文言文阅读专题
硚口区六月学业质量监测
　阅读下面的文言语段,完成8-10题。
　　李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫①府,为士卒费。日击数牛飨大习射骑谨烽火多间谍厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。
李牧至,如故约,匈奴数岁无所得,终以为怯,边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破匈奴十馀万骑。灭檐褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
　　 （节选自《史记•廉颇蔺相如列传》）
　　【注释】①莫：通“幕”。
　　8.下列对句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
　　A.如是数岁,亦不亡失 亡：伤亡　　B.赵王让李牧 让：指使
　　C.牧杜门不出,固称疾 固：坚持　　D.于是乃具选车得千三百乘 具：准备
　　9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）
　　 日击数牛飨士习射骑谨烽火多间谍厚遇战士
　　A.日击数牛飨/士习射骑/谨烽火/多间谍/厚遇战士
　　B.日击数牛飨士/习射骑谨/烽火多/间谍厚遇战士
　　C.日击数牛飨士/习射骑/谨烽火/多间谍/厚遇战士
　　D.日击数牛飨/士习射骑谨/烽火多/间谍厚遇战士
　　10.下列对文本内容的理解,不正确的一项是（ ）
　　A.赵国将领李牧,常年驻扎在雁门郡,防御匈奴。他根据实际需要任命官吏,收到的税款都送进将军幕府中,作为士兵的费用。
　　B.李牧规定,匈奴每次入侵,士兵不准捕捉俘虏匈奴人,要立即进人营垒坚守。这样过了几年匈奴和士兵们都认为李牧胆小怕事。
　　C.李牧复职后,依照王令施行严守政策。匈奴仍认为他是胆怯,后他一战大败匈奴,使其后十余年匈奴不敢接近赵国的边境的城池。
　　D.李牧大战匈奴时,采取了一系列的准备措施,精心挑选战车、战马、士兵、弓箭手,进行训练。还利用计谋和奇特的战阵,最终击败了入侵者。
　　四、（6分）
　　11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
　　 匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。
　　8.B（让：责备。）
　　9.C（他下令每天杀几头牛犒劳士兵,教士兵射箭、骑马,谨慎地把守烽火台,多派侦察人员,优待战士。）
　　10.C（“李牧复职后,依照王令施行严守政策”错。原文中,李牧说：“大王一定要任用我,要让我像以前那样做,我才敢接受命令。”可见,施行严守政策是李牧的命令。）
　　11.匈奴派出小股兵力入侵,李牧部众假装败逃打不赢,把几千人丢下给了匈奴。（“小入”“佯北”“以”“委”各1分,句子通顺2分,共6分）
　　文言译文
　　李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地、雁门郡,防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏,城市的税收都送进将军幕府中,作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵,教士兵射箭、骑马,谨慎地把守烽火台,多派侦察人员,优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境抢掠,应立即进入营垒坚守,有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵,烽火台就严谨地举烽火报警,战士们随即进入营垒防守,不敢应战。像这样过了好几年,也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。赵王责备李牧,李牧仍然以前一样。赵王发怒,调他回京,派另外的人替代他边将的职务。

