浏览完整试题华为云联合华中科技大学同济医学院基础医学院等,于2月3日宣布筛选出5种可能对新型冠状病毒有效的抗病毒药物,供研究机构和制药企业在药物研发中参考。 上海深兰科技根据新冠病毒全序列基因组,研究病毒的变异位点,为针对病毒的靶位药物研发提供全面的数据支持。当前已完成细胞自动机模型的建立,进行了256种规则的变换统计,分析出新型冠状病毒S蛋白及N蛋白序列与原SARS相应蛋白序列人传人的变异位点,借助AI算力预测新型冠状病毒今后的进化特点和方向,为防范病毒下一步变异提供依据,为精准靶位药物筛选提供数据支持。 AI智能机器人不仅为医院感染病房送餐,还能保障医院安全诊疗。上海交大研发的AI机器人“小白”协助武汉医护人员开展工作,可用于疑似病例会诊与远程查房。钛米科技开发的智能消毒机器人,能识别环境内的物品进行自主避障;配备消毒管理软件,自动根据空间面积计算消毒时间,并自主围绕目标进行360度无死角消毒。 (摘编自《AI抗疫:人工智能国家试验区显身手》) 1. 根据材料一内容判断,下列传播方式中,不属于新型冠状病毒传播方式的一项是 A. 空气飞沫传播 B. 气溶胶传播 C. 密切接触传播 D. 虫媒传播 2. 下列对材料一相关内容的理解和推断,不正确的一项是 A. 相比在VeroE6和Huh-7细胞系中分离培养所需时间,新型冠状病毒在人呼吸道上皮细胞内发现所需时间约少2天。 B. 结合对冠状病毒理化特性的认识,乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯己定等脂溶剂均可有效灭活病毒。 C. 研究表明,新型冠状病毒与蝙蝠SARS样冠状病毒同源性非常高,因此有较大可能新型冠状病毒来源于野生蝙蝠。 D. 虽然SARS-CoV、MERS-CoV和新型冠状病毒在基因特征上有明显区别,但这并不妨碍我们对冠状病毒理化特性的研究结论进行推广。 3. 下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 随着疫情愈演愈烈,从尚未构成大流行,到绝对有大流行的潜力,直至“官宣”大流行,世卫组织的措辞在不断升级。 B. 在疫情的冲击下,近期美国股市震荡加剧,纽约三大股指多次暴跌,道指相比近期高点下跌20%,深跌逾1400点,被认为由牛转熊。 C. 由于疫情蔓延已构成全球性紧急状况,世卫组织将会正式宣布新冠肺炎全球大流行,这将会给全球各国带来多方面的重大影响。 D. 美国作为全球头号经济体,其股市的剧烈震荡,不仅仅由于世卫组织宣布“大流行”,还有疫情蔓延、和油价下跌的因素。 4. 下列对材料三相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 对新冠病毒与原SARS相应蛋白序列人传人的变异位点的研究,可以为针对病毒的靶位药物研发提供支持。 B. 除了能够筛选药物,人工智能还能推演新冠病毒的进化方向,为新冠肺炎疫情防控阻击战提供强大助力。 C. 旷视科技的AI测温系统和Brain+人工智能平台的开发与广泛应用是实现疑似患者筛查的必要前提之一。 D. 无接触测温技术可以通过热成像技术对人员进行非接触的实时测温和预警,且测温精确度高,适用于防疫工作。 5. 要提高新冠疫情的防控应对水平,可以从哪些方面加强努力?请结合三则材料简要概括。 【答案】1. D 2. B 3. C 4. C 5. ①认识上:了解病毒理化特性,知晓病毒传播途径;②措施上:国内采取积极、有效措施国际上各国联防联控,应对政经影响或各国分享医疗知识和抗疫经验;③技术上:应用新型技术,加强科技研发。 【解析】 【1题详解】 本题考查对原文内容的理解和分析能力,要做好这类题,需要全面提取信息,精准筛选,细心比对,灵活理解。常见问题有:遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。 D项,“虫媒传播”原文没有提及,原文只是说“经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间。确定对应语句,联系上下文体会。 B项,“过氧乙酸和氯己定等脂溶剂均可有效灭活病毒”错。原文说的是“病毒对紫外线和热敏感,56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒,氯己定不能有效灭活病毒”。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。 C项,“将会正式宜布”错误,由材料二“从尚未构成大流行,到绝对布大流行的潜力,到大流行的威胁真实存在,直至‘官宣’大流行,一段时间以来,随着疫情愈演愈烈,世卫组织的措辞也在不断升级”可知,世卫组织已经正式宣布新冠肺炎全球大流行。