜利在前!”
我下了高坡,赶到前头,顿时感到浑身热乎乎的。
我们的队伍在前进!我们的战士一个个挺着胸膛,迎着寒风,在白雪中艰难地奋力前进。
路越来越陡,小道几乎笔立起来了。弯弯曲曲的山路,虽然经过前卫的一番修补,但是,骡马行走还是十分困难。这时,寒风吼叫,乌云蔽天,倾刻间阳光就不见了。那山峰上千年的积雪,瞬息变作腐朽疏松的土墙,一堆堆、一块块往下倾斜、倒塌。雪流翻卷,一泻千丈。它撞到坚硬的冰山上,又溅起无数冰团、雪屑,犹如银蛇狂舞玉粉飞扬,凛冽的大风夹卷着它直打在指战员的脸上、手上,就像刀割似的。(A)红军只能用手捂住脸,忍着痛,冒着暴风雪踉踉跄跄地行进,喘气都十分困难。虽然我们把所有能披的东西都披在身上,但还是觉得冷。越往上爬,空气越稀薄,呼吸越困难。有的人头晕目眩,一步一停,一步一喘。我们相互搀扶着,几乎都是拼着全身气力,在同残酷无情的大自然搏斗。
刚到山顶,突然下起一阵冰雹,核桃般大的雹子劈头盖脑地打下来,我们无处藏身,只好用手捂着脑袋继续朝前走。
冰雹过后却是万里晴空,又感到阳光耀眼了。到山顶后,举目一望,只见千里冰雪,银峰环立,到处是一片琼玉世界。俯视山下队伍,像一条灰色长龙,蜿蜒而上,把这个琼玉世界划成两半。(B)
(选自《长征——英雄集团的传奇》,有改动)
10.文中有一句话:“我们相互搀扶着,几乎都是拼着全身气力,在同残酷无情的大自然搏斗。”这里“残酷无情的大自然”具体指什么?
11.结合语境,揣摩下面句中加点词的意思。
我下了高坡,赶到前头,顿时感到浑身热乎乎的。
12.试从修辞角度,结合上下文说说文中画线句子的表达作用。
13.本文与《老山界》都写到了崎岖陡峭的山路,其描写的作用是什么?
(二)不灭的星辰
草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路?一个古老的谜。这里,丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据传说,惟有生长在草原上的老牦牛,才有指望辨出一条生存之路。
一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着!
……
断炊了。
在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。那是平时吃野菜攒下的。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹红鬃小马,他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏地,他那瘦削的脸上,浮现出严峻的神态:不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。
“好同志,不能倒下……”他奔过去,弯下身子,拍拍一个战士的肩胛。“首长,走,走不动了。”那战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说,“两天没吃了。”
他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士:“吃吧,不吃,就走不出草地了。”
当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪的波光,问:“他是谁啊?”“不知道,有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼,回答说,“反正是一位首长,不是师长就是政委,嗯!”
……
进入草地第七天了。
草地沉浸在暮色里,部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤,点燃了一支烟卷,借着马灯微黄的光亮,摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯,快了,正义的事业从来是必胜的!
他轻嘘了一口气,揉了揉网着红丝的双眼,感到一阵困意袭来。
“主席,”警卫员走近他的身边,递给他一个纸包,呜咽着,“一个烈士留下的,临终时说,一定要交给您。”他用微微发颤的手,轻轻打开了纸包:呵,几小块青稞饼。他抑制着内心的悲恸,久久说不出话来。说什么好呢?中国革命在艰难中行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这就是历史啊!他站起身来,遥望茫茫夜野,缓缓地,摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……
14.“一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着!”句中“神奇的土地”怎样理解?
15.文中的“他”是谁?从哪几件事可以看出他在艰苦的条件下与战士同甘共苦,并且关心革命战士?
16.指出下列句子分别运用了哪些人物描写方法。
(1)他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士:“吃吧,不吃就走不出草地了。”(  )


展开余下试题(2)快走出草地了。嗯,快了,正义的事业从来是必胜的!他轻嘘了一口气,揉了揉网着红丝的双眼,感到一阵困意袭来。(  )
17.“夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……”这句话有什么深刻的含义?
18.读了这篇短文以后,你一定感佩于红军战士在长征中所表现出的伟大品质,试根据你的理解写出文章的主旨。
19.我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!
请写一段青春宣言,畅谈未来,互相激励。
要求:(1)运用适当的修辞手法:如比喻、排比、引用等;(2)可以结合下列材料,也可以自由发挥;(3)字数150字左右。
材料一 所有的日子,所有的日子都来吧!让我来编织你们,用青春的金线和幸福的璎珞编织你们。(王蒙)
材料二 青春须早为,岂能长少年。(孟郊)
材料三 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。(萧伯纳)
答案:
1. B
2. C
3. C
4. D
5. B
6. ①山高路险,难于翻越;②战士们又累又饿又冷,装备笨重;③老百姓对红军不了解;④敌人的追击堵截。
7. 瑶民一家开始是“躲”“惊惶”,后来“拿出仅有的一点米”,煮粥给“我们”吃,原因是一方面“我们”向她们进行了政治宣传,另一方面“我们”以实际行动证明了“我们”是老百姓的队伍,如送米、不准拆篱笆当火把等。
8. 第⑩段是从山脚向上看,第⑯段是在山腰向上和向下看。这两段景物描写一方面表现了老山界山路的高和陡,写出了行军的困难;另一方面表现了红军战士高昂的斗志和积极乐观的精神。
9. 示例:重音应放在“一袋”“整袋”等词语上。因为“一袋”说明粮食不多,“整袋”与前面的“仅有的一点米”形成鲜明的对比,说明红军拿出的米多!也说明了红军是倾力帮助老百姓的队伍。 
10. 陡峭的山路、寒冷的天气、暴风雪等。
11. 指浑身充满了力量。
12. A句运用夸张的修辞,写出寒风吹在指战员身上极其难受的感觉。
B句运用比喻的修辞,写出红军部队翻越雪山时的气势之大。
13. 突出红军战士不畏艰难,勇往直前的革命精神。 
14. 迷蒙的草地,寒雾笼罩,丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭,根本无路可走。写出了红军行进中难以生存的恶劣环境。
15. 主席。他的干粮袋里,也只剩下几小块平时攒下的青稞饼;宿营时,他喝了一大碗苦涩的野菜汤;他的马让腿伤化脓的同志骑,自己艰难地走着;见两名战士倒下,他奔过去,掏出仅有的几块青稞饼,分塞给战士。
16. (1)神态、动作、语言描写(2)心理、动作、神态描写
17. 中国革命在艰难中行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙,他们为解放事业而流血牺牲,但他们的精神不朽,就像夜空中闪烁的星辰,永放光辉,同时抒发了作者对革命战士无比崇敬的感情。 
18. 故事反映了长征中红军的艰苦生活,歌颂了领袖与战士的阶级友爱,赞扬了红军战士对革命事业无限忠诚的崇高品质。(意近即可)
19. 示例:青春是一首永不言败的歌,怀抱着朝气与活力,我们在英雄山上书写下自我的豪情壮语;青春如同一部没有忧伤的电影,一幕一幕,流光溢彩,似乎任何事情,只要努力,就有无限可能;青春是长河里卷起的滚滚巨浪,蕴藏着数不尽的能量。我们有朝气,有活力,有梦想,有一往无前的勇气。书写青春的誓言,开启美丽的人生。 
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