浏览完整试题

　　一年多,匈奴每次侵犯,新将领都领兵出战。每次出战,多次失利,伤亡损失很多,边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山,李牧闭门不出,坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将,派他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我,要让我像以前那样做,我才敢接受命令。” 赵王答应了他。
　　李牧到达边境,按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得,但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用,都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人,能拉硬弓的优秀射手十万人,全部组织起进行军事演习。又大力组织放牧,让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧部众假装败逃,丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息,率领大批军队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵,从左右两边包抄反击匈奴,大败匈奴,斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴,打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑。这次战役以后的十几年,匈奴不敢接近赵国边境上城邑。
武昌区部分学校四月检测
　　阅读下面的文言语段，完成8-10题。
　　陆贾以客从高祖①定天下，常使诸侯。及高祖时，中国初定。尉佗②平南越，因王之。高祖使陆贾赐印尉佗为南越王。
　　陆生至，尉佗魋结③箕倨见陆生。陆生因进说尉佗：“足下中国人，父母昆弟④坟在真定⑤。今足下反天性，弃冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。且夫秦失其政，诸侯豪桀并起，唯汉王先入关，据咸阳。项羽倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至。然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王。天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印。王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强⑥于此。汉诚闻之，掘烧王先人冢，夷灭宗族，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。”
　　尉佗乃蹶然起坐，谢陆贾曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”陆贾卒拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大说，拜贾为太中大夫。
　　 （选自《史记•陆贾列传》，有删改）
　　【注】①高祖：即汉高祖刘邦，后文“汉王”“天子”指的都是刘邦。②尉佗：赵佗为南越尉，所以称为“尉佗”。③魋（tuí）结：即束扎起一小撮像椎状的发髻。④昆弟：同“昆仲”，指兄和弟。⑤真定：古县名，汉高祖十一年（公元前196年）改东垣县为真定县（意即真正安定）。⑥屈强：同“倔强”。
8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A.祸且及身矣 且：将要 B.可谓至 至：到达
C.乃欲以新造未集之越 乃：竟然 　　 D.谢陆贾曰 谢：向……谢罪
　　9.下列为文中画波浪线部分的语句断句，正确的一项是（ ）
　　 然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之
A.然汉王起/巴蜀鞭笞天下/劫略诸侯遂诛/项羽灭之
B.然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽灭之
C.然汉王起巴蜀/鞭笞天下劫略/诸侯遂诛/项羽灭之
D.然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽灭之
10.下列不属于陆贾用来劝说尉佗向高祖北面称臣的依据的一项是（ ）
A.尉佗本来就是中国人，其父母、兄弟的坟墓都安葬在真定。
B.尉佗忘了自己的身份，丢弃帽子衣带，一反中国人的习俗。
C.高祖首先入关，占据咸阳，打败项羽，平定天下，天助之。
D.高祖体恤百姓刚经历战乱而暂且罢兵，欲封尉佗为南越王。
　　11.请把第三大题文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分）
　　 汉诚闻之，掘烧王先人冢，夷灭宗族，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。
　　　8.B（至：极，最，此处可理解为“强大无比”“无人能及”。）
9.D（然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫略诸侯，遂诛项羽灭之。）
10.B（“尉佗忘了自己的身份，丢弃帽子衣带，一反中国人的习俗”不是陆贾劝说尉佗向高祖北面称臣的理由。）
　　11.共6分，“诚”“使”“将”“反覆手”各1分，假设语气1分，句意正确、句子通顺1分。
　　【答案示例1】汉果真得知您不肯臣服，挖开烧毁您祖先的坟墓，诛灭您的宗族，派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死您投降汉朝，就如同翻手罢了。
　　【答案示例2】大汉朝廷如果确实得知您不肯臣服，掘出烧毁您祖先的坟墓，诛灭您的宗族，再派一名偏将带领十万人马兵临越地，那么南越人杀死您投降汉朝，就像翻手那么容易。
参考译文
陆贾以幕僚宾客的身份跟从高祖平定天下，常常出使各个诸侯国。在高祖之时，中国刚刚平定。尉佗也平定了南越，便在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前往册封。
陆贾到了南越，尉佗梳着当地流行的锥子状的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着接见陆生。陆生就趁机进言劝说尉佗道：“您本是中国人，亲戚、兄弟祖先的坟墓都在真定。现在您却一反中国人的习俗，丢弃帽子衣带，想依靠弹丸之地南越来和天子抗衡，成为敌国，那你的大祸也就要临头了。况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷起义，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，最终杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，国境之内都平定了，这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说您在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭您。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦离乱，因此才暂且罢兵，派遣我授予你南越王的金印。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣，但是您竟然想依靠刚刚建立还没有把人众收拢起的小小南越，在此桀骜不驯。大汉朝廷如果确实得知您不肯臣服，掘出烧毁您祖先的坟墓，诛灭您的宗族，再派一名偏将带领十万人马兵临越地，那么南越人杀死您投降汉朝，就如同翻一下手那么容易。”