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合文本信息,分析概括内容要点能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正确”或“错误”的要求,然后浏览选项的内容,到文章中国出相关的句子,再一进行比对。 C项,“是实现疑似患者筛查的必要前提之一”错,原文说“海淀区政府利用旷视科技研发的AI测温系统和Brain+人工智能平台在海淀政务大厅和海淀区部分地铁站展开无接触测温应用,实现疑似患者精准快速筛查”,可知旷视科技的AI测温系统和Brain+人工智能平台的优势是精准快速的筛查。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为:第一 步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。本题“提高新冠疫情的防控应对水平”主要从三个方面努力。即认识上、措施上和技术上。主要信息有:根据材料一“病毒对紫外线和热敏感,56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒,氯己定不能有效灭活病毒”“经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径……应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播”概括出“了解病毒特性,知晓传播途径”。根据材料二“宣布新冠肺炎全球大流行是一把双刃剑。一方面敲响最高音量的警钟,引起各国足够重视,采取更积极、有效的措施防控、抗击疫情,同时还促进各国分享医疗知识和抗疫经验;另一方面,也会产生重大的政治和经济影响,可能进一步冲击本已脆弱的全球市场。并导致更加严格的旅行和贸易限制”,概括出“各国联防联控,应对政经影响”;根据材料三“从病毒分析、疫苗开发、药物研发,到诊断辅助、智能测温、AI消毒……在新冠肺炎疫情防控阻击战中。AI 技术前所未有地被应用其中”“人工智能加持抗病毒药物和检测试剂研发,不仅在筛选药物方面大显身手。还能‘妙算’新冠病毒的进化方向”概括出“应用新型技术,加强科技研发”。
展开余下试题二、本大题共6题,共25分。 (一)(共 19 分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 桓公问于管子曰:“楚者,山东之强国也,其人民习战斗之道。举兵伐之,恐力不能过。兵弊于楚,功不成于周,为之奈何?”管子对曰:“即以战斗之道当之矣。”公曰:“何谓也?” 管子对曰:“公贵买其鹿。” 桓公即使人之楚买生鹿。管子即令桓公高民,藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山,令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。楚王闻之,告其相曰:“彼金钱,人之所重也,国之所以存,明王之所以赏有功。禽兽者,群害也,明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害,则是楚之福也,天且以齐私楚也。子告吾民,急求生鹿,以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而畋鹿。管子告楚之贾人曰:“子为我至生鹿,二十赐子金百斤。什至而金干斤也。”则是楚不赋于民而财用足也。 楚之男女皆居外求鹿。隰朋【1】教民藏谷五倍;楚以生鹿藏钱五倍。管子曰:“楚可下矣。”公曰:“奈何?”管子对曰:“楚钱五倍,其君且自得而求谷。”桓公曰:“诺。”因令人闭关,不与楚通使。楚王果自得而求谷,谷不可三月而得也,楚籴石四百,齐因令人载粟处芊【2】之南,楚人降齐者十之四。三年而楚服。 桓公问于管子曰:“吾欲求制衡山【3】之术,为之奈何?”管子对曰:“公其令人贵买衡山之械器,燕、代必从公而买之,秦、赵闻之,必与公争之。衡山之械器必倍其价,天下争之,衡山械器必什倍以上。”公曰:“诺。”因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。齐修械器【4】于衡山十月,燕、代闻之,果令人之衡山求买械器,燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰,“天下争吾械器,令其价再什以上。”衡山之民释其本,修械器之巧。齐即令隰朋购粟于赵。赵籴石十五,隰朋取之石五十。天下闻之,载粟而之齐。齐修械器十七月,修粜五月,即闭关不与衡山通使。燕、代、秦、赵即引其使而归。