展开余下试题

　　尉佗听罢，立刻站起身来，向陆贾道歉说：“我在蛮夷中居住得时间长了，所以太失礼了。”陆贾终于完成拜尉佗为南越王的使命，使他向汉称臣，服从汉的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。
武昌区2020届九年级下学期调研
依据部编版语文教材第三单元课文，完成8-10题。
8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A.长跪而谢之曰 谢：感谢
B.是亦不可以已乎 已：停止
C.寡人欲以五百里之地易安陵 易：交换
D.援疑质理 质：询问
　　9.下面文言句子的翻译最准确的一项是（ ）
　　 二者不可得兼，舍生而取义者也。
A.生命和道义不能够同时得到，我就牺牲生命而取得道义了。
B.这两样东西不能够同时拥有，舍弃生命因而就能获得道义。
C.如果生命和道义不能同时拥有，我就牺牲生命而选取道义。
D.如果这两样东西不能兼得，就做舍弃生命而选取道义的人。
　　10.下面文言句子的翻译不准确的一项是（ ）
　　A.死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
　　【翻译】死亡也是我所厌恶的，但我所厌恶的还有比死亡更严重的事，所以灾祸也有我不躲避的。
　　B.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　【翻译】没有礼貌地吆喝着给别人，饥饿的行人不愿接受；用脚踩踏后给别人，乞丐也会表示轻视而不肯接受。
　　C.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
　　【翻译】优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受了它，优厚的俸禄对我有什么益处呢？
　　D.乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
　　【翻译】乡人宁愿死也不愿接受（别人的施舍），如今为了让所认识的穷困的人感激自己却接受了它。
　　11.请你用现代汉语翻译部编版语文教材第三单元课文《送东阳马生序》中的句子。（6分）
　　 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
【分析】译文：
鱼，是我所想要的东西；熊掌，也是我所想要的东西。这两种东西不能同时得到，（我）会舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的东西；道义也是我所想要的东西。这两样东西不能同时得到，（我）会舍弃生命而选取道义。生命也是我所想要的，但还有比生命更想要的东西，所以（我）不做苟且偷生的事情。死亡是我所厌恶的，但还有比死亡更厌恶的事，所以有祸患（我）不躲避。如果人们没有比生命更想要的东西，那么凡是可以保全生命的方法有什么不可以用的呢？如果人们没有比死亡更厌恶的事情，那么凡是可以躲避祸患的手段有什么不可以做的呢？按照这种方法可以生存却不采用，按照这种方法可以躲避祸患却不去做。是因为有比生命更想要的东西（那就是义），有比死亡更厌恶的东西（那就是不义）。不仅仅是贤人有这种思想，每个人都有这种思想，只不过贤人能够操守这种道德不丢失罢了。
一碗饭，一碗汤，得到它就可以活下去，失去它就要死。（如果）没有礼貌地吆喝着给人（吃），就是过路的饥饿的人都不会接受；用脚踢着给人家，即使是乞丐也因轻视而不肯接受。高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了，那么这种高位厚禄对我有什么益处！是为了宫室的华美，为了妻妾的侍奉，为了所认识的穷人感激我吗？从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），现在为了宫室的华美而接受了；从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），现在为了妻妾的侍奉而接受了；从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它。这种行为不可以停止吗？（如果不停止的话，）这就是所说的丧失了人本来的思想，即羞恶之心。
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
A．有误，句意：直身而跪，向唐雎道歉说。谢：道歉。
BCD．正确。
故选：A。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词有：得兼，同时获得。得，获得。舍生而取义者也，舍弃生命而选择正义。取，求取 义，正义，道义。句意为：这两样东西不能同时得到，（我）会舍弃生命而选取道义。故选：C。
（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
ABC．正确；
D．有误，句中重点词有：乡同“向”（旧写作“向”），原先，从前，先前。为，为了。得我，得于我，感激我的恩惠。得，同“德”，恩惠，这里是感激的意思。与，同‘欤’，语气助词，相当于吗。为，（第二个），接受。句意：从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它。
故选：D。
（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词有：以，因为。足，足够。句意：因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
答案：
（1）A
（2）C
（3）D
（4）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
【点评】文言词语“谢”的用法：
1．道歉。如：长跪而谢之
2．辞别。如：乃谢客就车
3．拒绝。如：阿母谢媒人
4．告诉、告诫。如：多谢后世人
5．凋落。如：花之既谢
洪山区中考模拟语文试卷一
阅读下面的文言语段，完成8-10题
林大中字和叔，婺州永康人。入太学，登绍兴三十年进士第，知抚州金谿县。已而主太常寺簿。光宗受禅，除监察御史。迁殿中侍御史。奏言：“进退人才，当观其趣向之大体，不当责其行事之小节。趣向果正，虽小节可责，不失为君子；趣向不正，虽小节可喜，不失为小人。”马大同为户部，大中劾其用法峻。上欲易置他部，大中曰：“是尝为刑部，固以深刻称。”章三上不报。又论大理少卿宋之瑞，章四上，又不报。大中以言不行，求去，改吏部侍郎，辞不拜，乃除大中直宝谟阁，而大同、之瑞俱与郡。城南民田，潮溢不可种，大中捐公帑治石筑之，民不知役而蒙其利。郡讹言夜有妖大中谓此必黠贼所为立捕黥之人情遂安。大中罢归，屏居十二年，未尝以得丧关其心。 及侂胄诛，即召见，落致仕，试吏部尚书。嘉定改元，兼太子宾客。是年六月卒，年七十有八，赠资政殿学士、正奉大夫，谥正惠。
节选自《宋史•林大中传》）

8.下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 知抚州金谿县 知：担任
B. 进退人才 进：提拔
C. 上欲易置他部 易：改换
D. 固以深刻称 　 深刻：深入透彻
9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
郡讹言夜有妖大中谓此必黠贼所为立捕黥之人情遂安
A.郡讹言/夜有妖/大中谓此必黠贼/所为立捕黥之/人情遂安
B.郡讹言夜有妖/大中谓此必黠贼所为/立捕黥之/人情遂安
C.郡讹言夜有妖/大中谓/此必黠贼所为/立捕黥之人/情遂安

展开余下试题

D.郡讹言夜有妖/大中谓此必黠贼/所为立捕黥之人/情遂安
10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是
A. 林大中在做殿中侍御史时，向皇上上奏，提拔退抑人才，应当观察他的志趣志向 ，不应当对他行为的小节求全责备。
B. 林大中多次上奏章弹劾户部官员马大同和大理少卿宋之瑞，朝廷不予回应，他就要求辞官回家。
C.城南百姓田地因潮水漫进无法耕种，林大中用公款购石料修筑田地，百姓没有服劳役就蒙受了惠利。
D. 林大中罢官还乡，退处十二年， 后来又复出做官，享年七十八岁，谥号正惠。

11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
及侂胄诛，即召见，落致仕，试吏部尚书。
8.D 9.B 10.B
11. 等到韩侂胄被杀，林大中立即被召见，特命复出任职，试任吏部尚书。
（“及”“ 即”“ 致仕”“ 试”一点1分，句意2分）
文言文翻译：
林大中字和叔，婺州永康人。进入太学，绍兴三十年进士及第，为抚州金谿县知县。后来任太常寺主簿。光宗接受禅位，授为监察御史。调任为殿中侍御史。上奏说：“提拔退抑人才，应当观察他志趣志向的大体，不应当对他行为的小节求全责备。志趣志向确实端正，即使小节应该责备，也不失为君子；志趣志向不正派，即使小节可嘉，也还是小人。” 马大同掌管户部，林大中弹劾他执行法令太严苛。皇上打算改换他到其他部门，林大中说：“他曾管理刑部，本来就因严峻苛刻著称。”奏章三次递上去没有答复。又论列大理少卿宋之瑞，奏章四次递上去，又没有答复。林大中因进言不能实行，请求离职，改为吏部侍郎，辞谢不到任，于是任林大中直宝谟阁，而马大同、宋之瑞都担任郡守。城南百姓的田地因潮水漫进无法耕种，林大中拿出公款购石料修筑田地，百姓没有服劳役就蒙受了惠利。郡中谣言说夜间有妖怪，林大中认为这一定是狡黠的盗贼干的事，立刻捕获他施以黥刑（指在人脸上刺字并涂墨之刑），人心于是安定。林大中罢官还乡，退处十二年，未曾把得失放在心上，等到韩侂胄被杀，林大中立即被召见，特命复出任职，试任吏部尚书。嘉定改元，兼任太子宾客。这年六月去世，享年七十八岁，追赠资政殿学士、正奉大夫，谥号正惠。
洪山区中考模拟语文试卷二
阅读下面的文言语段，完成8-10题
钱乙字仲阳，父颖善医，然嗜酒喜游，东之海上不反。乙方三岁，母前死姑嫁吕氏哀而收养之长诲之医乃告以家世。即泣，请往迹寻，凡八九反。积数岁，遂迎父以归，时已三十年矣。其事吕如事父，吕没无嗣，为收葬行服。
　　乙始以《颅囟方》著名，授翰林医学。皇子病瘈疭①，乙进黄土汤而愈。神宗召问黄土所以愈疾状，对曰：“以土胜水，水得其平，则风自止。”帝悦，擢太医丞。广亲宗子病，诊之曰：“此可毋药而愈。”其幼在傍，指之曰：“是且暴疾惊人，后三日过午，可无恙。”其家恚，不答。明日，幼果发痫②甚急，召乙治之，三日愈。
乙本有羸疾，每自以意治之，而后甚，叹曰：“此所谓周痹也。入藏者死，吾其已夫。”既而曰：“吾能移之使在末。”因自制药，日夜饮之。左手足忽挛不能用，喜曰：“可矣！”以病免归，不复出。乙为方博达，于书无不窥，不固守古法，尤邃《本草》诸书，辨正阙误。末年挛痹浸剧，知不可为，召亲戚诀别，易衣待尽，遂卒，年八十二。
（节选自《宋史列传第二百二十一方技》，有删改）