衡山械器尽,鲁削衡山之南,齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。 (取材于《管子•轻重》) 【注】1.隰朋:春秋时齐国大夫。2.芊:地名。位于齐楚接壤处。3.衡山:齐鲁之间的小国。 4.修械器:意思是施行购买兵器的策略。 6. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是 A. 令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山 将:率领 B. 什至而金千斤也 什:十倍 C. 楚不赋于民而财用足也 赋:给予 D. 衡山之民释其本 本:农耕 7. 下列各组语句中加点词的意义和用法, 不同的一项是 A. 使人之楚买生鹿 载粟而之齐 B. 其人民习战斗之道 公其令人贵买衡山之械器 C. 楚王果自得而求谷 果令人之衡山求买械器 D. 今齐以其重宝贵买吾群害 楚以生鹿藏钱五倍 8. 下列对文中语句的理解,不正确的一项是 A. 藏谷十之六 把十分之六的粮食储藏起来 B. 天且以齐私楚也 上天将用齐国(的金钱)惠及楚国 C. 衡山之械器必倍其价 衡山兵器的价格一定翻倍 D. 燕、代、秦即引其使而归 燕、代、秦就带领衡山的使节回国 9. 将下面的句子译为现代汉语。 ①楚民即释其耕农而畋鹿 ②内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。 10. 本文讲述了管子运用谋略的故事,你从中获得了哪些启示?请结合文章内容具体回答。 【答案】6. C 7. B 8. D 9. ①楚国百姓就放弃了农耕而去捕鹿。 ②(衡山之君)心里估量没有武器来应付两个敌国,就带领全国归顺齐国了。 10. ①用经济、金融手段战胜敌国;②粮食安全对一个国家是极为重要的;③上下一心是成功实施谋略的保证。 合理答案补充:(1)善于变通。行事可避重就轻,变通解决方法。文中桓公说楚地“人民习战斗之道。举兵 伐之,恐力不能过”时,管子建议不正面与楚国较量,而采用“公贵买其鹿”从而让楚人放弃农耕,进而因没有粮食而失国的方法。(2)善于抓住事情的关键,才能从根本上解决问题。管子解决桓公提出的两个攻伐他国的问题时,都抓住了国家管理中“农业为重”的关键点,从而达到了事半功倍的效果。(3)行事要目光长远,不能眼前小利而失去长远。文中楚国国君和衡山之君都是因为贪图眼前小利而不从长远打算,从远落得个国亡家破的下场。(4)要善于听取他人意见,从善如流,谦虚求教。文中桓公就是积极求教于管子,并且能虚 心接纳管子意见,才得以顺利解决攻伐两国的事情。 【解析】 【6题详解】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。文言文的根本在于平时的诵读和积累,从而形成提升文言阅读的素养。在具体的解答过程中,要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。 C项,可联系上句“子为我致生鹿二十,赐子金百斤。什至而金千斤也。”判断此处的“赋”应为“征税”。“楚不赋于民而财用足也”的意思是这样楚国即使不向百姓征税,财用也充足了。 故选C。 【7题详解】 本题考查理解常见文言词语在文中的含义和用法的能力。文言文的根本在于平时的诵读和积累,从而形成提升文言阅读的素养。在具体的解答过程中,要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。 A. 使人之楚买生鹿:派人到楚国购买生鹿。之,到,动词。 载粟而之齐:都运粮到齐国来卖。之,到,动词。 B. 其人民习战斗之道:他们的人民学习战斗之法。 其,代词,他们的。 公其令人贵买衡山之械器:您可以派人出高价收购衡山国的兵器进行转卖。其,助词,起调节音节的作用。 C. 楚王果自得而求谷:楚王果然以自鸣得意的心情开始经营农业。果,副词,果然。 果令人之衡山求买械器:果然派人去衡山国买兵器 果,副词,果然。 D. 今齐以其重宝贵买吾群害:现在齐国用贵宝高价收买我们的害兽。以,介词,用。 楚以生鹿藏钱五倍:楚国则用卖出生鹿存钱增加五倍。以,介词,用。 故选B。 【8题详解】 此题考查翻译文中句子的理解能力。应将待译句子放回语境去理解,也应注意尽可能直译,将句中重点词语的意思落实,补出省略成分,将特殊句式按现代汉语习惯译出。 D项, “其使”根据上下文具体语境可知,此处应为“燕、代、秦的使者”,这句话翻译为:燕、代、秦、赵四国也把自己的使者从衡山带领回国了。 故选D。 【9题详解】 本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。(1) “即”,就;“释”,放弃;“畋”,猎捕。(2)“应”,应付、应对;“奉”,奉送;“归”,归降。