① 瘈疭：指手足不由自主地时缩时伸，抽动不止的表现 。②痫：疾病名称，俗称羊癫疯、羊角风。
8. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是
A. 吕没无嗣 没：死亡 B. 擢太医丞 擢：晋升
C. 其幼在傍 傍：旁边 D. 以病免归 免：治愈
9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
母前死姑嫁吕氏哀而收养之长诲之医乃告以家世。
A. 母前死/姑嫁吕氏/哀而收养之/长诲之医/乃告以家世。
B. 母前死/姑嫁吕氏哀/而收养之/长诲之/医乃告以家世。
C. 母前死/姑嫁吕氏/哀而收养之长/诲之医/乃告以家世。
D. 母前死/姑嫁吕氏哀/而收养之长/诲之医/乃告以家世。
10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是
A.钱乙的父亲善长医术，嗜酒而喜欢出游，钱乙幼年时，他父亲往东海游学，三十年后才回来。
B. 钱乙长大后，他姑姑教导他学医，他是因为《颅囟方》著名，朝廷授给他翰林医学的官职。
C. 钱乙治病有法，用黄土汤治愈皇子的惊风病，神宗高兴，提升他为太医丞。
D. 钱乙本来就有身体瘦弱的毛病，常常用心治疗自己，后来病重，他感觉自己大概要完了。
四、（6分）
11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）
乙为方博达，于书无不窥，不固守古法，尤邃《本草》诸书，辨正阙误。
8、【答案解析】D（免：辞职。）
9、【答案解析】A.
10、【答案解析】A（钱乙三十岁他父亲回来的 ）
11. 【评分标准】共6分，“博达 ”“ 窥”“ 固 ”“ 邃 ”各1分，句意正确、句子通顺2分。
【参考答案】钱乙开药方，广博通达，有关医书无不阅读，不固执地死守古法。特别精通《本草》等书，辨别纠正它错误的地方
【文言文参考译文】
　钱乙字仲阳，他父亲钱颖善长医术，却嗜酒而喜欢出游，往东到海上去就没有回来。钱乙才三岁，母亲早死，他姑姑嫁给吕氏，吕氏怜悯并收养了他，长大以后，就教导他学医，并告诉他的家世。钱乙哭过之后，请求去寻找父亲，一共寻找了八九趟，很多年后，终于找回父亲，此时他已三十岁了。他侍奉吕氏如同父亲，吕氏死后没有后代，他就给吕氏收殓埋葬，穿孝衣守丧。
　　钱乙最初是因《颅囟方》著名，授给他翰林医学的官职。皇子患惊风病，钱乙给他喝黄土汤而治好了他的病。神宗召见他询问黄土汤治病的情形，他回答：“因为土能克水，水平稳了，那么惊风自然就停止。”神宗高兴，提升他为太医丞。广亲的长子患病，钱乙诊他的病说：“这种病可以不用吃药而痊愈。”广亲的小儿子在旁边，钱乙指着他说：“这孩子将突然患病，使人惊恐，过了三天的午后，可无忧。”广亲家的人很生气，不答话。第二天，广亲的小儿子果然突发羊角风，十分危急，请钱乙给他诊治，三天就病愈。
　　钱乙本来就有身体瘦弱的毛病，常常用心治疗自己，后来病重，他叹道：“这就是所说的浑身麻木疼痛的病。进入内脏者死，我大概要完了吧。”随后又说：“我能把病痛移到四肢末端。”于是，就自己制药，日夜喝它。左手、左脚突然蜷曲不能活动，他高兴地说：“可以啦！”他因病辞职回家，不再出来为官。钱乙开药方，广博通达，有关医书无不阅读，不固执地死守古法。特别精通《本草》等书，辨别纠正它错误的地方。晚年时，痉挛麻痹的病症逐渐严重，他知道不能治疗，就召来亲戚诀别，换上衣服等待死亡，于是去世，终年八十二岁。
洪山区四月诚信质量检测
　阅读下面的文言语段，完成8-10题。
丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。吉为相，有驭吏嗜酒，从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏①白欲斥之。吉曰：“以醉饱之失去士，使此人复何所容？西曹

上一篇：湖北省武汉市各地2020年中考语文模拟试卷发类汇编：写作专题

下一篇：江苏靖江市2020年九年级中考第二次模拟考试语文试题